莲花山下好大一节数学课:新莲小学“空中农场的几何美学”课程长卷

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莲花山下好大一节数学课:新莲小学“空中农场的几何美学”课程长卷 第1张

 

在这个充满奇思妙想的季节里,我们以“空中农场里的几何美学”为主题,编织了一段关于数字与自然和谐共舞的美妙篇章。让数字与图形在蓝天白云间轻舞,让孩子们的心灵在绿意盎然中与几何之美邂逅。这不仅是一次知识的探险,更是一场诗意的漫游。我们的活动犹如一首流动的数学诗篇,在探索数学之美的同时,每一个孩子都能找到属于自己的天地和梦想。

 

云端农场扬绿波

梦想播种于云霄之间

随着云端的微风轻拂,我们的数学嘉年华活动在空中农场的几何美学中缓缓展开。4月15日开幕式上,肖校长宣布“空中农场里的几何美学”(基于数学)STEM嘉年华开幕,如同一粒种子落入孩子们心田,为本次活动播种希望,同时点燃了孩子们的热情。

 

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开幕式上一场别开生面的孩子们手势舞《圆周率》表演,将数学的韵律与舞蹈完美融合,为整个活动月描绘出诗意的开篇。孩子们的眼中闪烁着对未知的好奇与向往,数学不仅仅存在于书本上,它还能以如此生动有趣的方式呈现,从而拓宽了对学习数学的视野和热情。

 

农场展颜喜迎客

童心飞扬笑声融

 

踏着轻快的步伐,我们走进了这片神奇的空中农场。在这里,每一株作物的排列都讲述着几何的故事:正方形的菜畦井然有序,长方形的柠檬架上挂满了果实。孩子们兴奋地指认着各种形状,发现原来生活中处处是数学的影子,几何的美无处不在。

    

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农场达人显身手

在数字的田野上疾驰

 

数学思维速度赛则是另一场数学与速度的较量,孩子们在云端赛道上奔跑,用速度与智慧挑战自我,为本次活动增添了更多竞技与趣味的元素,激发了孩子们的思维活力,他们在紧张而兴奋的氛围中快速解决问题,体验数学的乐趣与魅力。比赛按年级分为多个组别,确保每个年龄段的孩子都能在适合自己的难度下参与竞争。比赛内容围绕基础算术、几何概念、逻辑推理等多方面展开,题目设计巧妙,既考验了孩子们的基础运算能力,也锻炼了他们的空间想象与逻辑思维。

 

一年级组: 通过识别图形、基础加减法游戏,让孩子们在欢乐中熟悉基本的数学概念。

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二、三年级组: 引入稍复杂的图形组合与拆分问题,以及时间与货币的认知,提升他们解决实际问题的能力。

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四、五年级组: 设计包含图形、分数计算及简单的代数方程,挑战孩子们的抽象思维和解题策略。

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六年级组: 几何问题、数据解读与逻辑推理题,为即将步入中学的孩子们搭建一座思维的桥梁。

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农场Logo巧设计

几何与想象的交响曲

Logo设计,孩子们不仅加深了对几何的理解和应用,还学会了如何将抽象的概念转化为具象的艺术表达,极大地提升了他们的创新思维能力和审美情趣。活动中孩子们将数学之美与农场之实相结合,创作出独特且富有诗意的标志,象征着几何美学在云端农场的完美呈现。

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设计主题: “空中农场的几何梦想”,要求孩子们在设计中融入至少三种几何图形,并且要体现空中农场的特色,如几何形状的菜园、独特的作物布局、生态循环系统等。

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创意合作坊:在活动中,孩子们自由组合,向美术与数学老师请教,并在家长的帮助下,将数学原理与视觉美感相结合,通过色彩搭配、线条运用、图形组合等基础知识,启发孩子们的灵感。

成果展示:所有参赛作品在学校的公共区域(南楼架空层)展出,全校师生共同欣赏这些充满创意与梦想的设计。

 

农场游园展奇谋

穿梭于数学知识的迷宫

游园活动中,校园变身为一个巨大的几何数学迷宫。孩子们手持“游园卡”,寻找隐藏的数学谜题与挑战。每解开一道题,就仿佛解锁了通往智慧宝藏的钥匙,让学习成为了一场趣味横溢的冒险。

寻找自然的规律大自然的语言是由数学写成的,数学家Alan Turing发现动物皮肤的纹路是按照一定的数学规律排列的,提出图灵模型概念;植物的生长方式和形态与斐波那契数列以及黄金比例息息相关……孩子们在游戏中感受大自然中的数学之美。

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小小菜市场:菜市场是烟火气的代名词,将数学加减乘除运算知识在菜市场的环境里让孩子们真实运用,挑选喜欢的蔬菜亲手称重,并且根据蔬菜的单价计算出需要花多少钱购买。通过体验买菜过程,学会精打细算,提高孩子们的财商能力。

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植物探索:孩子们抽取不同的植物探索卡,认真观察,动手操作,用触觉去感知,培养对数学的兴趣。

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有趣的测量:万物皆可量,选择自己喜欢的工具去测量物体,在物品测量的体验过程中,孩子们真实地体验到测量工具的重要性,针对不同形状的物品,只有选择更合适的工具才能提高测量的效率。

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鲁班锁:鲁班锁是榫卯结构组成的一种中国古代数学玩具,动一下脑筋拆解鲁班锁。小朋友们挑选不同难度、形状各异的鲁班锁,有的独自解锁,有的小组合作,感受数学就在我们的身边。

