2023
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江门各地区高中都有明确的招生范围，小升初在哪读，直接影响着学生中考志愿填报。
今年，江门中考招生管理等方面有了新的调整，除了中考时间的改变，其他新的调整对即将进入初中、正在上初中的学生有什么影响呢？
下面我们为大家进行分析~
原文：从2024年起，被我市高中阶段学校录取的考生将收到由招生部门发放的注册识别码（一人一码），已录取的考生需要在2天内凭注册识别码到高中学校报到和注册，已注册的考生不得再被其他学校录取。2024年起将严格按照有关规定进行学籍管理，凡未经招生系统录取注册的学生一律不进行学籍接续。
学生填报志愿学校后，中考成绩达到志愿学校的录取分数，则被该校录取。
录取后，学生将收到由招生部门发放的注册码，凭注册码在2天内到高中学校注册和报到。
收到注册码后不去注册的，视为放弃该学校学位，后续可参加未完成招生计划高中学校征集志愿、进行补录。
原文：公办高中投档录取工作由招生考试部门按招生计划和招生范围统一进行，在同一个平台录取，学校不得私下录取非招生考试部门投档的考生（被批准有自主招生计划的公办高中可以按已公布的招生简章进行录取），未被录取考生，可参加未完成招生计划的高中学校征集志愿进行补录。两次录取后仍未达到招生计划的民办高中，可在统招结束后自行补录。
今年开始，(跨地区)加分自荐的报读方式不再“流行”！！家长不用再拿着中考成绩，到校门口排队填表啦。
除了参加指标生（即推荐生，名称改变，分配名额原则和推荐方式不变）、自主招生的中考生，普通中考生只能通过上述 “变化一” 中的“一人一码”到公办高中学校注册。
如果未被志愿学校录取，应参加未完成招生计划的高中学校征集志愿进行补录。
那可以跨区填报志愿吗？我们接着往下看👇
原文：在制定招生计划要求中，对于普通高中学位资源不足的县（市、区），由市教育局根据县（市、区）申请，统筹调配全市学位资源，在不影响当地考生入读公办高中机会基础上，合理安排各高中学校招生计划。高中阶段学校招生计划具体安排将会在近期公布。
往年江门各地区高中都有明确的招生范围，而今年，各县（市、区）的高中学位资源将由市教育局统筹调配！！是否意味着，中考志愿填报受到的招生地域限制，将缩减到最小呢？
如果真的这样，小升初家长无需再为初升高跨地区择校担忧，初升高学生也可投档更多公办优质普通高中。
不过新的高中阶段学校招生计划，还需静待教育局发布官方通知。
以下是今年未有变化的政策
根据《意见》，2024年我市继续采用广东省统一命题试卷，根据省教育厅部署，考试时间调整为6月30日至7月2日。
中考总分仍为800分，九年级考试科目：语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康、英语口语能力测试。各科单独设卷。八年级考试科目：地理、生物学、生物学实验操作、信息科技。各科单独设卷。
英语口语能力测试和信息科技成绩以等级呈现。根据当年参加初中学业水平考试的学生总数，按比例划分 A、B、C、D、E 五个等级。
此外，为推进素质教育、培养创新精神、促进全面发展，今年，我市继续设置毕业生综合表现评定环节，综合素质内容包括初中阶段学生各方面的情况，尤其突出学生的特点和发展潜能，以写实性文字表述。评价结果以A、B、C、D、E等级呈现，将其作为高中阶段学校招生的重要依据之一。
今年，公办优质普通高中仍根据初中学校在校生人数和学生综合素质表现评价整体情况，把不低于50%的招生名额分配到区域内的初中阶段学校（含民办），并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。名额分配生（指标生）采用单独批次、单独录取的招生办法。
值得一提的是，今年《意见》将原有的“推荐生”表述为“名额分配生（指标生）”，主要是规范指标生名称，分配名额原则和推荐方式不变。
规范自主招生行为，高中学校要根据自身办学目标、定位和特色制订自主招生方案（含学校招生范围、计划、办法和程序），报主管教育行政部门备案后公开实施。公办学校自主招生比例控制在学校年度招生计划的10%以内，选拔具有学科特长或创新潜质的优秀学生。体育、艺术等特长特色类招生纳入自主招生范围。除体育、艺术类招生可在全市范围招生外，其他类型自主招生应落实属地招生政策。承担国家特殊人才培养任务的普通高中，按市教育局批准的办法招生。
此外，要根据省下达的指导性招生任务，按普职协调发展原则，认真做好中等职业学校招生计划的编制工作。
严格落实国家和省有关属地招生和公民同招政策，除经江门市教育局审批同意可开展跨县（市、区）招生的普通高中外，地处县域（包括县、不设区的市）的公办普通高中应在本县域内招生；地处设区市城区的公办普通高中应在所在区或地市教育部门批准的若干城区内招生。违规跨地市录取的考生将不能建立高中学籍。
民办普通高中招生工作纳入所在地教育行政部门统一管理，招生范围应与所在地公办普通高中保持一致。生源不足的普通高中可在地市教育行政部门所在辖区内统筹调剂安排招生计划，原则上不得超过招生计划。
江门市教育局将依据招生录取平台数据建立普通高中一年级学生学籍。严禁“人籍分离”、伪造学籍、违规招收“挂读生”和变相招收“借读生”、出具虚假就读证明和自行录取新生、无学籍现象发生。
