·初探小学，
拥抱成长·
上饶市信州区东都花园幼儿园
参观小学活动
为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学适应性教育，从而帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个“坡度”，上饶市信州区东都花园幼儿园于2024年6月3日上午开展“幼小衔接，我们在行动”——走进小学活动。
畅想•小学
“小学”对于即将大班毕业的孩子来说是一个十分憧憬又向往的地方。小学生活到底是什么样子？小学里面有什么？大班的孩子们开启了对小学的畅想之旅......
小学生可以玩玩具吗？
小学生为什么要戴红领巾？
我姐姐是小学生，她说小学里面好大。
小学的教室和我们的一样吗？
原来小朋友们对小学还有这么这么多的疑问，这次的参观正是一个好机会。让孩子们在亲身体验、感受中获取这些问题的答案。
孩子们已经知道要去小学了解的问题，去参观小学要注意什么呢？可以做哪些事情不可以做哪些事情呢？
不可以在学校里面乱跑，会撞到人也可能会受伤。
去小学参观不可以乱碰小学的东西，我们可以用眼睛去看。
不要乱摸东西，因为那些东西都是哥哥姐姐的，不是我们的。自己受伤要及时告诉老师。
在经过班级的时候，不能发出很大的声音，会吵到班级里的人上课。
基于对于小学生活的憧憬和向往以及疑问，孩子们共同制作了《你好，小学》调查表 。
100个孩子眼中就有100种小学的样子，孩子们畅想着心目中的小学并用绘画的方式记录下来，一起来看一看吧！
启程•小学
怀揣着满满的好奇与期待，孩子们排着整齐的队伍，情绪饱满，步伐矫健，在老师们的带领下，向着小学快乐出发！
探秘•小学
参观校园环境
在老师的带领下，孩子们漫步在校园各个角落，高高的教学楼、大大的操场，与幼儿园不一样的廊道环境，一切都让孩子们感到新鲜。孩子们认真地观察校园里的每一个角落，努力寻找着小学和幼儿园不一样的环境，教学楼、图书馆、报告厅、美术室等......去想象未来属于他们小学生活的样子。
教室
创客室
舞蹈房
操场
微机房
课堂初体验
叮铃铃！随着上课铃声的响起，小朋友们带着好奇走进教室，学着哥哥姐姐认真、专注的模样，安静地听老师讲课。感受不一样的学习方式，体验不一样的学习课堂。
课间十分钟
下课啦，课间十分钟里孩子们与哥哥姐姐交流了许多关于小学问题，孩子们都十分向往小学的生活。
幼
小学生下课时间可以做什么呢？
小
下课的时候我们会和自己的好朋友玩游戏或者聊天，还可以去上厕所和喝水。
幼
小学生中午在哪里睡觉啊？
小
我们中午的时候不在学校睡觉，中午放学我们爸爸妈妈会接我们回家睡觉。
幼
小学生为什么要戴红领巾啊？
小
因为我们是光荣的少先队员，等你们上小学你们也会戴红领巾的。
合影留念
美好的时光总是很短暂，参观小学的活动落下帷幕，小朋友们意犹未尽，是激动、是惊喜、是期待...让他们将本次与小学生活体验的追梦之旅定格在照片里。
回味•小学
畅谈：我的发现
回到幼儿园，孩子们意犹未尽，你一言我一语的畅谈着自己在小学里见到的各种景象。
小学没有滑滑梯，但是有很大的操场。
幼儿园是几个小朋友一张桌子，小学是一个人一张桌子。
小学的厕所是男女生分开来的。
规划：学做一名小学生
讨论结束后，关于如何学做一名小学生，孩子们也有自己的计划，一起来看看宝贝们是怎么打算的吧！
我想成为一名和我哥哥一样的少先队员。
我想当劳动委员，把班级打扫的干干净净。
我想成为一名运动健将，在学校运动会上得第一名。
我想成为一名计算机大师。
通过走进小学开展一系列的活动，孩子们亲眼所看、亲耳聆听、亲身体验，了解小学的学习生活与幼儿园生活的不同，使他们更加清楚如何做一名“准小学生”。相信在将来的九月，他们能迈着从容的步伐进入小学，开始新的征程。
编辑：杨馨婷
审核：汪淑清
签发：徐 红
