幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,为了让即将毕业的大班小朋友进一步熟悉了解小学生活,近距离感受小学的环境、课程设置、学习方式等与幼儿园的不同,以积极的心态迎接小学生活,2024年5月27日,我园大班年级组开展了“走进小学”社会实践活动。
未曾谋面 无限畅想
小学我知道
大班的孩子们对“小学”这个话题总是那么津津乐道,孩子们有着自己的想法和理解,在他们眼里,小学是个陌生而富有诱惑力的地方,他们有向往,有期待,当然也会有担忧和焦虑。孩子们围绕“你知道的小学是怎么样的?”展开了讨论。
小学门口有围栏,有保安室,有学校的名称。
跑道很长,我们可以在操场上做各种运动。
小学很大,比我们幼儿园还大!
小学教室里有作业本、黑板、铅笔、作业桌、笔盒、尺子......
我心中的小学
对于小学,幼儿的心里有兴奋、渴望、期盼,还有小小的担心。幼儿通过绘画的方式画出了自己"心中的小学"。
关于小学我还想知道......
关于小学,孩子们的脑海中还有着许多的小问号。为了鼓励孩子们用自己的方式表达对小学的疑惑与好奇、憧憬与向往,我们开启了小学大调查。
揭秘小学 初次体验
迎着清晨的阳光,孩子们带着对小学生活的向往,怀揣着兴奋和喜悦的心情,开启了四明小学的探秘之旅。
观看升旗仪式
升旗仪式开始啦,孩子们精神抖擞地站在操场上,庄严的五星红旗冉冉升起时,大班的小朋友们跟着哥哥姐姐们高唱国歌。
走进足球展示厅
足球,让孩子们在汗水中感受团队合作的力量,在比赛中学会坚持与拼搏。孩子们与家长一起观看了四明小学的足球展示厅,小学生们丰富多彩的活动深深吸引了孩子们的眼球,赢得阵阵掌声。
参观宿舍、餐厅
我们开启了参观小学的快乐之旅。哥哥姐姐就餐休息的地方……这一切都让孩子们感到那么新鲜,他们努力寻找小学与幼儿园的不同之处,认真观察着小学校园里的每个角落。
走进小学课堂
悠扬的上课铃声传来,孩子们走进了小学的课堂,一起体验小学学习的氛围。宽敞明亮的教室里,孩子们学着哥哥姐姐的样子,端正坐姿、认真倾听、积极回答问题,那认真的样子更像小学生了!
定格美好
美好的时光总是短暂的,“走进小学”社会实践活动已接近尾声,但孩子们依然意犹未尽,兴奋的表情写在稚嫩的脸上。在小学里,我们用镜头记录下孩子们露出甜甜笑容的合影,他们将这次小学之旅定格在特别的记忆里,也更加期待小学的到来。
大一班
大二班
通过本次“走进小学”社会实践活动,孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,近距离地感受到了小学校园生活的无限吸引力,了解到小学生活和幼儿园的不同,增加对小学的美好向往。相信在不久的将来,他们定会充满自信、从容地走进小学,开始新的征程!