中考备考范文5篇

四季读书网 1 0
  ↑ 点击上方“辽鞍教育汇”关注我们
  菜单中有大量音视频、试卷学习资源
福建省福州市2024年5月初三质检

作文题目

美,不应该也不需要被具体定义。胖可以美,瘦可以美;热烈奔放是美,含蓄内敛是美;坚持不懈是美,灵活变通是美;小桥流水是美,惊涛拍岸是美……由内而外,形态不一的美,造就了错落有致、参差百态的大千世界。美应该是多元而宽泛的,对美最好的定义,就是不被定义。

读了上面材料,你有什么联想与感悟?请以《美,不被定义》为题写一篇文章。

中考备考范文5篇 第1张
美,不被定义
中考备考范文5篇 第2张

文/陈星月

初遇白瓷,在古街的转角。

无意的一瞥,望见它与许多绚丽的瓷器一同立于古朴的摆架之上。它在一片缤纷里,似乎有些黯淡。走近了,细细端详它的容貌。不知何人皱起眉来了一句:“这瓷太素了,不美。”我隐约看见它的身躯又佝偻了些,蜷缩进角落。

我不以为然,轻抚瓷的肌肤:柔和自然,纯净无瑕。云卷云舒间,它素净如初,未沾染上片缕世间俗色,纯净的白又如何不美呢?见它不被赏识,我果断地做了一回伯乐,买下了它。捧着瓷,我一路想着,何为美?众人追捧的才是美?

念着,想着,我循着指尖的一点沁凉,走进了它的世界,倾听它独特的心跳,寻觅它跨越千年的故事。一捧泥土置于转盘上,开孔,提拉,渐渐有了瓷的雏形。一柄软刷为它漆上一层清釉,山谷间的微风唤醒了它的灵魂——它将接受一场浴火的涅槃。谁说它不美?它有奔赴火海的勇气,有敢于接受淬炼的灵魂,它的美不需要被定义!

我窥见它被送入一方泥窑,进行特殊的“蜕变”仪式。夕阳已沉,万籁俱寂,惟有那制瓷匠人仍独守窑边——是他赋予了白瓷风骨。此刻,他缄默着,一如朴素无华的白瓷。正是千千万万个朴素的他,造就了白瓷独一无二的温润雅致,讲述着它身后博大精深的瓷文化。

“白瓷器末净如霜,玉质冰肌削翠裳”。待重见天日,瓷已是另一副模样:如脂似玉,举世无双,仪态万千,栩栩如生。它不华丽不做作,它是匠人无限次的守望和期盼中诞生的中华瑰宝,它是瓷工艺中绝美的“中国白”。

它的美,从不需要被定义。

我看见它穿过定格的时间长河向我们走来,它的脚步依然稳健笃定。那些制瓷的匠人们,他们亲手推着它越过岁月的急流,经住时光的淘洗,抵达今天的彼岸。他们的名字,湮没在滚滚历史长河中,无人知晓。他们是美的缔造者,是瓷文化的传承者。他们质朴淡泊,不随波逐流,独独在瞬息万变的世界中偏安一隅。他们将心血揉入瓷纤尘不染的灵魂,让白瓷走入寻常人家,让白瓷漂洋过海远赴他乡,让世人领略白瓷的美:那是澄澈的美,那是别具匠心的美,那是归于本真的美。

“白如雪、润如玉、薄如纸、声如磬”,那是未曾被定义的美,摄人心魄。再遇瓷,它落落大方地立于世界舞台之上,他们将继续将这不被定义的美传遍四方……

(作者通联:福建省福州屏东中学初三)

中考备考范文5篇 第1张
推荐理由
中考备考范文5篇 第2张
指导老师陈靖:瓷器,“中国”的代称,历史悠久,传承广泛,在今天依旧焕发着新生的活力。紧张的考场,考生睹题思物,结合生活体验,素材选定不被他人认可却让她惊艳的白瓷之美,饶有诗意地展现制瓷经历,由衷赞美朴实无华的制瓷匠人。美是多元化的,美不应该被定义,考生取材运意巧妙,慧心灵笔之下深切题意。文字流畅,吐辞雅洁,展现考生出色的语言驾驭能力。

