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2024年5月22日—31日，闽清县教师进修学校开展2023-2024学年中考学科毕业班教师第五次培训暨县域教研活动。活动聚焦2023-2024学年第二学期福州市质量抽测分析，着眼“双减”背景下中考备考的冲刺策略。本次活动共开设九场专题讲座和十二节示范课，全县中考学科毕业班教师参加。
5月24日上午，语文学科县域教研活动在金沙学校开展。闽清县教师进修学校教研员陈昌海老师基于福州市二检实测数据，对试卷及学生作答情况进行多维度的剖析，针对考情分析现阶段教与学的优势与不足，并提出相应改进措施。接着，陈老师进行《“非连”客观答案速断技巧》示范教学，启发学生通过寻找圈画文本和客观题选项中的关键词快速比对判断答案，教给学生速断答案的技巧，提高解题的速度和准确率。
福州市初中语文学科中心组成员，福州十一中杨少艳老师执教《审题与立意》的作文示范教学。杨老师以二检卷作文《美，不被定义》为例，与学生共同对审题与立意的探讨。杨少艳老师循循善诱，以亲切大方、自然机智的风格调动了学生学习兴趣，课堂效果良好。
5 月22日下午，数学学科县域教研活动在坂东初中开展。来自城关中学的许世文老师展示一节《二次函数综合实践1》的示范课，许世文老师风趣幽默的语言深受学生喜爱，展示了他深厚的教学功底。城关中学的毛玲妃老师展示一节《二次函数综合实践2》的示范课，毛玲妃老师以2022年温州中考题为例，分析引导细致，最终提炼最优的解题方法。
展示课后，由进修学校教研员吴小颖老师做《中考冲刺，提分策略》的讲座。吴老师对本次福州二检考试做了质量分析，并对接下去的中考冲刺提出指导性的意见与建议。
5月24日下午，英语学科县域教研活动在城关中学开展。福州十一中张玉珍老师执教《中考英语阅读理解专项》。张玉珍老师通过对二检C篇阅读的改编，带领学生深入解读文本、理解文本，给与会教师很好的展示了在中考复习阶段，如何充分有效再次利用真题语篇来对学生的阅读能力进行训练。闽清天儒中学刘会铿老师执教《阅读理解之长难句专项》。刘老师以历年中考真题为依托，利用分解句子构成的原则来引导学生分析长难句，进而助力对阅读语篇中长难句的理解。
两节课后，进修学校教研员马明英老师基于福州市二检数据，结合近年中考试卷试题特点，提出各模块可得分的措施，并要求全体英语教师在中考冲刺阶段，找出不同层次学生各自提分点，实施：落实到人，定位到题，指导到分的冲刺策略。
5月29日上午，道德与法治学科县域教研活动在白中初中开展。福州十一中翁媛媛老师为全体教师执教《运用时政材料巧设问题与解题思路》示范课。翁媛媛老师从十四届人大代表王永澄“摸得着”的民主示例导入引出民主，用思维导图的形式为学生建构起知识体系，帮助学生更好地复习掌握民主专题知识，并通过练习提升学生运用知识分析解决问题的能力。
进修学校教研员张植林老师做《找差距，补短板，备中考》的市二检质量分析。张老师先从“一均三率”入手，详细的分析了各校学生各科总体考试情况，同时重点分析了道德与法治学科“一均三率”，使老师们明确自己所教学科在本校教学情况中所处的地位。同时张老师分析了二检典型试题答题情况，并分析了近三年非选择题的设问方式以及给出复习备考建议，以帮助老师们更好地教学。
5月31日上午，历史学科县域教研活动在天儒初中举办。教师进修学校教研员黄立新老师做了《23-24学年第二学期九年级历史市二检适应性练习质量分析》。福州第十一中学徐琦老师上了《中考评卷视角下材料解析题的“解”与“答”》的示范课。通过这次培训，老师们获益匪浅，在教学复习过程中有了明确的方向。
5月23日上午，物理学科县域教研在省璜初中开展。教师进修学校教研员黄敬堤老师对2024年中考知识点做了分布分析与讲解，并提出第二轮总复习的要求。福州十一中杜茜华老师执教《欧姆定律》电学实题应用的示范课。全体物理老师受益匪浅。
5月23日上午，化学学科县域教研活动在闽清三中开展。福州十一中的李秋萍老师为三中九年（2）班量身定制的一节实验复习课，展示中考冲刺阶段高效提分的试题讲评。进修学校教研员黄敬芬老师做题为《指向核心素养，有效测量学业水平》的福州市2024届化学第二次抽测质量分析，从福建省中考命题特点、典例分析及教学启示、总体成绩分析与对比三方面进行剖析，从实践层面指导后续冲刺阶段备考复习，在场的老师们收获满满
5月24日下午，地理学科县域教研活动在省璜初中举行。进修学校教研员刘巧荣老师先以《基于错因分析的复习改进》为题做八年级地理市质检质量分析。刘老师基于数据结合典型错例进行归因分析，提出了备考改进建议。接着福州十一中集备组长林晓欣老师执教题为《区域地理》的试题讲评课，给参会教师在备考冲刺阶段进行区域认知素养课堂落地的方法指导。
5月22日上午，生物学科县域教研活动在实验中学开展。进修学校教研员陈剑灵老师做题为《质检卷导向的生物学教学建议》的讲座。陈老师从新课标理念出发，围绕着情境创设的真实化，能力要求的综合化，素养具备的创新化分析了试题发生的变化，从学生发展的视角提出了下阶段的备考工作及复习方向。接着，福州十一中的林新菊老师执教《探究实验》的试题讲评课。林老师给学生归纳了探究实验试题讲评的思路和方法，列举了质检卷中的常见的考点，辨析了易混淆概念，很好地培养了学生的科学思维，我们受益匪浅。
本次中考学科会议，全面反馈了2024年5月组织的福州市二检情况。各中考学科基于数据分析诊断，发现质量检测中暴露出来的问题，深入探讨备考策略，强化学科教学中的薄弱环节，提升备考冲刺阶段教学质量发展，助力学生中考成功。
图文｜中学教研室
编辑｜张 伟
初审｜马明英
复审｜林绍生 陈昌海
终审｜潘元鑑
