越秀区小学信息科技科组建设高质量发展现场会(红火炬小学专场)

     在本次活动中，红火炬小学罗文君老师上了一节课题为《体验智能门》人工智能课例研讨课。该课采用了“一主三环”教学模式：以智能门通识为主线，体验、实验、应用三个环节贯穿教学过程。老师运用了多种教学策略，采用虚实结合的方式，引导学生从亲身体验智能门实物模型开始，逐步深入到智能门的结构、工作原理，并通过分析流程图，使用广州中小学人工智能教学平台3D 虚拟仿真实验室进行实验编程实验。该设计不仅加深了学生对智能门机制的理解与应用，同时让学生感受到人工智能在生活中的应用价值。本课设计符合教学评一致性原则，教师的教学、学生的学习以及课程评价三者的目标保持一致。

     区教研员钟老师组织现场老师一起研讨，透过课例分析归纳出了红火炬科组在课堂教学方面的优点和特色，并提出了新课标下，信息科技学科教学的一些具体建议，钟老师鼓励大家向红火炬小学、东风西路小学、署前路小学、东风东路小学等科组学习，积极探索实践信息科技课标如何落实于课堂教学，借助“双新”的东风，促进信息科技教师和信息科技科组的高质量发展。