本篇结束
依据上海市初中数学课程标准、中考手册和上海市初中数学教材体系，针对初中生各年级学习特点及数学教学的实际情况，初中数学暑假班课程主要以新课预习为主，这样在秋季班的学习时就会游刃有余，达到不断自我提升的目的。
初中数学的一个最重要的特征就是，低年级是高年级的基础，所有的知识难度都是在不断加深的，体系上则从之前简单的数上升到了式，并且还引进了很抽象的函数的内容。因此我们整个暑假班的课程都是由浅入深，一步步的加深对知识的讲解，使学生真正理解相关知识并且能运用所学知识解决实际问题。
（针对网传六七年级教材改版问题，坐等官宣，不信谣，不传谣。等官宣后再根据课程标准调整。参加小升初的注意时间）
需要的拉到文末加微，私聊！
| 2024年新六年级小升初暑假预习安排 | ||||||||||||||
| 内容 | 概述 | |||||||||||||
| 第一讲 | 数的整除 | 整除概念，整除与除尽的关系。能被2，3， 5，6，7，8，9，11（教师授课时可自行安排）整除的数的特征。奇偶性，和完全平方数。素数，100以内素数表，合数，分解素因数以及分解素因素方法。 | ||||||||||||
| 第二讲 | 公因数，公倍数 | 公因数，公倍数，最大公因数，最小公倍数。最大公因数，最小公倍数应用题总结和简答题总结 | ||||||||||||
| 第三讲 | 运算规律和公式总结 | 方程、简单数列类型（如等差数），计数原理（加法分类，乘法分步） | ||||||||||||
| 第四讲 | 分数计算 | 分数小数互化，分数的大小比较（通分（同分子或同分母），作差法），分数的加减乘除法，混合运算 | ||||||||||||
| 第五讲 | 行程问题 | 相遇问题，追及问题的公式总结，（含环形跑道，火车过桥等，流水行船） | ||||||||||||
| 第六讲 | 分数应用题、工程问题 | 工程问题，分数运算 | ||||||||||||
| 第七讲 | 平面几何定理 | 面积，等积变换（可以涵盖鸟头定理，蝴蝶模型） | ||||||||||||
| 第八讲 | 平面几何，立体几何 | 平面几何可以涵盖金字塔原理，沙漏定理，立体几何展开图 | ||||||||||||
| 第九-十二讲 | 名校分班考真题讲解 | 优选名校分班考真题，练习及讲解 | ||||||||||||
不要被所谓的“中考就是拼细心”这种观点所误导，低于140分的学生有几个是因为粗心？几乎都是因为压轴题不会做。控江中学数学教研组组长王伟叶老师讲“某中学做过某届高考生的统计，高考前50名的学生都来自中考前300名的学生”，由此也可侧面说明，中考前300名的学生可不是拼细心拼出来的。
不管大题、小题，错了，就是不会，没有粗心一说。自己说“粗心”，是找借口；别人说“粗心”，是给你留面子。
感谢您长期关注本公众号，短暂介绍如下，总的一个原则就是
讲一题，会一类，得一法，通一窍，归一体。自成方圆，万题一法，一题万法。
一、教师基本信息：
教师昵称：数学刘老师（公众号初中数学模型讲题运营者）
授课区域：（1）：网课--全上海
（2）：线下--宝山区（牡丹江路宝乐汇附近）
二、个人简历及工作经历
毕业后在上海机构从事一对一和一对多教学。四校八大学生，每年都有很多，学生课后满意度非常高。是一位专注教研，专注教学的老师。
某机构初中数学教研组长——初中数学教材的编写和审计
某机构初中数学培训经理——初中数学老师的培训、及培训资料的编写和审计
某机构教学部门培训经理——所有老师的培训工作（包括且不限于——高效率的上课及课后服务、短期成绩的提高、中长期习惯的养成、拔高后稳定成绩及突破...........）
什么家长聊天记录，成绩进步记录，锦旗，一堆堆。这是三方的功劳，没有必要展示。
三、教学方法、理念：
教学上秉承“刘老师讲数学——模型教学”总结归纳，孩子掌握了才是掌握了。
独创讲一题，会一类，得一法，通一窍，归一体。自成方圆，万题一法，一题万法。的教学模式（基础+中档+培优）
要想学好数学，不能一味的刷题，让学生跳出题海战术，老师钻进题海，相信“母题”的重要性。提高举一反三的能力和归纳总结的能力。
四、教学风格、特点：
针对孩子的特点，进行教学，有教无类。善于题型总结。
五、送给学生的建议
不要被所谓的“中考就是拼细心”这种观点所误导，低于140分的学生有几个是因为粗心？几乎都是因为压轴题不会做。控江中学数学教研组组长王伟叶老师讲“某中学做过某届高考生的统计，高考前50名的学生都来自中考前300名的学生”，由此也可侧面说明，中考前300名的学生可不是拼细心拼出来的。
不管大题、小题，错了，就是不会，没有粗心一说。自己说“粗心”，是找借口；别人说“粗心”，是给你留面子。
六、学生进步率
大部分都会进步，也有不进步的。距离成圣，差一步。
七、四不教：
1.上课玩手机等电子产品者不教
2.经常不写作业，上课不听讲者不教
3.不尊重师长，随意请假，随意旷课者不教
4.抄题搜题，糊弄自己和老师者不教。
八、联系方式：
微信：
每题每分钟
——一、二模中考（148）
20分钟
选择填空（第1题 ~ 第18题）
1-17题， 15分钟； 18题， 5分钟。
20分钟
第19题（10分） 4分钟；
第20题（10分） 4分钟；
第21题（10分） 5分钟；
第22题（10分） 7分钟；
20分钟
第23题（12分）（1）问，3分钟；（2）问，5分钟；
第24题（12分）（1）问，3分钟；（2）问，3分钟；（3）问，6分钟；
40分钟
第25题（14分）（1）问，4分钟；（2）问，8分钟；（3）问，25分钟；
检查，3分钟。
（每个人有每个人的时间分配特点，不能强求和别人的时间分配完全一样，适合自己的才是最好的，如有特殊需求，文末有微信，我们可以一起制定适合你的时间分配方案。）
2024年新八年级暑假班二次根式、一元二次方程、函数—预习版讲义
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