说课析道 研教共融——韩张小学举行科学说课专题教研活动

四季读书网 3 0

点击箭头处“蓝色字”,关注我们哦!!


精彩说课绽魅力,以说促教共成长。韩张小学贾锋老师近期备赛市级科学说课比赛,5月23日上午,韩张小学教研组以此为契机举行了科学说课专题教研活动。

说课析道 研教共融——韩张小学举行科学说课专题教研活动 第1张

说课析道 研教共融——韩张小学举行科学说课专题教研活动 第2张

说课析道 研教共融——韩张小学举行科学说课专题教研活动 第3张

贾锋老师依据新课程标准,从实验教学内容、实验教学目标、实验教学创新、实验教学过程、实验教学反思五个方面进行说课。他在透彻分析教材、精准分析学情的基础上确立教学目标及教学重难点,并对教材里实验的缺点和改进实验设计表达了自己独到的见解,体现了扣紧课本,以学生为主体,以老师为主导的教学理念。他说课思路清晰,逻辑性强,科学实验设计理念前瞻,巧妙地将精巧的构思、精准的把握融为一体,彰显了良好的专业素养和对新课标的应用能力。

说课析道 研教共融——韩张小学举行科学说课专题教研活动 第1张

说课析道 研教共融——韩张小学举行科学说课专题教研活动 第5张

说课析道 研教共融——韩张小学举行科学说课专题教研活动 第3张

“说课”是教师钻研教材,探讨教学方法,实践教学手段,提高教育教学水平的一种好方法,也是促进教师专业发展的有效途径,韩张小学始终致力于把广大教师学习新课程理论、指导教学实践、夯实教学基本功作为提高教师教科研水平一种内在要求。

说课析道 研教共融——韩张小学举行科学说课专题教研活动 第1张

说课析道 研教共融——韩张小学举行科学说课专题教研活动 第8张

说课析道 研教共融——韩张小学举行科学说课专题教研活动 第3张

说课结束后,贾锋老师对本次的说课进行了自我反思,评课教师也针对性地给出了自己的建议和看法。思想的碰撞总能擦出更绚烂的火花,韩张小学的每位教师通过说课、研讨活动获得了个人专业素养的有效提升。

说课析道 研教共融——韩张小学举行科学说课专题教研活动 第10张

供稿|付沉默

编辑|李娇娇

审核|高玮瑜

终审|张云友

抱歉,评论功能暂时关闭!