【“趣”探小学 “幼”见成长】董团乡中心幼儿园幼小衔接活动之参观小学
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为深入贯彻落实教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,推进幼小衔接工作的有效开展,帮助幼儿更直观、全面地了解小学的学习生活及环境,满足幼儿对小学生活的探知愿望,激发幼儿对小学生活的向往和期待。2024年6月4日,董团乡中心幼儿园的孩子们满怀好奇和憧憬,踏入了董团乡中心小学,开启了一场对小学生活的探秘之旅......对于小学校园的模样,每个孩子的心中都各有不同。每一份作品,不仅展示了小朋友们心中对小学生活的想象,更加激发了孩子们对小学校园的憧憬和期待,为不久的小学生活奠定了愉悦的情感基础。
幼儿园是孩子们释放天性的乐园,他们在这里学习分享、学会独立,每一个笑容都洋溢着童真。小学是孩子们成长的新阶段,他们在这里学习知识、学习规则,每一次的进步都是值得骄傲的事情。那到底是幼儿园的生活更童趣呢?还是小学生活更愉悦?让我们一起来看一看小朋友们的想法吧!
对于大班的孩子来说,他们即将进入小学,时间观念的培养是幼小衔接重要内容之一。只有养成良好的时间观念,才能更好地建立规律的生活学习习惯,从而提高学习的效率,为接下来的小学生活打下坚实的基础。
带着惊喜、期盼与疑惑,大班孩子们在老师带领下开启小学之旅。 孩子们在小学老师的带领下,参观了美术教室、劳动基地、音乐室等功能室,以及教学楼等校园环境,感受与幼儿园不一样的小学校园天地,萌发了对丰富多彩的小学生活的向往。 课间操音乐响起,小朋友们跟着小学哥哥姐姐一起来到操场进行课间操,孩子们近距离的了解了小学与幼儿园的不同,相信这次活动在孩子心中种下了一颗希望的种子。 “叮铃铃,上课啦!”孩子们在老师带领下,怀着好奇心走进课室体验当一名“小学生”。正在上课的哥哥姐姐用专注的学习品质给弟弟妹妹们树立了良好的榜样。旁听的弟弟妹妹们也毫不逊色,一个个目不转睛地看着老师和哥哥姐姐,跟随哥哥姐姐积极进行思考,体验小学课堂的趣味。此次参观小学,是我园幼小衔接活动中的一个重要环节。在参观的过程中,孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,近距离了解小学生活和幼儿园生活的不同,感受到了小学校园的魅力。相信不久的将来,他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学,开启新的生活!
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编辑:周 文
审核:李文琪
签发:苏 鸿
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