中考历史|读图题专题训练+答案解析

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中考历史读图题专题训练

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1.中国文明史历经近5千年的发展,政治制度的确立、改革和不断发展,巩固了多民族国家的发展并促进了民族融合。
阅读下列材料:
材料一
   
中考历史|读图题专题训练+答案解析 第1张
——人教版统编教材《中国历史·七年级上册》
材料二  中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中,特别是与其他古国相比是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的多方面原因,除此之外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料三  军机处之所以创立,部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令;部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王,从而进一步巩国皇权和提高效率的手段。军机大臣与皇上并肩商讨国是,并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议,以及尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨。
——摘编自徐中约《中国近代史:1600-2000,中国的奋斗》
读后请回答:
(1)据材料一,指出中国当时实行了什么政治制度?(1分)结合所学知识,概括该制度实行的目的。(1分)
(2)材料二中“中国几千年的政治制度”主要指什么制度?(1分)并指出该制度在秦朝的具体表现。(3分)
(3)据材料三,指出军机处设立的原因及其职能。(2分)
1.(1)制度:分封制(1分);目的:拱卫王室,加强统治(1分)。
(2)制度:中央集权制度(1分);表现:中央上,最高统治者称皇帝,总揽一切大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事、监察事务。地方推行郡县制,由中央派官吏治理(3分)。
(3)原因:皇帝需要助手起草政令;避开亲王,巩固皇权,提高工作效率。(1分)职能:与皇帝商讨国是,提对策、建议,根据皇帝的旨意起草谕旨。(1分)。
2.2019年7月6日,浙江良渚古城遗址正式列入联合国教科文组织世界文化遗产名录,受到《世界遗产公约》的保护。结合所学知识,探究下列问题:
【文化遗产在中国】
    文化遗产主要包括物质文化遗产和非物质文化遗产(又称口头或无形遗产)组成。联合国教科文组织官网显示:迄今为止,中国已有77个项目先后入选世界物质文化遗产以及非物质文化遗产名录,其中包括了周口店北京猿人遗址、长城、都江堰——青城山、中国雕版印刷技艺、京剧等。
(l)将材料中提及的文化遗产进行分类,并填写在对应的横线上。(5分)
物质文化遗产:                           
非物质文化遗产:                         
(2)请就其中的“周口店北京猿人遗址”写一篇介绍短文。(提示:要求涉及位置、时间、出土文物、地位或影响等方面内容,80字左右,4分)
【申遗工作在进行】
    据《福建日报》 2020年4月20日报道,今年我国的申遗项目“古泉州(刺桐)史迹”已正式更改为“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”。
材料一  《宋代:中国的大航海时代》写到:11至13世纪,印度洋已成了大宋商船的天下。……宋朝(每年)从海上贸易中抽税近二百万贯,……一位宋朝诗人写过一首描述泉州港贸易的诗:“苍官影里三洲路,涨海声中万国商!”
材料二
中考历史|读图题专题训练+答案解析 第2张    
(3)运用材料一、二,从一个角度沦证“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”。(5分)
【遗产危机在警示】
    在我国,世界文化遗产的保护形势不容乐观。有些地方在争得世界遗产的荣誉之后,无节制地进行开发,无限制地招揽游客,使文化遗产和周围环境遭到严重破坏……敦煌莫高窟,由于游人过多,洞窟内的壁画和雕像已蒙受无法弥补的损失。
    ——摘编白《世界文化遗产荟萃》(人教版)
(4)结合材料,我们应如何协调遗产保护和开发利用的关系?(2分)
2.(1)物质文化遗产:周口店北京猿人遗址、长城、都江堰——青城山;(写对l点1分,满分3分)
非物质文化遗产:中国雕版印刷技艺、京剧。(写对1点1分,满分2分)
(2)周口店北京猿人遗址位于北京西南周口店龙骨山上,距今约70万~20万年,遗址发现了大量古人类化石和石器,为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。(每方面1分,满分4分)
(3)宋朝时,泉州是闻名世界的大商港,对外贸易非常繁荣,(1分)朝廷在泉州设立市舶司管理对外贸易,贸易税在财政收入中占有重要地位。(1分)元朝时,泉州是海上丝绸之路的重要起点,是世界上重要的商贸港口。(1分)与日本、高丽、东南业、印度、阿拉伯、波斯以及东非国家或地区都有贸易往来。(1分)由此可见,泉州是宋元中国的世界海洋商贸中心。(1分)
(4)①在文化遗产的保护和开发利用上,要坚持保护第一的原则;②在充分保护的前提下进行适度的开发利用,并不断改进和完善保护工作等。(答案须围绕保护和利用的关系展开,言之成理即可。每点1分,满分2分)
3.观察三国鼎立形势图,回答问题:
中考历史|读图题专题训练+答案解析 第3张
写出图中英文字母所代表的名称:
A.国名:_______;B.建立者:_______;C.国名:_______;
3.(1)蜀;(2)曹丕;(3)吴;
4.阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。(6分)
材料  秦朝形势图
中考历史|读图题专题训练+答案解析 第4张
——摘自部编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
请回答:
    根据材料并结合所学知识,指出秦始皇为巩固统一对我国南方采取的措施。(3分)简析这些措施的作用。(3分)
4.措施:军事上统一南方(或答:南攻越族);修筑通往南方的道路(或答:修筑贯通全国的道路;车同轨;开凿灵渠);创立中央集权制度,实行郡县制(或答:设郡治理;设立桂林郡、象郡、南海郡);统一文字;统一货币、度量衡;对南方开拓经营。(3分。每点1分,答到其中3点即可得3分)
作用:加强中央对南方的管辖;促进南北经济文化的交流发展;促进南方的开发;有利于巩固统一的多民族国家;对后世产生深远的影响。(3分。每点2分,答到其中2点即可得3分)
5.穿越时空的伟大工程,功在当代,利在千秋。阅读下列材料,回答问题。(5分)
中考历史|读图题专题训练+答案解析 第5张
  
(1)结合图片“水利工程促发展”,写出李冰修筑的这项水利工程名称。它使哪一地区成为“天府之国”?(2分)
(2)秦长城西起临洮,东至哪里?(1分)
(3)结合图片“运河恩泽利千秋”分析,修建隋朝大运河的目的是什么?隋朝大运河的中心是哪里?(2分)
5.(1)都江堰。成都平原。
(2)东到辽东。
(3)目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。中心:洛阳。
6.识图井结合所学知识回答:
中考历史|读图题专题训练+答案解析 第6张
(1)图一人物是      (1分),他把       (1分)精确到小数点以后的第七位数字。
(2)图二人物是       (1分),他是    朝(1分)的诗人,享有“诗仙”的美誉。
(3)图三人物是       (1 分),他是北宋时的匠人,发明了活字       (1 分)。
(4)图四人物是       (1 分),他是明代杰出的医药学家,编写出《       》 (1分)。
6.(1)祖冲之(1分)  圆周率(1分)
(2)李白(1分)        唐(1分)
(3)毕昇(1分)        印刷术(1分)
(4)李时珍(1分)      本草纲目(1分)
7.观察下图,请将下列遗址的名称写入答题卡图中对应的方框内。
(1)长江流域原始农耕时代的代表性遗址。(1分)
(2)黄河流域原始农耕时代的代表性遗址。(1分)
中考历史|读图题专题训练+答案解析 第7张
7.(1)左框:半坡遗址。(1分)(2)右框:河姆渡遗址。(1分)

中考历史|读图题专题训练+答案解析 第8张

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