“尚学萧山”之钱江行动丨竞潮小学:“竞潮3+1”赋能青年教师,坚守学生本位,发展特色“潮”教育

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2023年11月,萧山区委区政府召开全区教育高质量发展大会,首次提出“尚学萧山”品牌。

在后亚运、大都市、现代化的历史时空上,钱江教育始终在行动——推动教育高质量发展,自觉扛起打造城市化教育新高地的使命担当,推动“新区教育崛起”,凝聚钱江教育往前走的磅礴力量,让“尚学萧山”在这里真实可感、触手可及。


萧山区钱江教育指导中心与少年学报联合推出“尚学萧山:减负提质的钱江行动”系列报道,聚焦片区各学校教育创新实践、教育教学改革、教师培养机制等钱江行动,展现钱江教育人的坚守与眺望。

第四站,我们走进萧山区竞潮小学。
“黑妞是一只小狗,很可爱,它的耳朵扑闪扑闪的,像极了燕子的翅膀,我摸摸它的小脑袋,它舔舔我的小手,软软的、热乎乎的,我的心都要融化了……”看到学生这段灵动的描写,竞潮小学303班的班主任赵婵老师十分欣喜,感叹近段时间自己班级独创的“作文大王”比赛颇有成效。
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考虑到同学们之前接触最多的是“看图写话”,升三年级后要写出300字的作文还是比较困难,于是,赵婵老师决定在这个学期开展每单元一次现场作文比赛,评选“作文大王”,鼓励同学们去观察生活、思考问题、发现美好,用文字书写,“我会给表现优秀的同学颁奖,让他们现场朗读自己的作文,其他同学也会受到激励,每一次的作文写作都会认真对待……”
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作为青年教师,赵婵老师仅入职两年多就迅速成长,带领同学们收获2023年萧山区年度先进班集体、萧山区“书香班级”、萧山区成绩突出少先队员、萧山区优秀学生等多项班级和学生荣誉。
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谈及自身教育教学水平的迅速提升,她说,多亏了“竞潮3+1”。
竞潮小学自创办以来,就在杭州师范大学的助力下,以“培根计划”为基,着力探索“竞潮3+1”培养机制,创新青年教师多维发展培养路径,实现新手教师成长的外部资源整合和校内梯队培养双循环,最终形成基于新手教师成长的校本培养模式和教师综合性发展新样态,为学校教育可持续发展注入强劲动力。
“3+1”结对:导师多维引领,青年教师迅速成长
什么是“竞潮3+1”?简单来说,就是聘请校外优秀导师,帮助校内青年教师全面发展,1位青年教师有3位导师教导,力争达到一年合格、两年称职、三年成才的目标。