福建省泉州市2024年5月初三质检

作文题目

阅读下面的文字,按要求作文。

本试卷第二大题第(一)题古诗《月夜溪庄访旧》中,“山山明月露,何处认梅花”一联既实写梅花,又以梅花喻人,表现人物品格高洁。

读了上面材料,你想到了什么花?有什么联想和感悟?请以《花中窥人》为题,写一篇文章。

要求:自选角度;自选文体,自定文意,不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。

中考备考范文5篇 第1张
花中窥人
中考备考范文5篇 第2张

文/邓佳奕

“梳头头髻圆,爱水蟳蜅姨,阔裤大裾衫,头花插欹欹……”海风卷着模糊的童谣拂过耳畔,密密层层的花儿的间隙中,我窥见她们的笑颜。

踏着红砖,抚过蚵墙,几声海鸥的鸣叫,让蟳蜅村更添静谧。我纷乱的心绪如浮云一般荡上了燕尾脊:奋笔疾书,挑灯夜读,换不来满意的结果;匆匆忙忙,奔波劳碌,让我身心俱疲。好像生活是一片灰暗,逐渐失去了前行的力量。无奈间,我来到蟳蜅村散心。

巷口,不期而遇一老宅,古朴的窗棂透露出久远的气息,木制的雕花落上了灰。“老宅深处,理应是灰扑黯淡,了无生气的吧”,我想。可我眼前一亮:墙上、架子上、竹桌上,流淌着一条彩色的瀑布,迸溅出晶亮的水滴——花,数不清的花。我这才看清门口的招牌:“今生簪花,来世漂亮”,原来是簪花围体验馆。天井里的一片春色中,有位阿婆在制作簪花围。

中考备考范文5篇 第7张

阿婆身着花色大裾衫,热情地拉我坐下:“小姑娘,簪花吗?簪花漂亮哦……”我心不在焉地摆弄着一只绢花,让阿婆尽情地摆弄着我的头发,莫名地生出一股治愈的舒适。看着墙上的介绍,原来簪花习俗自唐有之,至宋鼎盛,男女老少皆有鬓边鲜妍。唯有蟳蜅村,代代相传,自成一派,小小簪花竟是宋唐遗风,不禁感慨。阿婆年纪很大,却精神很好,絮絮叨叨着蟳蜅的故事:“我们从小就不剪头发,早上第一件事就是盘头簪花……抬头看看吧,小姑娘!”

恍惚间抬头,镜中的春光扑面而来,茉莉花、素馨花、含笑花、绢花、绒花……红的,黄的,绿的,白的……我的头上已然生长出一片生机勃勃的花园。缤纷的,鲜艳的,灿烂的,明媚的,万紫千红总是春,好像有无尽的生命力,无穷的蓬勃生机。交错相织的搭配,和而不同的排列,和谐地围成一个圆环。流溢的生气将我感染,我屏住了呼吸,却在心中惊呼。

坐在石栏上,晚间的海风变得温柔。波光粼粼的海面卷起浪花,“哗啦——哗啦——”和着渔船的汽笛声,几个簪着花的阿婆在开着牡蛎。阿婆说,蟳蜅女人很苦,丈夫常年出海,生活的重担就落在他们身上,洗衣做饭,照顾老小,耕田下海……生活的苦难让她们辛劳一生,可她们从不怨天尤人。“生活以痛吻我,我却报之以歌。”只要头上有花,日子总不算太差,生活还有光明和希望。簪花,正是这乐观的写照。

黄昏给古厝披上金纱,头上的花儿迎风摇曳,唱着高傲的歌。我不再畏惧,因为我已给心灵簪上了花。

(作者通联:福建省泉州实验中学初三)

中考备考范文5篇 第1张
推荐理由
中考备考范文5篇 第2张
指导老师曾志彬:簪花是蟳埔村的一种独特的传统习俗,在泉州最近的文旅热中成为新晋潮流单品。作者关注生活,通过对簪花及簪花阿婆的描写,探寻这一习俗承载的历史记忆和文化内涵,表现蟳埔人们积极乐观的生活态度。可贵的是,作者从生活经历中反思自我,并获得了成长的体验,不仅从花中“窥”见他人,也“窥”见自我。本文紧扣题意写作,叙述流畅自然,文中有生活,文中有自我。

