Navigation(导航) is an important ability for animals to find food and living places.Researchers in Israel have performed an experiment and found that goldfish are able to navigate a small robotic vehicle on land after receiving around 10 driving lessons.
The experiment was led by a research team at the Ben-Gurion University. It was performed to see whether goldfish could find their way in a very different environment. To test the goldfish, researchers developed a robotic car that could drive forward. backward. and from side to side. They called the car a FOV—Fish Operated Vehicle(鱼驱动车辆).A goldfish was placed inside a water box on the FOV. Using a set of wheels with a camera system.the FOV recorded the fish's movements and swimming directions,then moved in the same direction.
The scientists worked with six different goldfish. They placed the car in a small room with a pink target(目标) on one side. The fish would get food when the car touched the target. After a few days of training,the fish navigated to the target. At first,it took them about half an hour to drive to the target.But by the end of the experiment, they were able to complete the same task in less than a minute.Shachar Givon.one of the researchers,said,"As anyone who has tried to learn how to ride a bike or to drive a car knows, it is challenging at first.'
Not only did the goldfish show that they could drive to the target,they weren't fooled by false targets of other colors. They were also able to get free when the car hit a wall.
Although the fish may not have realized they were moving on land, these results show that a fish has the ability to navigate outside its natural environment of water. It can enrich scientific knowledge of animals' navigation skills.
1.Why did the researchers perform the experiment? To see if goldfish could____.A. find food and living placesB.navigate in a different environmentC. live in the land's ecosystemD.ride a bike or drive a car like humans2.What do we know about the FOV?A.It was placed inside a water box.B.It could control the fish's directions.C.It was driven by a camera system.D.It could follow the fish's movements.3.The fish would get food as long as the car____.B. moved in the small