现在的有些老师，非常不负责任，在指导孩子写作文时，大张旗鼓地倡导、鼓励孩子在考试前背范文，在考试中依葫芦画瓢地进行仿写，套作，在这里，我可以负责任地告诉你，你这样做，是在害孩子！
为什么这样说呢？有两个原因，决定了这种结果。
一是改卷老师最痛恨学生作文仿写、套作了。说好听点是仿写、套作，说难听点叫抄袭。一篇抄来的作文，你想想，如果你是改卷老师，你会给这样的作文高分吗？
你不会这样做，改卷老师自然也不会这样做。
二是《考试说明》中明确规定，考试作文，考生“不要套作，不得抄袭”。对于“套作”、“抄袭”的作文，国家一直采取的是高压严打的态势。在严打的态势下，你顶风作案，不是成心往枪口上撞吗？
你只要去关注一下今年中考、高考作文的考试要求，就明白了。
这也是为什么每年的中高考，在作文考试要求中都特别强调“不得仿写、套作”的根本原因。
说完两个原因，我再来说一个事实。在说这个事实前，我想问问各位家长，这么多年，你有没有看过一篇靠仿写、套作得到满分的考试作文？
你看看中高考满分作文中，有哪一篇是靠仿写、套作得到满分的？
你给我找出一篇来看看！
可以说，你一篇也找不出来！
因为压根就没有这样的作文！
结果往往是最扎心的，因为它揭示的，是事实背后的真相！
最后我想再问一下家长，你知道仿写、套作的作文，在考试中能拿多少分吗？
对于套作的作文，中高考作文评分标准给的最高得分等级为三类卷，而抄袭的作文，则直接定为四类卷。
知道了这样的结果，你还敢让你的孩子在考试中去仿写、套作吗？
与其想投机取巧背一些范文去仿写、套作，还不如在平时的作文写作中多尽点心，多积累一些素材，多学一些写作技巧，多练一些各种题材的作文写作。只要有了一定量的积累，做到有备无患，到时候自然就不用临时抱佛脚，更不用动歪心思去仿写、套作了。
