聚焦常态课堂教学 促进教师专业成长
——安定区小学英语、初中物理教研团队走进思源实验学校开展主题教研活动
五月的校园,绿意盎然,合着初夏的暖意,5月22日-23日,在区教研室的全面协调和相关学校的积极配合下,安定区小学英语、初中物理教研团队一行16人,深入思源实验学校开展为期两天的以“聚焦常态课堂教学 促进教师专业成长”为主题的第二期学科教研活动,活动取得圆满成功。
课堂观察 深度洞察寻突破之径
启动会议结束后,教研团队迅速深入对接班级听课调研。他们怀揣敬业之心,认真聆听,细致观察,全身心投入到课堂的每一个细节之中。活动共调研了小学英语常态课20节,初中物理常态课12节,教研团队以匠人之心,细心打磨,以专业之眼,洞察教学真谛。
示范引领 榜样力量显匠心独运
本次活动教研团队的教研员共上示范课6节,各位教师立足课堂,紧抓学生主体,围绕教学设计、课堂组织、学科素养的发展、学生自主学习等方面进行了示范教学,引导学生将“知识”与“思维”紧密相连,体现出了螺旋上升的知识体系与教学策略。他们精心雕琢每一堂课的细节,为给学生们打造一场精彩绝伦的课堂盛宴。他们细致入微地准备,为每一堂课注入了生机与活力。教研员们用心血和汗水铸就的每一堂课,都将成为学生们成长道路上宝贵的财富。
主题沙龙 思想碰撞启学习之旅
主题沙龙活动分两个会场同时开展。学科教研员和老师们共同探讨、分享经验。这些分享,既充满智慧的高度,又拥有实践的抓手,让每一位教师都感受到教学的魅力和力量。大家纷纷表示在活动中产生了触动,疑惑得到了解答,认知得到了提升。
独行快,众行远。本次教研活动为教师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学经验和展示教学风格的平台,提供了教师之间相互学习、相互借鉴、优势互补和资源共享的机会,不仅提升了教师的专业素养和教学能力,也激发了学生的学习热情和创新精神,达到了研讨、分享、提高的目的。教学不停,教研不断,教研室将继续加强校际间的交流与合作,共同开展教学研究,全力推进校际教研活动的转型升级。相信在大家的共同努力下,为我区进一步深化教研工作改革,全面提高教育教学质量奠定坚实的基础。
供稿:教研室