经常有家长问，为什么三年级以后觉得数学越来越难？孩子开始拉开差距？
重要的一个原因，就是三年级以后应用题越来越复杂，占比反而越来越多.....
要知道，应用题可是数学考试里的“半壁江山”，鸡娃老母亲心头的痛，提分靠它，拉分也靠它。会做的人说很简单，不会的人说应用题是一座翻不过去的大山。
其实，应用题真的不难。
小学应用题无外乎21种应用题题型，比如归一问题（根据单一量求总量）：
买5支铅笔要0.6元，买同样的16支铅笔要多少钱呢？
3台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算，5台拖拉机6天能耕地多少公顷？
常见的还有和倍问题、相遇问题等等……
但是孩子总觉得很难，这是因为他们还没有掌握分析方法和解题技巧，更不懂得举一反三。
特别是教材中的应用题，每个章节的练习题和例题都非常相似，只需要套用解题模板，孩子就会做。
但是考试的时候，综合题居多，很少考察单一的知识，许多孩子就不会做了，觉得应用题太难。
针对孩子数学不好、没有方法、不会举一反三，高途特别打造了【数理思维训练营】，适合2-5年级孩子，帮助孩子找到解题思路，学会总结，高效学习。
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其实很多人应该都认识杨易老师，毕业于清华大学，本硕连读7年。
清华教授施一公在节目中说过：“杨易是我的学生，我清晰记得有一门课他是班上唯一一个拿100分的。
后来两次参加《最强大脑》，都获得了冠军：
第五季《最强大脑》， 获得“全球脑王”的荣誉称号；
第七季《最强大脑》，获得“脑王之王”的荣誉称号！
但不管有怎样的光环，杨易老师毕业后毅然决然选择了成为一名小学数学老师，他深知数理思维的重要性，也认为“真正的数理思维培养是在小学阶段”。
所以杨易从2018年开始，就已经在着手把自己所擅长的推理能力、创造力、空间力、记忆力、观察力、计算力等思维能力制作成一系列能够用孩子喜欢的游戏方式，真正帮助孩子塑造数理思维能力的课程。
他希望每一个孩子，在小学阶段，都能获得以不变应万变的数理思维。
所以，你家孩子正处于2-5年级，孩子又有以下问题或者其他数理思维问题：
不会全面思考——在解决学习问题时不能全面思考，做题总是丢三少四, 只会机械套用解题步骤，逻辑推理能力差；
对数字不敏感——数字感知能力差，看到公式就头疼，很难发现数字间的规律；
对图形不敏感——空间想象能力差，没有方向感，对图形问题不敏感，在找规律方面有困难。
一定要抓住机会，现在仅需1元就能跟脑王杨易学习，之所以是1元不是0元，是考虑到脑王以前的免费课有很多乱占名额的现象，所以本次加设门槛，只让那些想学习、希望学有所获的孩子报名学习。
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全脑思维：3大周期闭环-培养6大能力
如果你家孩子做题丢三少四、逻辑推理能力差、数字感知能力差、空间想象力也不强、很难找到数字间规律、不会举一反三...那强烈建议让孩子跟脑王学一学。
因为脑王在课程设置上，正针对孩子这些常见问题，打造3个闭环周期课程：（思维）形成期+发展期+创新期+综合应用期，全面培养孩子的数字感知能力、归纳分析能力、逻辑推理能力、空间想象能力、统筹规划能力和多元思考的能力。
杨易老师这套【数理思维训练营】是启发式教学，以生活中常见的有趣的场景入手，带领孩子思考、分析、推理，帮助孩子训练：观察力+推理力+计算力+分析力+判断力+总结力+规划力+逻辑力。
所以家有2-5年级孩子的，家长不要再犹豫了，现在有这样一个机会，能跟全球脑王一起学习，还在犹豫什么呢？
家长一定要知道，数理思维不仅仅是影响孩子的学习，从小拥有数理思维的孩子，不仅能快速有效地学习，而且处事更有条理、有逻辑、有方法，更容易掌控自己的工作和生活，让孩子受益一生。
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都说"三年级"是个分水岭，孩子一上三年级学习分数就莫名下降，老师和教研组调查了孩子常见的7大学习问题，各位家长可以参考下自家孩子中了几个：
【1】不会全面思考——做题总是丢三少四, 只会机械套用解题步骤，逻辑推理能力差； 【2】对数字不敏感——数字感知能力差，看到公式就头疼，很难发现数字间的规律； 【3】对图形不敏感——空间想象能力差，对图形问题不敏感，三视图完全不懂 【4】举一反三能力差——归纳总结规律的能力差，同类型但不同题就不会做，错过的题一错再错，不具备关联思维； 【5】不会提取关键信息——不会审题、不能提取有用的关键信息，容易掉进解题陷阱里； 【6】不会独立思考——缺乏主动探究精神和主动思考的能力，过度依赖老师讲解，老师不讲就不会，上课会了下课又不会了； 【7】规划能力差——演算过程乱，思路不清晰，也不会时间规划
由易到难的启发式教学 针对归纳分析能力、数感能力、图形感知能力、逻辑推理能力等能力的全面训练。
1）全面培养孩子的逻辑脑； 2）全面培养孩子的空间脑； 3）全面培养孩子归纳总结、举一反三的能力； 4）全面培养孩子的多元思考能力、锻炼孩子的创造性思维； 5）激发孩子学习数学等理科科目的兴趣，引导孩子主动思考； 6）促进孩子思维创新、思维升级、综合运用！
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