走，参观小学去！
为了科学做好幼小衔接工作，满足幼儿对小学生活的探知欲望，帮助他们更直观、更全面的了解小学生活和学习环境，以积极的心态迎接小学生活，2024年6月5日佛子山镇中心幼儿园大班级部的孩子踏上了“探秘小学”之旅。
@今天的天气特别好，
像我的心情一样，真是太激动啦！
@一双双明亮的眼睛好奇的张望着
@真想一窥小学的
神秘面纱
@凑在一起叽叽喳喳地讨论着
畅想参观，满是期待
关于小学，我们的脑海中总有
许许多多的小问号，
我们想知道.....
龚宇轩：小学中午要不要睡午觉？
鄢欣沐：小学也像幼儿园一样有很多玩具吗？
王艺博：小学的考试难不难？
杨淑颖：上小学后我可以继续和我的朋友在一起吗？
......
小学，在孩子们的心目中，
是一个陌生而又充满吸引力的地方……
别急，让我们一起，
乘上时光机，
一起去小学看一看！
快乐启程，沉浸感受
童眸闪耀探学趣，
乐满心间笑飞扬~
迎着朝阳，踏着曙光
在老师的带领和陪同下，
大班孩子们怀着激动的心情，
排着整齐的队伍，出发啦！
走进小学，砰然心动
在大姐姐的带领下，我们走进了佛子山小学
观看升旗仪式
@小眼睛目不转睛的看着哥哥姐姐的升旗仪式~
同升一面旗，同爱一个国。
升旗仪式开始，听着嘹亮的国歌，
看着鲜艳的五星红旗伴着国歌缓缓升起，孩子们仿佛化身一名优秀的少先队员。
献红领巾仪式
小学的哥哥姐姐们为孩子们佩戴红领巾，教学敬队礼。
我们生在红旗下，长在春风里。孩子们戴上红领巾，自豪感油然而生。
课堂初体验，幼小零距离
伴随着“叮铃铃”的铃声响起，上课时间到啦!在老师的带领下，孩子们走进了小学的教室，体验了一番不一样的小学课堂，不一样的氛围和学习方式。听着老师生动的讲解，孩子们坐姿端正、积极举手发言、认真听讲......看！表现的已经有小学生的模样啦~
@积极回答问题，得到了老师的肯定。
@积极回答问题
@原来小学是这样上课的
感受，校园之美
在佛子山小学校长的引领下，小朋友们漫步校园，感受小学校园别样的氛围。高大明亮的教学楼，优美整洁的环境，富有特色的美术室、图书室、电脑室......每一个角落都让孩子们感到有趣、兴奋不已。他们认真听、仔细看，用心寻找和发现幼儿园和小学的不同之处，也在感叹小学的丰富多彩。
@计算机室里摆放着整齐的电脑设备，孩子们好奇的围观着，眼里闪烁着对未知世界的好奇。
@坐在电脑前，轻轻触摸着键盘和鼠标，感受着科技带来的神奇魅力。
@哇，哥哥姐姐的美术作品，画的真好！
@小学太好了，我迫不及待的想要来
@这本书还挺好看的
@仿佛自己已经成为了小学生，正在享受阅读的乐趣。
@好奇地打量着每一本书，他们的小脸上写满了惊喜和期待。
@走进食堂，孩子们立刻被宽敞明亮的空间所吸引。
现场采访，共同交流
在参观时，孩子们带着对小学生活的疑惑，与哥哥姐姐们尽情交流。“小学生活与幼儿园有什么不同?”“小学上什么课?”等等，关于小学生活的一切，都成为了孩子们谈论的话题，哥哥姐姐们也很耐心地为孩子们一一解答。
@小学的作业多不多呀？
@小学都有几本作业呀？
写的完吗？
@小学的厕所在哪里？
@快看，哥哥在告诉我
七巧板怎么拼呢
@何老师，我们喜欢你！
@何老师，要是以后我们作业没完成，会不会被留到晚上？
@何老师，小学的课都是怎么上的呀？
合影留念，定格美好
美好的时光总是很短暂，参观小学的活动落下帷幕，小朋友们意犹未尽，是激动、是惊喜、是期待....
让他们将这次与小学生活体验的追梦之旅定格在照片里。
@让我们一起合影留念吧
@初体验，大收获!一起和美丽的校园拍张照片吧~
科学衔接，观后有感
回到幼儿园，孩子们的心情久久不能平静，大家你一言我一语地畅谈起来，讨论着小学和幼儿园有哪些不一样的地方,与好朋友分享着自己的收获，并用绘画和搭建的形式将自己的所见所闻留存下来。
搭建我心中的小学
@哥哥姐姐在教室里上课
以实地参观小学的方式
带领孩子们一览小学生活的独特风景，
扫去他们对新环境的陌生感和不安感。
孩子们也通过实地发现，
在身临其境中熟悉小学环境，
知晓小学生活的节奏。
相信每一次，
有步调、有节奏的幼小衔接活动
都能让孩子卸下心理负担
勇敢奔赴人生的下一站旅途！
......
【END】
P
art 01.
天门市佛子山镇中心幼儿园
文明有礼｜好学会玩
活泼开朗｜自主自信
