你好.少先队
西幼萌娃入队仪式初体验
五月浓阴盖大地，
梅子黄时最入景。
恰好的时节，静好的时光，
用最美的憧憬怀想未来，
铺就宽阔无砥的幼小之路。
寻觅一切未知又有趣的惊喜。
为全面贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。西社幼儿园组织大班幼儿，于5月29日走进报国小学，参观小学入队仪式，为幼小衔接上了最直观、最生动的一课。
面对小学的入队仪式，孩子们陌生又向往，小脑袋里装满了美好的畅想与好奇。
艺媛：少先队就是一个队。
梓涵：一个队伍。
桂宏：代表着一个班级的团结。
欣阳：表现好的。
琬熔：上课认真听讲的。
依晴：学习好的，优秀的。
梓钰：冲在前面的。
淯熙：长大要保护祖国的人。
梓浩：带红领巾的人就是少先队员。
梓埼：上了小学，表现好的小朋友就是少先队员。
哲瀚：少先队就是一个队。
文坤：戴红领巾的人。
沐希：代表着组织一个团体。
红领巾意味着什么？
梓宏：是少先队。
楷博：代表我们是小学生了。
欣妍：代表我们长大了。
伊凯：是五星红旗的一角。
沛恩：代表我们也是少先队员了。
景淇：带上红领巾就代表我们也要好好学习长大保护祖国。
梓腾：中国先锋队。
译嘉：意味着成为少先队员。
烨博：中国先锋队，代表着少先队。
博杨：代表着鲜血。
孜达：不能聊天，不能离开队伍，不能乱晃。
沐杭：选表现好的小朋友去，过马路的时候注意安全。
梓漫：多做好人好事。
佳宏：好好学习。
新扬：要举起拳头来宣誓。
菀清：不能打扰哥哥姐姐升旗。
锶洋：哥哥姐姐做什么我们就做什么。
楠淳：要严肃、不能讲话，要站好。
铄瑶：立正站好，要宣誓，不打闹。
楷嘉：要注意安全，走斑马线。
柯米：听从老师的指令，安全第一。
教师说：
孩子们通过查阅资料，询问哥哥姐姐等多种多样的方法，了解什么是少先队员，对少先队员有了初步的认识。同时，通过调查也激发了孩子们的爱国情怀与使命感，知道进入小学成为少先队员是一件很神圣的事情，同时也激发了孩子们对小学的向往。
早上，大班级部的小朋友们带着对即将成为一名“小学生”的憧憬和向往，在老师的带领下，怀着喜悦、兴奋、激动的心情，向着小学快乐出发!
Time flies
January
稍息！立正！
在小学老师列队的口号下，我们小朋友跟随小学生一起整齐排列，端正站立等待着升旗仪式的开始。
一二一，一二一，鼓号队的哥哥姐姐踏着整齐的步伐，吹着响亮的鼓号， 霎时间孩子们仿佛化身一名优秀的少先队员，一起感受庄严、隆重的入队仪式。
炯炯有神
庄严肃穆
认真专注
仪式感
他们跟着队歌的节奏，
也牙牙学语似的，
和大哥哥大姐姐们，
一起唱响《少先队队歌》。
红领巾是少先队员的标志，
它代表着荣誉和责任。
老队员代表为新队员佩戴红领巾，
这一刻，庄严而神圣，
小学生的骄傲油然而生！
学着小少先队员的模样，
举着拳拳右手，
这一刻，
孩子们的臂膀不再稚嫩，
这一刻，
他们心底升起的是“渴望长大”!
教师说：
入队仪式是幼儿进入小学最具有仪式感的事情，孩子们的眼神从未离开过哥哥姐姐手中的红领巾，孩子们见证了这一重要的时刻，庄严的国歌和少先队员们精神抖擞的样子给孩子们留下了深刻的印象！
庄严隆重的入队仪式在孩子们心中留下了深刻的印象。回到幼儿园，孩子们热情不减，迫不及待地和小伙伴分享自己的所见所闻。
依晴：鼓号队的哥哥姐姐太威武了。
睿肯：一个班级就是一个队，每个队都会举着旗子。
欣妍：大哥哥大姐姐为一年级的弟弟妹妹戴红领巾。
依晴：戴上红领巾升国旗就要敬礼。
曼玥：校长会给一年级入队的老师颁发证书。
彬玉：小学的哥哥姐姐们太幸福了。
孩子们在观察、倾听、体验中，
对未来的小学生活有了进一步的认识，
心中也多了一份对小学生活的向往和憧憬。
这既是一次体验的过程，
也是一次学习的过程。
教师说：
小学初体验让孩子们对小学生活有了初步的认识，升旗仪式对于我园的幼儿来讲并不陌生，但是“少先队员”是孩子们全新的认识，通过本次活动，孩子们的责任意识、担当意识进一步加强，对小学的生活更是多了几分神圣的向往。接下来，我们也将以为契机，陪伴孩子走进小学，全方位、多角度的沉浸式体验小学生活，减缓衔接坡度。
行之力则知愈进，知之深则行愈达。
幼小衔接应回归教育的原点，
成为一段如同诗一般的成长旅程；
教育应回归幼儿的原点，
聚焦幼儿关键能力与素养。
科学衔接，助力成长
西幼，在路上......
来源：汕头市澄海溪南西社幼儿园
撰稿：黄冰云
编辑：林泽婉
审核：黄冰云
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