福建省漳州市2024年5月初三质检

作文题目

阅读下面的材料,按要求写作。
“坚持问题导向”是“二十大”报告中的重要论述。什么是“问题”?它是学习时要求回答的题目或疑难;是生活中需要解决的各种矛盾;是成长路上能力提升突破的关键环节,是现实与理想状态之间的差距……要增强问题意识,勇于面对问题,善于解决问题。
读了上面材料,你有什么联想与感悟?请以《面对问题》为题目,写一篇文章。
要求:自选角度;自选文体;自定文意;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。
中考备考范文5篇 第1张
面对问题
中考备考范文5篇 第2张

文/徐优扬

“人生有如一股奔流,没有暗礁,激不起美丽的浪花。”罗曼·罗兰曾如是说道。而问题正如暗礁,并非人生道路上的绊脚石,而是促使我们攀上巉岩的陡峭阶梯。

水袖起落,扇面开合,清脆圆润的腔调如波涛回荡,观众掌声如雷。向观众深深鞠躬,此刻的我迎来了只属于自己的霞光。

记忆的沙漏被倒置,往昔如细沙淌进心间。

“今日阖家庆团圆,华筵开处彩灯悬……”奶奶在院子里吊着嗓子,唱着戏曲的经典剧目。自那时,我便醉心于莆仙戏中,向奶奶学艺。一开始,怀揣着对戏曲的热爱与期待,不到破晓时,便咿咿呀呀地吊嗓,不到圆月高悬,仍不知疲惫地念白。日月交替间,本以为简单的戏曲竟悄悄变了样——脚底痛得像踩着刀尖行走,后腰酸得仿佛扎进了无数银针。或许因为唱的是悲剧,情绪上也染上了悲意,我在内心独自哭诉学艺的艰难,对唱戏这个梦想也逐渐失了初心和毅力。

“这幅模样,唱腔走调,念白无神,动作无力,怎能唱好戏曲,又怎能将这份文化传承下去?”奶奶的反问和苛责似一味难咽的苦药,堵住我的咽喉。捏着扇骨的指尖微微发白,眼眶中充盈着泪水,却如何也无法涌出。

心头的阴云久久不散,翻看着老视频,封尘的场景如画卷般在眼前铺开。幼时的我笑靥如花,在昏黄的夕阳下吊嗓,手指捻成兰花状,眼神里满是欢喜与沉醉。彼时,过去的记忆被唤醒,被灰尘埋藏的初心渐渐明净,是对中华文化的热爱,更是传承这份文化的责任感唤醒了我。

云开雾散,我捡起了被抛下的戏曲,夙兴夜寐地练习。反复地挥起水袖,时而似波涛汹涌,时而似溪水潺潺,手臂酸胀不已,却从未停下;不分昼夜地训练表情,一颦一笑,一怒一悲,或惊诧,或含羞;台步轻盈,似蜻蜓点水,我早已忘却脚底的疼痛;同一个表演舞台被我磨烂,只为在戏台上展现最完美的自我。

人的一生中总会碰到问题,灿烂的日出,也难免要熬过黑夜漫漫。无数个与红日并肩的白昼,无数个与皎月相伴的夜晚,都是我拼尽全力做出的回答。踏过荆棘,方能重见天光。

残阳如血,台下的观众让我心慌意乱。深吸一口气,伴着婉转的音乐声,我踱步上台。

“今日阖家庆团圆,华筵开处彩灯悬……”在台上,唱尽悲欢离合,道遍阴晴圆缺,我已成了戏中人,流连于戏腔的柔和高亢中。

一折戏完,一曲唱罢,看客们的惊喜溢于言表,奶奶的双目中饱含欣慰的热泪。眺望如烧酒般火热的晚霞,几点轻燕划过,清脆的鸟鸣也成了为我而歌的颂曲。

在新芽初放前,寒冬必然漫长。面对问题时,拾起初心,逆境不惧,方能借着险滩,激荡出美丽的浪花。

(作者通联:福建省漳州第一中学碧湖校区初三)

