有趣的推理——外国语小学数学教研活动

新课前，黄老师让孩子们猜他喜欢的水果，充分调动学生的学习兴趣，为后面推理教学做好铺垫。接着，黄老师通过设计“密室逃脱”这一有趣的教学情境，出示课堂例题，引导学生提取数学信息，找出数学问题，再通过小组合作探究，用学生自己喜欢的方法进行推理，解决问题。让学生经历从信息呈现的无序到用各种方法（文字、列表、连线等）有序捕捉整理信息，再到优化方法的过程，层层深入。小组汇报时，黄老师引导学生有条理地表述推理的过程，优化推理方法。

最后，黄老师设计了富有层次性的闯关习题：第一关“猜兴趣小组”、第二关“猜荣誉称号”、第三关“猜飞机模型位置”。这个环节，学生不仅感受了闯关的乐趣，更是进一步体验推理过程，感悟推理的方法，培养学生有序、全面地思考问题的逻辑思维品质。

课后，全体数学教师围绕本课进行了深入的交流和探讨。大家既肯定了黄老师的精彩之处，也诚恳提出建议，指出其努力方向。

“学无止境、教无止境、研无止境”，通过这次活动，老师们对自己的教学有了新的认知。今后的教学中不但要备好教材，更要备好学生，把学生放在第一位，并在教学实践中不断学习、探讨、反思，希望我们在教学路上越走越稳，越走越好。