校园动态 | 聚焦核心素养,共研中考命题——满洲里市第六学校政史地组开展中考命题主题教研活动
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聚焦核心素养，共研中考命题——满洲里市第六学校政史地组主题教研活动为更新并完善新课标下的教学及备考策略，聚焦学生核心素养，更好地把握中考命题新视角。2024年5月30日，满洲里市第六学校初中政史地组开展以“基于课程标准的四地中考命题分析交流”为主题培训的教研活动。
首先，由陈智老师分享培训心得。陈老师结合四地近几年的中考试题分享了地理学科的四点变化：选择题难度增大，从过去的“重背记”到如今的“重思维”；题量减少，选择题由15题减少为5题，且分值有所提高；大题的考查形式也由填空转型为简答；评价方式也有所改变；陈老师同时提出，针对以上中考的新变化，教师在教学和复习过程中要做出相应改变，应该采用“常规+整体+讲评”的方式，引导学生全面分析问题，并利用学科语言将答案呈现在试卷上。
徐晨老师针对培训及新中考题型为大家进行了分享，历史学科突出变化是考察范围变大，同时论述题对学生的综合分析、逻辑思维和文字表达能力提出了更高的要求；这需要教师在授课时注重论述题答题技巧的训练。在新中考背景下的历史教师应该具备更加全面的知识架构、对史实有更加严谨的逻辑关系并要做到精选中考、模考、原创试题做好针对性训练。
汤佳柔老师从试题变化和策略方法两方面为大家进行了分享，道法试题呈现出“去选择题化”，改变了死记硬背的教法，同时结合社会热点、文化、生活实际或创设情境，有更强的代入感、参与感；重视跨学科整合，使抽象理论具象化，潜移默化落实五大核心素养。
最后，政史地学科主任翁秋英老师对此次教研活动进行总结，教师应该改珍惜与其他地区的教育交流机会，多多吸收对我们有用的新知识、新策略，并应用到实际教学当中去，重视学生的学科思维与知识的综合能力的培养。
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