中考备考范文5篇 第1张
推荐理由
中考备考范文5篇 第2张
指导老师张琳琳:这篇文章以戏曲为载体,通过生动的叙述和细腻的描写,展现了作者面对问题时的坚持与成长。作者巧妙地借用罗曼·罗兰的名言开篇,奠定了全文励志向上的基调。文中细节描写细腻生动,如吊嗓练戏的艰辛与内心的挣扎,真实可感,使读者能够深切体会到作者面临的问题与抉择。情感转折自然,从失落到重燃希望,到最终舞台上的成功演出,不仅是一场技艺的展示,更是对传统文化的热爱和对责任的践行。本文语言优美,情感真挚,激励读者面对问题时要不忘初心,勇敢前行,富有感染力。

福建省莆田市2024年5月初三质检

作文题目

“进”可以解释为“向前移动”。
人类社会在变革与发展中前进,进是方向和信念;中华民族在传承与创新中挺
进,进是智慧与勇毅;个人在挑战与突破中奋进,进是抱负与行动。
读了上面材料,你有什么联想和感悟?请以《进》为题,写一篇文章。
要求:自选角度;自选文体:自定文意;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。
中考备考范文5篇 第1张
中考备考范文5篇 第2张

文/吴政文

人生如逆旅,万里为悲客,在这人生长途之中,我们当持奋进之长辑,勇度时代的潮头。

进,是以天下人为己任的责任与担当。

遥望往事,杜甫也曾嚎啕目睹冻死骨,独往朱门跪官衣,躬身作谏,为民乞怜,他一生以深情爱苍生,以悲悯渡人间,一句“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,承载了多少“为生民立命”的奋进。《觉醒年代》中,不论是因青岛被割而一夜白头,病情加重呕血身亡的郭心刚;亦或是不远万里来到北京领导“驱张”运动的毛润之,他们的身上都迸发着臻于至善的执着。从觉醒一盾,抵暗夜之袭,他们点燃自己的生命,化作燎原野火照亮了那个浑浊蒙昧的时代。

进是坚守传承的那份执着与追求。

作为中国打铁花女子第一人,江寻千无疑让打铁花这项传承在大众眼中活起来。而作为女子,在这背后,江寻千所要经历的远超想象。常言:“志之难也,不在胜人,在自胜。”正是她那心中对中华文化的热爱执着。那日日夜夜,披星戴月的背影里,在那铁树银花不夜天得以绽放于花棚之间,无不承载这对传统的热爱与执着。当她看到炽热的花火错落山河之间,往事便化作了奋进的方向,奋勇直前。她是千千万万文化传承人的缩影,也终让亘古的传承得以赓续蓬发,在新时代愈发璀璨。

进,是不断碰撞与彼此融合的科研与创新。

揆诸当下,万步从零起航。“难题不解决,今晚不回去”,他一点点啃下“硬骨头”,于是2021年,“海牛2号”下钻至231米处。面向大海,永不停歇。这份奋进,让我国从此迈向深海勘探领域的前列。山不让尘,乃沉其高;海不其盈, 方有余阔。正是中国航天人的步步实践,将科研成就汇以创新光彩,“让“长征”火箭发射“加速度”,见证了中国航天的傲人成就,长征复远行,奋力向苍穹。这份奋进,为我国航天建设注入源源新生。

逆水行舟,不进则退。奋进使人行的光辉绽放于时代深处,使文明芒星薪火相传,亦使我泱泱华夏之巍峨显现于云端。在这催人奋进的时代涌流之中,吾辈青年应迈着前辈们铿锵的步履开拓进取,积极奋进。

“盈握之璧,不必采于昆仑之山”,也许我们生而平凡,作为新时代青少年,要勇于拼搏,勇于创新,让奋进推动我们向更远的地方去……。

(作者通联:福建省仙游县华文学校初三)

中考备考范文5篇 第16张

中考备考范文5篇 第1张
推荐理由
中考备考范文5篇 第2张
指导老师陈慧芬:文章小作者围绕“进”具体展开,从“责任与担当”、“执着与追求”和“科研与创新”三个角度阐述“进”,构思独特,选材新颖。文章思路清晰,结构明朗,语言表达凝练且有深意,文中有自己独到的思考。作为初中生,议论文写作还是较青涩,不过也难能可贵。

福建省宁德市2024年5月初三质检

作文题目

中考备考范文5篇 第19张

五月是一个充满生机和活力的月份,有不少重要的节日和纪念日,体现出丰富的内涵。你对上面五月日历表中的哪个节日或纪念日,有怎样的联想和感悟?请以“你好,五月”为题写一篇作文。

