小学初体验
衔接遇成长
幼小衔接之参观小学活动
五月
携一缕初夏的激情
带着好奇与憧憬
大班的孩子们，
走进小学
赴一场与小学初相识的约会
为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《山东省幼儿园与小学科学衔接实施方案》等文件精神，推进幼儿园和小学实施“入学准备”和“入学适应”，切实把衔接的“陡坡”变成“缓坡”，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学平稳过渡，王瓜店街道第二中心幼儿园大班幼儿及家长带着憧憬和期待的心情走进了穆庄小学，开启了参观小学之旅。
精彩抢先看——
关于小学，孩子们既期待又困惑，既担心又向往。为了更好地了解他们的所思所想，充分发挥幼儿的主动性，老师引导孩子们通过绘画表征、集体讨论等方式广开思路畅想小学生活。
1.小学之我想
小学是什么样的呢？里面有些什么？
听说小学里面有大大的操场，还有比幼儿园高的楼。
我姐姐在小学，给我说过小学里面还有很大一片种植园，种了很多蔬菜瓜果。
哥哥给我说还有音乐课、剪纸课，可有趣了。
哇塞，我好想现在就去小学啊！
古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。提问是探索的源，发现是探索的果。关于上小学，孩子们有好多的想法、问题，有好奇的、有担心的、也有纠结的……
2.小学之我画
即将面对的小学生活积攒了一堆小问号，孩子们拿起五彩的画笔，用绘画的方式，描绘他们心目中小学的样子。
我可以和好朋友一起去上学，好开心呦！
我心目中的小学就像城堡一样，墙上还挂着一个大大的钟表，可以随时知道时间。
每个同学的脸上都是笑眯眯的，很友好。
小学里有升旗台，微风一吹，红旗就会在蔚蓝的天空中随风飘动！
那里的大哥哥都很会算术呢！
带着憧憬、期待和疑问，我们出发啦！你一言，我一语，小朋友们排着整齐的队伍开始了参观之旅。
1.满怀憧憬，阔步向前
穿过小巷，走过转角，终于见到了心目中的小学，纷纷向保安叔叔们打招呼问好。
2.家校携手，共助衔接
进入校园，小学老师热情的接待了我们！
3.走进课堂，亲身体验
宽敞明亮的教室、整齐的书桌、安静的课堂……走进教室，孩子们学着哥哥姐姐的样子听老师上课。初次体验小学课堂，积极与小学老师进行互动，这感觉太奇妙了！
4.走进社团，实际感知
我们参观了校园里的社团活动，感受了丰富多彩的小学生活，以及校园浓厚的文化氛围。
小学的图书馆又安静又大，里面有好多书，种类也有好多，里面还有一体机电视，是哥哥姐姐查资料的，好高级呦！我们也来体验一把图书馆的氛围吧！ 在舒服的椅子上看书，好惬意呀，还方便和朋友交流，好赞呀！
活动现场，哥哥姐姐们将一张张不同颜色的布块进行剪裁、拼接，加上细节，不同色彩的搭配以及处处体现细节的作品，展现了他们出色的动手能力和颇深的艺术造诣。他们独特的创意，赢得了幼儿和家长的掌声和青睐！
一幅幅栩栩如生的剪纸作品，足以看出哥哥姐姐精湛的技艺，让孩子们领略了中国民间习俗的剪纸文化。
走进社团场所，合唱团的小小音乐家们用他们纯净的童声，唱响了青春的旋律，向在场的幼儿及家长展示了他们的才华与努力。每一个音符都充满了他们对音乐的热爱，每一个旋律都凝聚了他们的汗水与付出。他们用音乐讲述着属于他们的故事，用歌声传递着对梦想的执着追求。孩子们也被合唱团吸引，忍不住哼唱起来......
社团里的每一位队员都是一个个跳跃的音符，都是一段段优美的旋律，只见她们时而踮起脚尖，时而快乐旋转，每一位队员都是最美的精灵。幼儿园的娃娃们，纷纷摆起了舞蹈造型，展示自己的风采！
挥指一弹，清脆的古筝曲绕在耳边，时柔情，时而雄浑，让人感心动耳。看着大姐姐们手拨弦、身韵动，大家都忍不住想要弹奏一下......
嘘！快看，哥哥姐姐们正在专心致致的画画呢！只听孩子们口中不断发出“啧啧”声，真心为哥哥姐姐们点赞！
武术是中华民族璀璨文明中的瑰宝，是重要的文化传承载体。社团课上，教师耐心指导，学生互帮互助、认真操练。出拳、踢腿、摆臂，刚劲有力，一招一式之间，彰显武术精神，神气极了！
嘹亮的号声，激发昂扬的斗志；动听的旋律，吹响童年的乐章。一把把号，是乐器，更是责任！精美的乐器捧在手中，队员们个个朝气蓬勃，充满活力，展现出少先队员最美的风采！
进入体育馆，看见大哥哥姐姐们在打篮球，激动的孩子们连连拍手叫好。哥哥姐姐还手把手教给我们如何拿球、投球，我们好高兴啊，越来越期待小学生活了。
5.驻足趣探，快乐耕园
进入菜园，映入孩子们眼帘的是一派盎然的绿。一片片排列整齐的蔬菜充满生机的生长着……“小小的菜园”，给人以美的享受，它们的颜色、形状各异，吸引着孩子们去看一看，闻一闻，孩子们细心的观察着蔬菜生长情况……
6.宽阔操场，洋溢欢笑
向东望去，便是宽敞又整洁的操场，这可是孩子们最喜欢的地方。瞧！孩子们像一只只小蝴蝶向着操场上飞去，自由自在的跑着跳着，时不时的摆出各种造型，是那么的惬意！孩子们脸上洋溢着欢笑和汗水，久久不愿离去......
时间过得飞快，半日小学参观体验活动就要结束了，随着“我和小学留个影”，整个参观活动也即将落下帷幕。
通过参观小学活动，孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力。家长们纷纷表示要从现在做起，培养孩子各方面的能力和良好的学习生活习惯，在孩子入学之始，为他们踏上漫漫人生长路迈出坚实的一步做导航。
为深入推进幼儿园“送一送”、小学“接一接”的幼小衔接模式，幼儿园教师与面对面畅所欲言、交流研讨、思维碰撞。
我园始终以“养幼儿良好习惯 涂人生最佳底色”为办园宗旨，将入学准备教育有机渗透于“小班启蒙期→中班承启期→大班关键期”三年保教工作的全过程，将习惯养成融入一日活动和丰富多彩的园所活动，科学促进幼儿身心健康与全面发展。
“衔”以潜心同复盘，“接”以致远见成长。回到幼儿园，老师们主动思考衔接要点，利用班级小教研、园级大教研做好复盘式反思。在复盘教研中，大班教师进行了回顾与交流，激发了新的思路，为下一步的衔接联动做好准备。
春暖花开，
生机勃勃，
时光荏苒，
灿烂依旧。
我们王瓜店街道第二中心幼儿园和穆庄小学作为学习共同体，将持续研究交流、深入探讨，发挥科学的衔接教育生态，真正将幼小科学衔接工作落到实处。持续联动带来双优发展，为幼儿园和小学双向衔接架起了互通互融的桥梁。
接下来，我们将继续立足园所实际，科学做好入学准备和家园共育，家园校合力做好幼小衔接，让每一个孩子自信从容迈入小学大门。
相信在金黄九月之时，宝贝们将会迈着自信、从容的步伐走进小学，开启一段人生旅途的新篇章！
编辑制作：刘郇花及大班教师
审 阅：张新华
