中考作文话题预测丨潘群:材料作文,以“节俭”为话题

细心的你也许会发现，一场理性消费、节俭生活的“革命”正在悄然进行，你和你的同学、朋友或家人置身其中，或多或少也正发生着一些变化。比如，你们不再一味追求奢华和潮流，而开始分享节俭的小窍门、二手市场的新发现；你们尝试着自己动手制作物品，不再只看重物品外在的精美，而更关注其内在的价值和个人的成长……

请你自拟题目，写一篇记叙文，将自己的相关发现或实践过程记录下来，与大家分享。

材料的第一句话呈现了社会发展进程中，人们消费理念的变革，这种对中华民族优秀文化传统的回归或许正显著地体现在我们每个人的生活中。接下来的两个例子为同学们提供了两种写作思路：对于节俭生活的发现和感悟；对于物品内在价值及个人心灵成长的探索。该命题具有较强的现实意义，能够引导同学们摒弃过度消费、超前消费、浪费等行为，从而树立正确的消费观和价值观。

就选材来说，如果以校园生活为背景，可以分享劳动实践课上自己动手制作环保小物品的经历；如果以家庭生活为背景，可以分享自己从长辈那里学到的节俭小窍门，也可以讲述某一次随家人逛二手市场的见闻，以此体现家庭的消费主张；如果以社会生活为背景，可以从某一个热点事件起笔，将其对自己生活态度、消费理念的影响娓娓道来……希望同学们在这个过程中有新的发现，形成新的认识，收获新的成长。

动手制造快乐

泰兴市实验初级中学七（18）班 戚雅媛

工艺品店内，一只龙形摆件盘曲的身体、璀璨的鳞片、宝石般的眼睛将我的目光牢牢牵引，可旁边的标价却让我打消了将其收入囊中的念头。

回到家，妈妈提着一包东西来到我的房间，眨眨眼，笑着说：“既然这么喜欢那个摆件，自己动手做一个怎么样？”这个提议让我既惊讶，又有些期待。妈妈又向我展示包里的东西：压扁的硬纸箱、塑料瓶、小木棒……材料可谓“应有尽有”，但似乎和我念念不忘的那只龙无甚关联。我摊摊手，表示无能为力。妈妈鼓励道：“你可以想办法变废为宝，不试一试怎么知道不行呢？”无奈之下，我接受了这项“挑战”。

先从最大的部分龙身开始。我很快选定了材料——那只黄色的硬纸箱。沿棱线剪开，展平后，我用铅笔在其上勾勒出两个起伏的平面龙身，伴随着悦耳的“咔嚓”声，两片龙身就在我的剪刀下诞生了。我又想象着工艺品的样子，用彩笔在龙身上画鳞片，还不忘抹上一层金粉。接着，我轻轻按压胶枪扳机，让透明的热熔胶均匀地布满纸板的边缘，然后将两片龙身以合适的弯曲度粘在一起。为了使龙身更加稳固，我在其中多填充了几层胶水。看着灯光下熠熠生辉的龙身，我不由得为这第一步的成功而暗暗欣喜。

最难的是龙头部分。我在一堆废品中翻找，突然，一盒金黄色的黏土闯入视线。“这也许是不错的材料！”我像寻到了宝藏，取出一些，按压，揉搓，可是，看似简单的事做起来却难如登天！我手中的龙头一会儿像扁扁的中国象棋，一会儿像长长的纺锤，好不容易接近圆滑了，又因用力不均而功亏一篑。我的耐心仿佛被不断流逝的时间带走，但脑海中的那只龙和已经完成的龙身为我注入了坚持下去的动力。我静下心来，先捏出大致的形状，然后一点一点揉捏，修整，终于，在多次返工后，一个接近完美的金黄色龙头出现在了眼前。

我长舒一口气，又取出少许金黄色黏土捏了一个椭圆形的鼻子，粘在龙头的中间位置。然后，我翻出一根木棒，用侧面在鼻子下压出一道长长的弧形，经过修整，就成了一张向上扬起的嘴；又用木棒圆形的钝头在鼻子上方轻轻按压出两个对称的浅坑，并在其中嵌上黑色的黏土。我惊喜地发现，这“画龙点睛”之笔，似乎真的让龙有了灵魂。仔细看看，还缺点什么——是龙须！于是，我将黏土搓成两根细长的条，粘在龙头的两腮。龙头完成后，我用微微颤抖的手将其与龙身“合体”。余晖洒在房间的每一个角落，在提前庆祝着即将到来的成功。

最后是精细的龙角和龙爪部分。这部分形状多为曲线且分支较多，不能“大刀阔斧”地裁剪，于是，我换了一把小剪刀，沿着在黄色纸板上画出的轮廓，一点点地修剪。当我将最后一只脆弱的龙爪粘在龙身上时，激动的心情已经溢于言表。

我端详着自己的作品：这条龙昂着头，龙角挺拔，漆黑的眼睛深邃有神，金色的龙鳞闪耀夺目，神气又不失庄严。此刻的我不再留恋工艺品店里那只精美的摆件，因为眼前这只凝结了我的智慧和劳动的龙已足够完美。它告诉我，除了精致的外表，物品背后的故事和价值同样打动人心；它提醒我，只要勤于思考，勇于尝试，就能“化腐朽为神奇”；它带给我的快乐和满足值得我悉心地珍藏。