一听说要看图写话，很多孩子感到害怕，总是觉得没话可写。为什么孩子说起来容易，写起来却又那么困难?
主要有两类原因：
一类是，孩子还没掌握看图写话的套路，也就是技巧和方法。
二类是，孩子驾驭语言的能力还很弱，在将口头语言转化为书面语言时还有困难。
今天我们为一二年级小学生准备了看图写话顺口溜+万能句式+专项训练题+范文欣赏，帮助低年级孩子尽快掌握看图写话的思路和技巧！
“看图写话”七大口诀 看图写话并不难，仔细观察放眼前。 一看环境和人物，二看动作和表情。 一丝一毫看得准，融入生活来想象。 原因经过加结果，事情过程才完成。 口头说通莫忘记，时间地点要说清。 心理想法和语言，二者一样不能丢。 记住看图写话歌，下笔流畅有神功。 “看图写话”万能句式 句型组织 “三素句”—谁在哪儿干什么
“四素句”—什么时间谁在哪儿干什么 “五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样 九大万能句式 1.“...在...”—— 同学们在操场上做游戏。 2.“...听...”—— 我听见了一阵敲门声。 3.“...看...”—— 我看见老师正在批改作业。 4.“...是...”—— 我是一名少先队员。 5.“...把...”—— 她把地上的纸捡了起来。 6.“...被...”—— 小夏没写完作业被老师批评了。 7.“...感...”—— 今天考试我得了满分，我感到很高兴。 8.“...想...”—— 我心想：我们班一定要得第一！ 9.“...说...”—— 老师说：“咱们班的同学真棒！” “看图写话”&专项训练 一年级
二年级
看图写话&例范文欣赏
一听说要看图写话，很多孩子感到害怕，总是觉得没话可写。为什么孩子说起来容易，写起来却又那么困难?
主要有两类原因：
一类是，孩子还没掌握看图写话的套路，也就是技巧和方法。
二类是，孩子驾驭语言的能力还很弱，在将口头语言转化为书面语言时还有困难。
今天我们为一二年级小学生准备了看图写话顺口溜+万能句式+专项训练题+范文欣赏，帮助低年级孩子尽快掌握看图写话的思路和技巧！
一年级
二年级
✎气球又回来了
一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……
小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着气球出去玩吗？”妈妈说：“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，它正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气。”于是，它们在树林里高兴地一起玩气球。
✎捉蝌蚪
今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云，一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。
第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”
✎我是“小眼镜”
我是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书。
有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着一本书津津有味地看着，身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近视了。”我笑着说：“没关系，我眼睛好着呢！”有时，我会边走路边看书。一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连说“对不起”，逗得周围的人哈哈大笑！
每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，再甜甜地入睡。妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。
可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上了眼镜。“小眼镜”的雅号从此就传开了。
✎上学路上
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送您回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
✎吹泡泡
夏季的一天，阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高高兴兴地来到我家附近的公园。公园里有五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！
我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！
✎“对不起”和“没关系”
一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一个足球。
这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说：“没关系。”小明转身就走了。
刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”
✎小刺猬，你别走
今天，风和日丽，小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢！
突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。
小刺猬连忙站起来说：“对不起，小白兔，我不是故意的。”
小白兔摆摆手说：“不要紧。”
这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。
小松鼠微笑着说：“没事了，坐下来一起看书吧。”
小刺猬低着头说：“不用了，我怕再刺到你们，我还是去别的地方看书吧。”
正在这时，小乌龟灵机一动，想到身上的壳，它连忙跑过去说：“你别走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳，不怕你的刺。”
后来，小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。
瞧，这些可爱的小动物看书看得多么认真啊！
✎爷爷的乖孙子
一天中午，爷爷端着一杯茶坐在院子里歇息。小红说：“爷爷，你每天干那么多活儿，一定很累了，我来给您锤锤背吧？”爷爷笑眯眯地说：“好啊，我的宝贝孙女真乖！”小红一边轻轻地锤着爷爷的背，一边和爷爷聊天，别提有多高兴了。
晚上，爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶，大家都夸小红是一个孝顺的乖孩子！”
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孩子读书越多，知识和知识之间能够产生的连接就越多，也许某一天能出现爆炸式的绽放。
所以，让孩子坚持阅读，总有一天会开出最美的那朵花！
看图写话微课堂 4：《有趣的标点符号》
5：《看我七十二变》
6：《你我他众生相》
7：《喜怒哀乐来描绘》
8：《综合起来练一练》
9：《比喻的力量》
10：《拟人的力量》
11：《排比的力量》
12：《综合起来练一练》
13：《编写小对话》
14：《运用叠音词》
15：《首尾要呼应》
16：《富有想象力》
17：《自然百态》
18：《校园生活》19：《我的伙伴》
20：《生活小故事》
21：《我是小学生啦》
22：《我有一个家》
23：《童年趣事》
24：《晒晒我的能量宝盒》
25：《走过四季》
26：《美丽的星星》
27：《夕阳西下》
28：《校园多美好》
29：《我家的“公主”》
30：《蚕姑娘》
31：《美丽的迎春花》
32：《滴水观音》33：《未来的汽车》
34：《白云妈妈哭了》
35：《多功能筷子》
36：《我的“白日梦”》
37：《智斗大灰狼》
38：《小熊巧救小兔子》
39：《急中生智》
40：《大力士小白兔》
41：《不要乱扔垃圾》
42：《不要摘花》『看图写话天天练1』
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一二年级：看图写话1《帮妈妈做家务》
一二年级：看图写话2《放风筝》
一二年级：看图写话3《保护视力》
一二年级：看图写话4《我家门口的大树》
一二年级：看图写话5《我喜欢的小动物》一二年级：看图写话6《春天》
一二年级：看图写话7《在公园玩》
一二年级：看图写话8《观猴》
一二年级：看图写话9《小山雀学本领》
一二年级：看图写话10《老鼠偷鸡蛋》
一二年级：看图写话11《我家门口的大树》
一二年级：看图写话12《夏天的晚上》
一二年级：看图写话13《我的文具盒》
一二年级：看图写话14《下课十分钟》
一二年级：看图写话15《教室里的不速之客》
一二年级：看图写话16《长大了》
一二年级：看图写话17《洗手帕》
一二年级：看图写话18《送伞》
一二年级：看图写话19《摆苹果》『看图写话天天练2』
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