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“竞潮小学是一所新学校,我们青年教师占比高达70%,必须要在管理、教学、学术研究等各方面迅速成长起来。”章沂婷老师介绍,教导自己的3位导师,分别是管理导师、教学导师、学术导师,对应由骨干班主任、学科名优教师、教科研导师担任。
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导师会在集体备课、行政听课、组内磨课、校本研课、青年赛课、学区级展课等一系列“磨砺”中,帮助青年教师不断“修炼内功”。青年教师则立足自身的成长计划,踏实走好每一步。
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目前,这套培养机制已经取得了阶段性成效,学校13人次在区级公开课进行课堂展示或观点交流,3名青年教师跻身中层管理岗位,8名青年教师在省级刊物上发表教育研究成果,6名教师在省论文评比中斩获佳绩,1名青年教师荣获杭州市2023年度教学评价与考试一等奖,2名青年教师在各自学科的基本功比赛中荣获一等奖,青年教师团队在2023年萧山区中小学教师基本功比赛等教学能力竞赛中斩获近30个奖项。“竞潮3+1”系列课题也获得了2023年杭州市教师教育课题二等奖、杭州市综合课题三等奖。
倾听“0距离”:坚守学生本位,做弯下腰的教育
“竞潮3+1”引领青年教师迅速成长,不仅体现在时间的迅速,更体现在教育教学质量的提升,坚守学生本位,尊重学生的成长需求。
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章沂婷老师回忆起刚来学校那会儿,那时,作为新手教师的她感觉很迷茫,“比如在课堂掌握上,没有经验和指导的情况下,有一段适应的阶段会顾此失彼,往往专注于讲授这一个点的内容,而忽视那一个点的内容,也没有办法关注到学生们的情况。有了管理导师的指导,我少走了不少弯路,这是切切实实的减负。”
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让她印象深刻的是师徒结对上同一节课。“这堂课让我很有触动,我惊讶地发现,我和导师的课堂会有比较鲜明的对比,尽管我们的教学设计都是一样的,但是课堂呈现就是会产生不一样的效果。”
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这个鲜明的对比就体现在学生的互动上。“导师的课堂上,学生们会更加投入,然后会以更积极、高昂的情绪去参与,氛围会更热烈。”章沂婷老师后来通过课堂录像认真分析原因,“我会觉得导师是真正弯下腰来看学生的,那不仅仅是肢体语言上的弯腰,更是一种心灵上的弯腰。不仅仅是语气上,还有神态上,导师会从心底里尊重学生的主体性,关注每一个学生的需求和成长。”
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坚守学生本位,“0距离”倾听学生。这一教育理念指引着竞潮青年教师们在“弯下腰的教育”上持续深耕。
“1+1+1”延伸:结合校本特色,打造“潮”课程
在一系列扎实有力的教师研训机制下,学校青年教师抱团研磨,“1+1+1”延伸,共同成长,逐步探索出伴飞“小飞侠”成长的“竞潮”路径,围绕“江潮文化”及“弄潮精神”启动“潮梦”“潮趣”“潮料”课程实践。
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“这些课程的内容是精心挑选、高度凝练的,有的会紧跟热点,而且会加入学校的元素,学生会感到亲切,会更有兴趣去学。”章沂婷老师告诉记者,今年,信息教研组积极利用校内外资源,尝试把人工智能融入信息科技课程中,“机器人辅助教学”受到了同学们的热烈欢迎。
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301班的徐君雅同学有些激动地说:“刚看到机器人的时候,同学们可开心了,只要说‘ 宾果宾果’就能唤醒它,它会随机叫出一个同学的名字进行提问。那次向我提问的时候,我答对了……”如今,“宾果”机器人成了同学们的“宠儿”,有了它的提问互动,同学们的课堂知识学得更加牢固了。
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值得一提的是,学校还在已有智慧农场基础上,开启“嗨、蔬菜”课程,开辟3000平方米校外潮儿绿科园,让学生在劳动的真实情境中学习;汇同西电杭州研究生院,开启科学家进校园和系列科普课程,培育未来科技人才的启蒙之梦;借助浙江建设职业技术学院士官学院开展“国防教育实践”活动,从小助力学生意志品质培养。多姿多彩的特色课程助力学生全方位发展。
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未来,竞潮小学将继续依托周边高校与企业资源,走好共建共享道路,夯实“竞潮3+1”行动,持续走稳伴飞“小飞侠”成长的“竞潮”路径,做好家门口的品牌强校。
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学校名片

 
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创办于2021年9月,毗邻钱塘江畔的竞潮小学地处萧山区宁围街道江南科技城畅想路472号,是一所和杭州师范大学协作办学、为科技城属地人才提供优质教育的公办学校。学校开办以来,获浙江省标准化学校、体育传统项目(网球)学校、语言文字规范化学校、亲水实践共建单位、西安电子科技大学杭州研究院小学生科普中心、浙江传媒学院播音主持艺术学院清廉教育基地校等荣誉。

 
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作为省标准化学校,竞潮小学以“让童年放飞梦想”为办学理念,确立“伴飞教育”的教育定位,致力于办好一所“伴你成长·竞享未来”的现代化优质公办小学,让每个孩子成为“有梦·有趣·有料”的人。

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往期回顾

● 宁围小学:成才先成人,“劳励方”链式劳动教育,引导学生主动成长

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● 宁围初中:打造教育高位均衡发展的“现代化学校”样本

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来源:少年学报

主编:顾妙兴 陈灿华

审核:华引江

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