为进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，让大班幼儿做好入学前的准备，有目的、有计划地进行学前儿童入小学适应性教育，从而帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个“坡度”，2024年6月3日上午，组织大班幼儿前往罗塘小学进行参观活动。通过走进小学，参观小学，熟悉小学，了解小学生的学习与生活，激发大班幼儿对小学生活的向往。
我眼中的小学
小学校园到底是什么样的呢?在去参观小学之前，老师带领孩子们一起讨论、交流、发挥想象，畅想小学，孩子们也做足了参观前的准备，整理了一箩筐的“小问号”，怀着激动的心情，迈着欢快的步伐，开启了一场“沉浸式”的小学体验之旅。
班级主题谈话
探访小学
礼遇成长
安全礼貌教育
我看到的小学
01
课堂初体验
走进小学教室，体验到不一样的课堂环境，感受到不一样的学习氛围和学习方式，小学老师生动有趣的课堂教学引得孩子们目不转睛、沉浸其中。
探访小学
礼遇成长
02
书包大揭秘
小学生的书包里需要放什么？带着疑问，我们一起了解了一年级小学生书包里的物品及物品摆放。
03
沉浸式参观
环境作为孩子的第三位教师，对孩子们的发展有着不可替代的作用。孩子们参观了多功能教室、水房、楼道等。经过这一系列的实地考察，孩子们对小学的学习环境已经建立了初步认知。
04
观看升旗仪式
孩子们在操场上观摩了庄严的升旗仪式，旗手们有力的步伐、挺拔的身姿让孩子们感受到了小学生朝气蓬勃的精神面貌。相信通过观看今天的升旗仪式，也会让有序、自律、认真的种子在孩子们的心中生根发芽。
我认识的小学
参观活动结束后，每个小朋友对小学都有了全新的感受和认识，他们迫不及待地你一言我一语，和好朋友分享起自己的“收获”。
孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。
图片| 南印香 王雪婷 鲁迎红 郭勍
编辑| 王雪婷
初审| 王雪婷
复审| 南印香 李向鹏
终审| 王健