要求:自选角度,自选文体,自定文意;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。
中考备考范文5篇 第1张
你好,五月
中考备考范文5篇 第2张

文/兰玉婷

时光荏苒,岁月如梭。自五四运动暴发以来,已历经一百零五个春秋。今日,我们缅怀先贤,执五四之火炬,踏时代之浪潮,共筑中华民族伟大复兴之梦想。

君不见长松卧壑困风霜,泱泱华夏屹立于东方。巴黎和会上中国外交的失败,引发国人满腔怒火。一批又一批的爱国青年上街游行,一吐心中愤慨。

他们说“国家兴亡,匹夫有责!”他们亦说“各国变法无有不牺牲者,今中国变法,自我辈始!”他们还说“若以强力压迫,我国四万万人,誓以全力抵抗!”他们沉思,以变革痛击封建沉疴;他们高呼,以书文激扬民族精神;他们心怀“国之大者”,意在拯救国家于水火之中。他们,在五月呐喊,在五月奋斗,在五月奔走呼告。你好,五月!

回顾历史的长河,从唐朝王昌龄的“不破楼兰终不还”到近代鲁迅的“我以我血荐轩辕”,无数仁人志士道尽了他们的爱国之思。你听,是谁发出了“商女不知亡国恨”的忧虑?是他——杜牧!是谁唱响了“靖康耻,犹未雪”的仇恨?是他——岳飞!又是谁道出了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国之志?是他——林则徐!

你好,五月,中国青年继承先贤的情怀,借你长风开始登上历史的舞台!吾辈青年,应从五四精神中汲取力量,厚植爱国情怀,担当时代重任。

君不见寒梅傲雪笑风寒,人生漫漫坚定理想。王勃曾于滕王阁唱尽“穷且益坚,不坠青云之志”的少年意气;黄庭坚曾写下“我欲探花寻路,直至白云深处,浩气展虹霓”的理想追求;稼轩居士曾道出“乘风好去,长空万里,直下看山河”的宏远志向。

你好,五月,你是个充满希望的月份!吾辈青年,应树立心中理想,为之努力奋斗。

君不见修竹挺拔正风气,社会炎凉点燃火光。史铁生曾说:“且视他人之疑目如盏盏鬼火,大胆去走你的夜路。”随波逐流者笑愚公之执,人云亦云者嘲夸父之痴。在这个黑白颠倒,风云变幻的社会中,良莠不齐的舆论信息导致青年渐渐忘记了自己最初的目标。正如漫画中那低头吃草的羊一般,看见牛吃草,自己也跟着低头觅食,却不知远处的鲜花更加迷人。

你好,五月,你是个生机勃勃的月份!吾辈青年,应有五月青莲“出淤泥而不染”的洁身自好,有五月劲竹“咬定青山不放松”的坚韧不拔,坚定自我,不磷不缁。

你好,五月,你是个春花烂漫的月份!青年如初春,如朝阳,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可贵之时期也。

你好,五月,你是晚春和盛夏的交接月份!吾辈青年,应再接先辈炬火,弘扬五四精神,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙!

(作者通联:福建省宁德市蕉城区第二实验学校初三)

中考备考范文5篇 第1张
推荐理由
中考备考范文5篇 第2张
指导老师林燕:本文结构布局匠心独运。开头从“五四”背景引出观点,结尾化用李大钊的语录画龙点睛,卒章显志,使文章首尾呼应,浑然天成。中间主体部分从“厚植爱国情怀”“树立心中理想”“坚定自我”三个维度论述观点“吾辈青年应执五四之火炬,踏时代之浪潮,共筑中华民族伟大复兴之梦想”,有理有据。在论述中,反复提及“你好,五月!”酣畅淋漓地抒发情感,点明主旨。此外,文章素材丰富多样,或引用“五四”青年言论,再现历史画面;或巧用诗词章句,文采飞扬;或借鉴漫画说理,意蕴深远,这些无不表现出小作者的文学功底。 

转自:海峡语文网  本微信公众号分享的资源均通过网络等公共合法渠道获得,版权属于出版机构或原作者,本资源为电子载体,传播分享仅限于家庭学习或私人交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为中使用,如原作者认为侵权,联系(微信:asvjy3)我们将及时更正、删除。

抱歉,评论功能暂时关闭!