在表现中成长——东林小学教育集团教学成果创新展评

东林小学的“荫浏”民乐团是无锡市歌舞剧院艺术培训中心首批基地学校，他们的演奏技艺娴熟，富有感染力。

武凤霞校长作了题为《在表现中成长：学科育人视域下教学改革的东林实践》的集团报告，提纲挈领地汇报了东林小学教育集团进行的“素养表现型教学”的探索与实践。七年来，集团成员校共绘“一理念、三目标、六行动、三保障”的实践蓝图，在学校品质、教师专业成长、学生成长等各方面取得了高位均衡发展，并向其它省、市及兄弟学校进行辐射，获得了极高的声誉。

接下来，由集团各校、各学科进行汇报，梳理了筚路蓝缕、集团共进的教改历程，展现了丰硕的教改成果，也表达了对未来的思考与展望。

东林小学教育集团致力于打造“在表现中成长”的教育教学生态，在跨学科学习等方面努力探索校本化之路，使学生们的综合素养不断提升，得到全面发展。

魏星主任认为东林小学作为集团龙头校，带动整个集团一起进步。集团落实一校一策，有强烈的课程开发意识，有深度建构的能力，有指向教师专业发展的体系。

肖龙海教授说，东林小学教育集团在教改推进过程中落实了新课标理念，具备了实干精神，服务于学生成长。

下午，集团各成员校老师分别进行了语文、数学、英语等多学科教学展示。授课教师们把学生推在课中央，通过情境设置、任务群推进、评价反馈等方式，激发学生表现的欲望，给予学生表现的舞台，在实践活动中落实“素养表现型教学”理念。

吴永军教授、肖龙海教授和储建明主任分别进行了专业点评。吴永军教授认为，课堂对新课程理念把握到位，对教材分析到位，设计精妙。尤其是英语课堂，在真实而有趣的情境中完成了学习任务，课堂节奏干脆利落。

肖龙海教授感慨于课堂效率之高，是心目中比较理想的课堂状态。

储建明主任则认为这些课堂教学反映了集团办学理念，达成了“素养表现型教学”理论与实践的结合，实现了集团办学的资源共享、教育公平、平台建设等样态的精彩呈现。

最后周唯巍局长对本次活动进行总结。周局肯定了东林小学教育集团在教改中所作出的努力与成绩，同时也指出要扎实推进“深度学习·思维课堂·真实成长”，让每个孩子都能深入思考、踊跃实践，具备创新意识。

此次活动是对前一阶段集团改革实践研究的回顾与总结，更是对未来的思考与展望。东林小学教育集团必将弦歌不辍，砥砺前行！

文字：陈   钰

图片：钱劲松

编辑：唐   钰

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