room freelyC. touched the pink targetD. touched the target of other colors4.Which of the following can be the best title for the passage?A. Scientists put a robotic car to good useB. Scientists offer goldfish food and lessonsC. Scientists teach goldfish to drive a car on landD. Scientists buy an animal navigation system5. In which section(栏目)of a website may this passage appear?导航是动物寻找食物和栖息地的一种重要的能力。以色列的研究人员进行了一项实验,他们发现金鱼在接受了大约10节驾驶课后就能够在陆地上“驾驶”小型机器人车。
该实验由Ben Gurion大学的一个研究小组领导进行。进行这项实验是为了观察金鱼能否在不同环境中找到方向。为了测试金鱼,研究人员开发了一辆机器人车,可以向前、向后或左右行驶。他们把这辆车称为FOV——鱼驱动车辆。一条金鱼被放置在FOV上的一个水箱内。FOV使用一组带有摄像系统的轮子,记录鱼的活动和游泳的方向,然后朝该方向移动。
科学家们对六条不同的金鱼进行了研究。他们把鱼驱动车辆放在一个小房间里,小房间的一边有一个粉色的目标。当车碰到粉色的目标时,鱼就会得到食物。经过几天的训练后,鱼儿们就能导航到目标处。起初,它们花了大约半个小时才“开”到目标处。但在实验结束时,它们能够在不到一分钟内完成同样的任务。其中一名研究人员Shachar Givon说:“就像人学骑自行车或开车一样,一开始是极具挑战性的。”
这些金鱼不仅证明它们能把车“开”到目标处,而且还证明它们没有被其他颜色的虚假目标所迷惑。当鱼驱动车辆撞到墙上时,它们也能逃脱。
虽然这些鱼可能没有意识到它们是在陆地上移动,但这些实验结果表明,金鱼具有在其自然环境水域之外导航的认知能力。这可以丰富关于动物导航技能的科学知识。
以色列的科研团队研发了一种由金鱼来驱动驾驶的车辆,借此训练金鱼在陆地上的导航能力。他们的实验表明:金鱼具有在其自然环境水域之外导航的认知能力。
1.B 细节理解题。根据第二段第二句“It was performed to see whether goldfish could find their way in a very different environment.”可知,研究人员进行这一实验是为了看金鱼能否在不同的环境中找到路,故B项正确。2.D细节理解题。根据第二段最后一句中的“the FOV recorded the fish's movements and swimming directions, then moved in the same direction”可知,FOV 记录鱼的活动和游泳的方向,然后朝该方向移动。故选D项。3.C 细节理解题。根据第三段中的“They placed the car in a...The fish would get food when the car touched the target.”可知,当车碰到粉色的目标时,鱼就会得到食物。4.C 主旨大意题。通读全文可知,以色列的科研团队研发了一种由金鱼来驱动驾驶的车辆,借此训练金鱼在陆地上的导航能力,故C项“科学家教金鱼在陆地上驾驶车辆”最适合作本文的标题。5.D 推理判断题。通读全文可知,本文主要介绍了科学家训练金鱼在陆地上的导航能力的实验,结合选项可推断,这篇文章最可能出现在网站的动物科学版块。原句:(第一段最后一句)Researchers in Israel have performed an experiment and found that goldfish are able to navigate a small robotic vehicle on land after receiving around 10 driving lessons.译文:以色列的研究人员进行了一项实验,他们发现金鱼在上了大约10次驾驶课后能够在陆地上驾驶小型机器人车。分析:这是一个复合句。that引导宾语从句,作found的宾语;在该宾语从句中,after receiving around 10driving lessons是时间状语。
声明:除特别注明原创授权转载文章外,其他文章均为转载,版权归原作者或平台所有。如有侵权,请后台联系,告知删除,谢谢
请添加我的微信:zs04030201,邀请你加入微信群获取英语学习资料!
如果你需要少儿小学英语学习资料,请关注《少儿小学英语大讲堂》
《少儿小学英语大讲堂》
如果你需要初中人教版英语学习资料,请关注《初中英语大讲堂》
《初中英语大讲堂》
如果你需要高中外研版英语学习资料,请关注《高中英语大讲堂》
《高中英语大讲堂》
往期资料回顾付费版(获得word版)
(点击蓝色字体即可打开文章)
人教版七上各单元 单词短语句型默写版知识点作文资料汇总
