比武促成长
携手共奋进
为进一步推进学校“13510”青年教师培养工程，提高青年教师的专业素养，夯实教学基本功，实现课堂教学的提质增效。五月中下旬，鹿山小学教育集团开展了以“指向学科核心素养，提升课堂教学质量”为主题的青年教师“四课堂”教学比武活动。
活动以教龄及取得业务教学荣誉为标准，将集团两校区10年教龄内的青年教师依次划分为魅力课堂、优质课堂、特色课堂和潜力课堂四个层面，以同层面、同学科、同课异构、24小时独立备课的形式开展教学比武。
根据统一命题、抽签决定上课顺序和班级，已经获得嵊州市教坛新秀的魅力课堂和获优质课一二等奖的优质课堂立足“大单元”“项目化”等教改理念，率先在课堂中展现教学风采。
3年以上教龄教师组成的特色课堂紧随其后。教师们立足教学目标，深挖教材，理解意图，合理设计教学活动，搭建学习支架，学生专注课堂，课堂真实发生，学生灵动成长。
随后几天，3年内新教师的潜力课堂也有条不紊地进行着。参赛教师们自信地站在讲台前，充分展示了青年教师敢于钻研、乐于创新、勇于实践的精神和风采。
奋楫笃行，“13510”青年教师培养工程是青年教师快速蜕变和成长的“助力器”。本次“四课堂”教学比武活动的开展，充分推动了青年教师去深耕课堂，敢于钻研、乐于创新、勇于实践，在磨砺中提升专业素养，建设好我校青年教师队伍。
文字：袁婕雯
编辑：朱夏熠
审核：张月芳
文章来源：
四季读书网
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