每次考试的时候，很多孩子都特别羡慕这样的同学，拿到试卷浏览过一遍后，就开始嗖嗖地写答案，好像不用时间思考似的。反观自己的孩子不仅审题速度慢还会时常遇到难点答错。更可气的是，明明平时练习时很容易的习题到考试却非常容易答错，这是令很多家长都烦恼的事。孩子的小学阶段有6年的时间，在这6年里，孩子除了身体上的成长之外，心理的成长速度也会非常快。同时，孩子所学习和接触的东西也会越来越多，越来越复杂。要想孩子取得优异的学习成绩，态度、方法和努力付出，一样都不能少。
在小学阶段，是培养孩子学习的关键阶段，因为随着孩子越来越大，学习的内容越来越深，父母就会逐渐退出，由“扶着”孩子走路，到“领着”孩子走路，再到“跟着”孩子走路，这是孩子成长的不同阶段。小学6年做到三个三，学习成绩想不好都难。1、专心听课的习惯
学生在课堂上要专心听老师讲课，听同学发言，边听边思考，抓住重点、攻克难点。就算预习过也要认真听，要把教师的思路、同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。同时要尽量多理解记忆一些东西。
2、善于提问的习惯
要积极提出质疑，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
3、自学预习的习惯
自学是获取知识的重要途径，预习是培养自学能力、提高听课效率的重要方法。学生提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
作业写不好，怎么记住知识点？怎么能够考得好成绩呢？所以，孩子写作业时，家长一定要陪孩子做好这三点。只有这样，才能让孩子安心学习提高成绩。1、不打扰孩子
有些家长看见孩子字写错了，就立马跟他说：“你这个写的不对，重新写。”像这样，就会容易打断孩子的思路，影响作业完成的时间和效率。要写专心写，要改一起改。2、写作业不吃东西
边写作业边吃东西，是很多孩子都会有的一个坏习惯。家长可能不会太在意，但其实这会使孩子分心、走神，也会一定程度上影响到孩子的学习成绩。吃饭的时候就让孩子好好吃，如果孩子写作业中途饿了，完全可以停下来到客厅休息十分钟，吃个水果，或者饼干之类的，反而效果更好。
3、作业不能边写边玩
其实，分散孩子注意力的还是要属孩子边写作业边玩。与其花一个小时持续这样的状态，还不如让孩子学习半个小时，玩半个小时，更有利于提高孩子的学习效率。1、阅读能力
儿童心理研究实验表明，儿童时期是培养孩子阅读能力的最佳时期，父母应该要重视孩子阅读潜能的开发。阅读是一切学习的基础，人类80%的知识都是通过阅读获取。如果孩子的阅读能力差，即使每天看了很多书，也不知道是什么内容，甚至无法集中精力阅读，找不出核心内容，听力和口语也会比较差，成绩会不断下滑。而阅读能力强的孩子，不仅语文、数学成绩会更好，其他副科成绩也会提高。阅读能力强的孩子，学习成绩更稳定。2、自律能力
心理学研究表明：一个人能否成功，自律的影响是智力的2倍还多。自律，才是一个孩子的顶级实力。拥有强大的自律能力，孩子会自发自动地学习，遇到问题迎难而上，始终努力向上。很多在成绩上有突破性进展的孩子正是因强大的自律能力，才一步步实现了自己的目标。他严格规划自己的学习时间，早晚做什么都会安排得井井有条，不受其他因素的干扰。一个自律的孩子，他的未来有着无限的可能性。
3、独立能力
很多家长都以孩子为中心，对于孩子过于溺爱，认为孩子就该好好学习，其他事情就不用他们做了。然而，这样真的对孩子好吗？替孩子事事包办，久而久之孩子会养成依赖家长习惯，没有独立自主生活的能力。其实，想要孩子变得更加优秀，培养孩子的独立能力是重中之重。哈佛大学一项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子与不爱做家务的孩子相比，就业率为15：1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。独立自主的孩子，将来会有更多的机会成就人生。超级口才通过学习让孩子可以自信的上台，做精彩的展示、并且仪态大方、语言流畅，达到敢说、能说、爱说、会说的能力。让孩子们眼睛会说话、语调会唱歌、动作会舞蹈。通过儿歌、故事表演，培养孩子讲故事、表演、朗诵主持、口语交际等各项能力，让孩子们感受成功的喜悦。早有研究表明，孩子的学习成绩与家庭环境有着密不可分的关系。父母是怎样的人，父母如何教育孩子，父母在陪伴孩子的过程中使用了什么样的态度和 方法，都会对孩子的学习产生很大的影响。6—12岁是孩子的第二发展阶段，这个阶段的孩子可以说是缩小版的“成人”。在这个教育黄金期中，家长的教育决定了孩子的发展。
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