人教版八上各单元单词短语句型默写版知识点语法作文资料汇总
人教版九年级各单元单词短语句型默写版知识点语法作文资料汇总
人教版七下知识点+默写版+语法+作文+课时训练资料汇总
人教版七下知识点+练习卷+检测卷资料汇总
七下各单元A+B练习题语法+试卷+单词短语句型语法作文习题汇总
人教版七下各单元重点词汇+重点短语+重点句型+名言警句+知识点巩固测试资料汇总
人教版七年级下册各单元 知识点+语法+综合卷资料汇总
人教版七下各单元基础归纳+教材内容解析资料汇总
人教版八下基础练习+能力提升+课时训练汇总
人教版八下各单元sectionA+B练习题+语法练习+测试卷资料汇总
人教版八年级下册各单元语法+短语+重点语句+自测+随堂测+单元测资料汇总
人教版八年级下册各单元课时训练资料汇总
人教版八年级下册各单元 知识点+练习题资料汇总
人教版中考一轮第二套资料汇总
中考话题词汇表汇总
中考二轮语法复习汇总
中考一轮教材基础知识复习资料汇总
人教版中考二轮语法专项复习第二套资料汇总
2020中考真题第一期分类汇编资料汇总
往期资料回顾免费版(自行下载)
(点击蓝色字体即可打开文章)
人教版七年级上学期学习资料汇总知识点篇
人教版七年级上册习题汇总
人教版七年级上册语法作文汇总
人教版|七年级英语上册各单元单词mp3/知识梳理/词汇句式精讲资源汇总
【人教版】七年级英语(上)电子课本
人教七上各单元重点单词、短语、句型、课文+微课视频+知识点详解+单元测试卷资料汇总
人教版英语七年级上册(词汇+语法讲解)资料汇总
人教版英语七年级上册知识点和练习题资料汇总
【名师优课】新目标七年级上册 汇总
【收藏备用】新目标七年级(上册)各单元笔记汇总
【收藏备用】新目标七年级(上册)Units1-9 重点短语汇总
【收藏备用】新目标七年级(上册)Units1-9 作文范文汇总
【收藏备用】新目标七年级(上册)Units1-9必考知识点汇总
【收藏备用】新目标七年级(上册)Units1-9 单元检测题汇总
【收藏备用】新目标七年级(上册)Units1-9 重点单词+短语+句型默写版+答案汇总
人教版八年级上册知识点汇总
人教版八年级上册习题资料汇总
人教版八年级上册语法作文汇总
人教版八年级上册 各单元词组句型词法句法语法资料汇总
人教版|八年级英语上册各单元单词mp3/知识梳理/词汇句式资料汇总精讲
人教版八上单词短语句型课文微课知识点单元检测资料汇总
【人教版】八年级英语(上)电子课本
人教版英语八年级上册知识点和练习题资料汇总
人教版英语八年级上册(词汇+语法讲解)资料汇总
【收藏备用】新目标八年级(上册) Unit 1-10 词汇专练汇总
【名师优课】新目标八年级上册 各单元 自主学习汇总
【单元笔记】人教版八年级 (上)各单元学习重点汇总
【收藏备用】新目标八年级(上册)Units1-10 重点短语资料汇总
【收藏备用】新目标八年级(上册)Units1-10 作文范文汇总
【收藏备用】新目标八年级(上册)Units1-10 必考知识点汇总
【收藏备用】新目标八年级(上册)Unit 1-10 单元检测+答案解析汇总
【收藏备用】新目标八年级(上册)Units1-10 重点单词+短语+句型默写版+答案汇总
人教版七下各单元单词听力/单词默写/词汇练习/课文听力动画/知识清单/思维导图/写作专项资料汇总
人教版新目标七年级下册各单元在线课堂回放资料汇总
人教版七年级英语下册各单元达标检测试卷资料汇总
人教版七下各单元课时视频讲解版资料汇总
人教版七下易错考点回顾+闯关提分训练资料汇总
人教版七年级下册知识点资料汇总
人教版七年级下册习题资料汇总
人教版七年级下册语法作文资料汇总
人教版七下各单元讲义+考点+语法+作文+特色题组+综合阅读资料汇总
期末考点专攻-人教版七年级下册各单元核心词汇&句型专练资料汇总
期末复习七下各单元单词短语句子重点知识作文复习材料资料汇总
人教版七年级下册各单元分课时课文听力+翻译资料汇总
人教版七下各单元课文短文填空原文及改编专题资料汇总
人教版七年级下册各单元单元作文训练资料汇总
人教版英语七年级下册(词汇+语法讲解)资料汇总
人教七下知识资料汇总
人教版八年级下册知识点资料汇总
人教版八年级下册习题资料汇总
人教版八年级下册语法作文资料汇总
人教版八下重点短语+section A+B+语法资料汇总
人教版八下各单元基础盘点+考点探究+习题资料汇总
人教版八下各单元考点重点知识点作文整理资料汇总
人教八下英语易错考点回顾+闯关提分训练资料汇总
人教版八下各单元短语+句型资料汇总
人教版八下各单元话题作文资料汇总
人教版八年级下册各单元特色练+课时练+导学案资料汇总
期末复习八下各单元单词短语句子重点知识作文复习材料资料汇总
期末复习八下各单元单词短语句子重点知识作文听写材料
人教版八年级下册各单元重要短语、句型,重点讲解及写作例文资料汇总
人教版英语八年级下册(词汇+语法讲解)资料汇总
人教八下同步导学练资料汇总
人教版八下各单元重点词组常见搭配语法点资料汇总人教版新目标八年级下册各单元在线课堂回放资料汇总
人教版八下各单元单词听力/单词默写/词汇练习/课文听力动画/知识清单/思维导图/写作专项资料汇总
【收藏备用】新目标九年级Unit 1-14 必考知识点汇总!
