【嘉荫县第二小学】综合抽测促提升 素养提升促成长

为落实2024年嘉荫县教育局工作计划，树立科学的质量观，把促进学生的全面发展，培养具备适应社会需要的基本技能作为衡量教育质量的根本标准，全面落实二十大会议精神“发展素质教育，构建五育并举全面育人体系”，落实新时代中小学教育评价改革方式。2024年5月27日下午，县教育局小学综合素质评价检测工作组到嘉荫县第二小学开展了综合素质评价检测工作。

本次抽测项目有一年级写字，一年级小朋友坐姿端正，书写工整、认真。五年级为音乐、语文朗读和体育三项。五年级学生个个自信大方，声音洪亮，充分展示出了嘉荫县第二小学学子的精神风貌。音乐为下册截止到目前会唱歌曲，跳动的音符，洒脱的律动，歌声悠悠，声声入耳。体育分跳绳、仰卧起坐两项，分组进行。随着抽测老师的一声令下，学生们双手自然下垂，随着身体的跳动轻盈地挥舞着绳子，每一步的跃起和落下都充满了力量和节奏感。流畅的动作，是二小学子体魄强健的最佳写照。

不以试卷定能力，虽无笔墨也飘香。此次综合学科素质抽测，既是对学生综合能力水平的检测，也是对任课教师本学年教学效果的一次考查。嘉荫县第二小学将继续落实五育并举，着眼于学生未来，探索多元评价新路径，聚焦学生核心素养，助力学生全面健康成长！