为进一步贯彻落实习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示，加强我校师德师风建设，树立我校教师队伍的良好形象，提高全体教师职业道德素养，端正教师行为作风，营造风清气正的育人环境，6月3日下午，中心路小学教育集团总校开展“弘扬实践教育家精神”宣讲活动。
郭建华、白丽娜、谢丹丹、史小贝、孟嘉祥五位老师以教育家为引，分享自己的育人故事，畅谈自己对师德师风的理解与感悟，彰显了教师职业的崇高与责任，让人受益匪浅。
副校长王培琳从“中国特有的教育家精神”的提出及其演进逻辑、内涵拓展和时代价值三个层面作了详细领学。重点领学了“中国特有的教育家精神”遵循的六个向度价值指向，即在国族情怀上，树立“心有大我、至诚报国的理想信念”；在德行品质上，养成“言为士则、行为世范的道德情操”；在知识传播上，体现“启智润心、因材施教的育人智慧”；在教育行为上，秉持“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”；在人格风范上，持守“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”；在社会责任上，担负“胸怀天下、以文化人的弘道追求”。这六个向度的价值指向分别揭示了新时代教师的教育价值观、教育主体观、教育方法论、教育认识论、教育伦理观及教育实践哲学。
校长刘晓惠强调，自古以来，师德高尚就是教师安身立命的准则，高尚师德应当是教师对职业深刻的认同，是合格教师应该坚守的理想信念。“教育家精神”的提出，是新时代好老师的全新标准，为教师指明了奋斗方向。希望全体教师都能做一名专业过硬、受学生欢迎的好老师，做一名知行合一、不断探索的实践者，力做四有“好老师”、当好四个“引路人”，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。师德，是教师之根；师风，是教育之魂。中心路小学教育集团总校全体教师将秉承优良的师德师风传统，初心不渝，与时俱进，谱写时代新篇章。
图文：张鹏
编辑：张鹏
复审：王培琳
终审：刘晓惠