人教版九年级全册 各单元词组句型词法句法语法资料汇总
人教版九年级各单元 四课时视频讲解版
九年级英语 Units 1-14 视频讲解资料汇总
人教九年级各单元单词短语句型知识点测试题资料汇总
人教版(新目标)初中英语九年级全一册音频电子书知识点汇总
人教版九年级知识点资料汇总
人教版九年级习题资料汇总
人教版九年级语法作文资料汇总
【人教版】九年级英语(全一册)电子课本
人教版九年级英语各单元单词mp3/知识梳理/词汇句式精讲资料汇总
人教版九年级各单元课文+微课视频+知识点详解+重点单词、短语、句型+单元测试资料汇总
人教版九年级英语各单元课文朗读mp3(细分版)+翻译+视频+知识点资料汇总
人教版九年级各单元知识点+语法+写作+单元小结+重难点资料汇总
人教版九年级各单元知识点学案资料汇总
人教版英语九年级知识点和练习题资料汇总
【收藏备用】新目标九年级 Unit 14 词汇专练汇总
【单元笔记】人教版九年级各单元学习重点汇总
【收藏备用】新目标九年级Units1-14 单元检测+答案解析汇总
【2021中考英语真题资料汇总】
初中英语“一词多义”重点词汇汇总
人教版单词自然拼读资料汇总
人教版教材单词+中考词汇字母顺序单词朗读视频版资料汇总
初中英语1600单词讲解视频资料汇总
【一轮复习】空中课堂资料汇总
初高衔接课程资料汇总
中考一轮知识点资料汇总往期资料回顾(一)
中考一轮知识点资料汇总往期资料回顾(二)
中考一轮知识点资料汇总往期资料回顾(三)
中考一轮知识点资料汇总往期资料回顾(四)
中考一轮人教版考点+精炼资料汇总
中考英语一轮复习核心知识梳理资料汇总
中考英语一轮复习核心知识梳理配套习题资料汇总
中考一轮复习 教材知识探究 资料汇总
中考二轮语法作文资料汇总往期资料回顾(一)
中考二轮语法作文资料汇总往期资料回顾(二)
中考二轮语法作文资料汇总往期资料回顾(三)
中考二轮语法作文资料汇总往期资料回顾(四)
中考英语二轮语法资料汇总
人教版初中英语 七年级-九年级教材单词听写视频资料汇总
人教版英语七年级-九年级教材短语朗读视频资料汇总
【语法视频课】第1~50节资料汇总
中考英语专题考点归纳&专题训练资料汇总
2021年江苏省苏州中考英语单项选择专练资料汇总
中考三轮题型资料汇总往期资料回顾(一)
中考三轮题型资料汇总往期资料回顾(二)
中考三轮题型资料汇总往期资料回顾(三)
中考四轮真题模拟卷资料汇总往期资料回顾(一)
中考四轮真题模拟卷资料汇总往期资料回顾(二)
2020年中考英语真题汇总
语音演讲资料汇总往期资料回顾(一)
语音演讲资料汇总往期资料回顾(二)
语音演讲资料汇总往期资料回顾(三)
人教版初中英语七下八下九年级全一册音频电子书知识点汇总
资料分享汇总
高中英语词汇资料汇总
高考词汇单词朗读视频版资料汇总
人教版七下课件教案学案素材试题真题复习资料课外拓展资料领取
人教版八下课件教案学案素材试题真题复习资料课外拓展资料领取
人教版九下课件教案学案素材试题真题复习资料课外拓展资料领取
BBC自然拼读第一季--第五季资料汇总
2015-2019高考真题资料汇总
4000个英语核心词汇(视频+文本+例句):Book 2 资料汇总
关注此公众号,有三大好处:
1.每天发布最新英语学习资料(包括小学、初中、高中/教材知识、解题技巧专练、音视频免费学习)
2.听课学习(公益课程和付费课程)
3.思维导图(理论/软件/案例)
你点的“在看”,是我们持续分享的动力!