5月26日，运城市小学教育教学改革人民路学校现场会召开。会议总结交流小学教育教学改革的经验做法，进一步明确今后一个时期的工作思路和目标任务，推动全市小学教育教学质量再上新台阶。市政府副市长张锐出席会议并讲话。
张锐强调，小学教育是基础教育的前沿，对于培养拔尖创新人才，培育新质生产力“源动力”具有非常重要的作用。全市教育系统要强化政治引领，确保为党育才的教育方向，引导学生从小树立远大理想，坚定理想信念，厚植家国情怀。要胸怀教育理想，肩负教育兴市的教育使命，营造开放、包容、创新的教育环境，激发学生的创造力，挖掘学生的潜能。要坚定改革信心，探索以改促教的运城经验，紧扣时代脉搏，加快改革步伐，创新教育组织方式，更新课堂教学内容，丰富教育教学手段，加快构建运城高质量教育体系。
会议要求，以此次现场会为契机，深入了解小学教育教学改革的现状和趋势，学习借鉴先进经验，解放思想、实事求是、开拓创新，不断提升我市小学教育教学水平；要坚定信心、振奋精神，以更加饱满的热情、更加务实的作风，扎实推进小学教育教学改革，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献！
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市教育局班子成员、相关科室负责人，各县（市、区）教育局分管副局长、教研室主任、小学教研员及骨干教师代表，各市直中小学校长、幼儿园园长、教学副校长、教研主任及骨干教师代表、市人民路学校退休教师代表、学生家长代表，还有来自太原、晋中、吕梁、临汾、长治、阳泉、忻州、朔州等兄弟地市及安徽省合肥市的校长和教师代表等共计400余人参加。
主旨报告
教改沙龙
5月26日下午，与会人员在运城宾馆西三楼会议室进行学术研讨，会议由运城市教育局教研室主任李彩娟主持。
主旨报告
运城市人民路学校校长周灵梅以“向课改纵深处漫溯 在星辉斑斓里放歌”为主题做主报告。她从昨天、今天、明天三个维度讲述了人民路学校的教改故事和课程实践。
昨天：一所学校，一种精神，一面旗帜，夯实河东教育
周校长首先围绕从严立校、阅读领跑和课程反哺三方面，对学校50年来在教育教学研究与实践中的创新探索、显著成果及宝贵经验进行了全面而深入的梳理。
今天：一个老师，一间教室，一群孩子，躬行教改之路
她以改革亲历者的身份，从育人方式改变、课程体系重构和学习方式变革等方面，全方位讲述新一代人民路人教育教学改革不停步的故事。
明天：一颗初心，一腔热情，一份坚守，创造无限可能
未来的人民路学校将依旧坚定站在儿童生命全面发展的立场，以更多元、更贴近人性的学习方式，破除“浅层生长”，推动“生命扎根”，让教育“回到本来”的姿态。
市教育局教研室李彩娟主任高度评价周校长的这场报告有温度，有深度，有高度，不仅讲好了人民路学校的故事，而且直面课程教学改革的痛点、堵点问题，既有高屋建瓴的理论指导又有详实细致的案例剖析，充满教育智慧和教育情怀，为运城小学教育教学改革有效落地实施提供了宝贵经验。
教改沙龙
在王蕊绵副校长的主持下，人民路学校老、中、青三代名师代表共聚一堂展开交流，共话“我的‘教改路’”。他们用一个个生动的案例，讲述着属于人民路人的教改故事。一节节学科常规课、晨诵课和阅读课的实践开展与经验获得中，都展现着人民路每一位老师全身心投入的身影。他们是名副其实的新课程的“追梦者”，新课改的“筑梦人”。
教学展示
学科论坛
5月27日上午，人民路学校开放所有班级进行教学展示，分为“与黎明共舞”晨诵课程展示、“聚焦核心素养 共研新质课堂”学科课堂展示及分学科论坛三个板块。
晨诵展示
晨诵课中，同学们或激昂或深情，或清脆或醇美……每一双眼睛都在闪闪发光，每一个细胞都在欢呼雀跃，每一首诗、每一个孩子、每一个生命都在这样的课堂上快乐地跃动着。与黎明共舞，舞动的是呼吸，是笑容，是新时代少年昂扬向上的风采！
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课堂展示
生动的课堂诠释着不同学科在新课标理念下教方式的转变。老师们链接真实情境，让我们看到了“立人之学”“立根之学”“立身之学”的课堂具象。
语文学科（左右滑动查看更多）
数学学科（左右滑动查看更多）
常识学科（左右滑动查看更多）
学科论坛
专业的论坛让所有与会教师聚焦核心素养，整合各类学习资源，努力实现实践育人、综合育人，促进学习效益的最大化和学习质量的最优化。
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五秩躬行教改路，全面发展向未来。此次现场会全面展示了我校五十年砥砺前行的辉煌成就和教育教学改革的丰硕成果。面向未来，我们必将秉承人民路学校半个世纪的底蕴和优良作风，以更加昂扬的斗志，更加坚定的信念、无畏的勇气，特别是人民路学校“不怕苦、不服输、不停步”的精神，在教育事业高质量发展的新时代里，在教育教学改革创新的新实践中，向着教师教育国内一流、辐射河东影响广泛的目标，踔厉奋发，笃行不怠，为基础教育改革贡献人民路人的智慧和力量。
供稿 ｜办公室
编辑 ｜王世英
审核 ｜郭 佳
期数 ｜2024年37期