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农场创意拼图:针对不同年级的孩子,活动也设置了不同的难度等级,提高了孩子们的推理能力和观察能力。

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小小建筑师选择不同的材料建构自己一座自由遐想的建筑形状。从平面到立体,全方位培养孩子的空间想象力、动手能力、工程创造力,让孩子踏进三维世界。看!一个个小小建筑师通过自己的努力,搭建出一个个独一无二的建筑物。

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农场种菜(数独):农场种菜用蔬菜代替数独中的数字,在3×3、4×4、9×9的格子里按照横向纵向不能重复的规则摆放蔬菜,锻炼孩子们的观察力和数学思维。

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羊了个羊:将相同答案的算式放在同一个围栏里面,3个一消,将羊了个羊小游戏爆改成数学版,锻炼孩子们计算能力的同时还增加活动的趣味性。

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空中农场智力大巡游:投掷骰子,根据点数走到对应的格子,按照要求答题或者做出惩罚(数学大富翁农场版),增加了数学趣味性,让孩子们对数学游戏充满好奇心和挑战性。

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时间挑战:两人一组,在主持人给出相应的时间题目后,需要在15秒的时间内,一人扮演分针,一人扮演时针,在钟表盘内演示出对应的时间,这就需要两人各司其职,快速反应,在规定时间内完成并正确就可以获胜,各获一枚印章。

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数学高尔夫把对应的数字小球通过挥动高尔夫杆进入洞口。从选球到推杆,最后到进洞,每一步都至关重要,细心挑选、专注操作是本关游戏的过关秘籍。

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数学游园活动,不仅培养提升了孩子们的逻辑思维能力、空间想象能力和专注力,更重要的是通过这场活动,孩子们感受到数学的魅力,爱上数学。

数学游园活动更是得到了广大家长的积极、热情参与,其中直接参与活动项目组织的家长义工达325人。在此对家长们的鼎立支持、辛勤付出表示最诚挚的谢意!

 

 

农场模型妙创设

创意翱翔于蓝天绿地

小小设计师们分组合作,用积木和纸板在云空中搭建起一座座充满创意的农场。他们运用所学的几何知识,将平面图形转化为立体结构,将数学之美转化为现实之景。每一个农场都独一无二,都承载着孩子们的梦想与希望。

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模型名称:《仲夏园》

制作团队:一(7)班(陈敬平、邓森文、欧阳孜衿、饶蔚泽)

模型特色:垂直种植是《仲夏园》最显著的创意元素之一,有效地节省了土地资源,并使得农场能够在有限的空间内种植更多的植物。立体环形logo同时也是雨水收集系统,可以充分利用雨水资源,为植物提供所需的水分,兼具美感与实用性。

模型名称:《零碳农场》

制作团队:二(2)班(黄瀚裕,王梓潼,毛舒窈,柏荷)

模型特色:模型外观精致,每一层种植平台都如悬浮在空中的绿洲,层次分明,错落有致。在农场中安装太阳能板,可以利用太阳能为农场提供电力支持。这种可再生能源的利用方式不仅环保节能,还可以降低农场的碳排放量。

模型名称:《小荷农场》

制作团队:五(3)班(张晨熙、胡曦予、王千硕)

模型特色:农场主体仿照学校教学楼最稳固的U型结构。空间设计为两层,上层以种植箱为主,种植喜日照时间长和耐热的瓜果类的植物和果树。下层可以使用更多土壤,以阴生瓜果蔬菜类为主。农场实现现代化智慧化,升降机运输农作物、肥料;喷泉水池,既可以储水灌溉,又增加了美观;增加了照明的设计给农作物补充光照。

模型名称:《田田的梦想庄园》

制作团队:李田宇及家长

模型特色:梦想庄园呈模块化设计,能够根据不同的需求和条件进行灵活配置。每个模块都可以独立存在,也可以相互组合,形成更大的农场系统。模型实现了土地资源的最大化利用,建立了“未来实验室”,期待在未来看到更多的创新和突破,让农业成为人类与自然和谐共生的桥梁。

农场丰收谷满仓

收获星光于苍穹之下

    

闭幕式上,最令人期待的环节——空中农场模型设计大赛优秀作品分享,将活动推向高潮。有的小组用圆锥形设计了雨水收集系统,有的则用棱柱构建了多层种植架,展现了无限创意。模型中,正方形的温室、梯形的灌溉渠道、球形的观景台错落有致,每一处都是对几何美学的精彩诠释。

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由于孩子们激情参与,创作了非常多的优秀作品,我们在学校图书馆开辟了一个展区,举办了一个小型展览,展示孩子们的设计作品与活动中的精彩瞬间。

师生们一同漫步在这个“空中农场”,惊叹于孩子们的想象力与创造力。

 

农场诗意畅梦想

诗意收官梦想启航

“空中农场里的几何美学”(基于数学)STEM嘉年华,在孩子们的欢声笑语中圆满落幕。回首整个活动月,孩子们仿佛置身于一个充满诗意的数学世界。在这个世界里,数学不再是枯燥无味的公式和定理,而是一场关于形状、空间与自然的美妙探索。孩子们在这个世界里畅游、探索、成长,他们的心灵得到了滋养,他们的智慧得到了启迪。

我们相信,在数学的诗篇中,每一个孩子都能找到属于自己的天地和梦想。

 

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文字  I  张  行  刘秀婷

图片  I  数学组全体老师

审核  I  文华春

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