抱团施教|发现身边的美好——泰伯小学教师精神文化分享会(二)

资溪县“四有”好老师赵欣带领全体老师认真学习了《教师职业道德规范》（新六条），包括：“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。”百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。认真学习贯彻《教师职业道德规范》对于学校教师队伍建设必将产生深远的影响。

校学科带头人李晶带领全体教师认真学习我校办学理念“正礼尚学”。“正礼”，即端正的礼节和道德规范，是学校办学理念的基石。“尚学”，即崇尚学问、追求知识，是学校办学理念的灵魂。古人云：“不学礼，无以立。”我校的办学理念就是让学生“尚礼以成性”，“尚学以成才”，成为国之栋梁。国之栋梁，应德才兼备。

他——几十年如一日，默默地忍受着病痛的折磨，坚守在自己的岗位上，从未退缩。他——坚守着用自己的知识和智慧去点燃孩子心中的梦想之火。在课堂上，他总是充满激情和活力，用生动的语言和形象的比喻，将复杂的知识变得简单易懂。他的眼神中充满了对学生的关爱和期待，他的声音中透露着对教育的热爱和执着。他就是令人敬重的姚金龙老师。璩老师说：“姚金龙老师就像一座高山，屹立在教育的土地上，用自己的坚守和奉献书写着最美的篇章”。

众所周知，阅读和写作是语文学习的重要环节，为了切实增强学生的阅读理解能力，提高写作水平，光靠一周六、七节的语文课是远远不够的。激发学生的阅读兴趣，引导学生多读课外书，并养成记读书笔记的好习惯，对学生的语文学习是无往不利的事。姚老师用近四十年的教学经验告诉我们，坚持引导学生就每天所阅读的课外读物，从阅读时间，文章标题，好词佳句，主要内容，个人感悟，仿写句子等方面做好读书笔记，长此以往，学生的阅读理解能力和写作水平都会有一定的提高。

教师精神交流分享是一次思想的碰撞，它为教师今后更好地开展教育教学工作提供了取长补短的平台。我们坚信，静心教书，潜心育人，用心做好老师，以更加饱满的精神躬耕教坛，定能使我们泰伯小学办学水平再上新的台阶。

To strive to strive and not to yield

努力、奋斗、永不放弃

●文字 |尧立婷

●图片 |曾雨秀

●编辑 |璩文庆

●审核 |周建武

●签发 |石河清