5月23日晚，龙泉中学召开初三年级家长座谈会，以进一步加强家校沟通，形成携手护航的家校合力，最大程度地发挥协同教育的作用，帮助初三学子明确目标、树立信心。座谈会上，曹志星校长对家长们给予学校工作的高度支持与配合表示感谢，着重向家长介绍了学校在预防溺水、心理健康呵护等方面的相关举措，希望全体家长与学校一起，筑牢未成年人安全防线，守护未成年人健康成长，并呼吁家校协力，为孩子中考护航。
首先，曹校长从学生的学习情况类型、常见的不良心态以及中考前应避免的行为进行了详细分析：学生的学习情况类型可以反映他们的学习态度和效果。信心型学生通常表现出较高的学习积极性和成绩，他们对自己的能力有信心，能够积极面对学习中的挑战。平淡型学生则可能在学习上表现一般，缺乏特别突出的表现。迷茫型学生可能对自己的学习目标和方向感到困惑，需要更多的指导和帮助。而放弃型学生则可能对学习失去兴趣，需要找到重新激发学习动力的方法。
其次，常见的不良心态也会影响学生的学习效果。焦虑、浮躁的心态可能使学生难以集中注意力，影响学习效果。寂寞、枯燥的心态可能使学生对学习失去兴趣，产生厌学情绪。封闭、保守的心态则可能限制学生的思维和创造力，阻碍他们的进步。
最后，曹校长嘱咐家长应避免一些可能加重学生心理负担的行为。例如，避免过多的唠叨和许愿，以免给学生带来不必要的压力；避免威胁和比较，以免伤害学生的自尊心和自信心；避免过度保护和过多干涉，以免剥夺学生独立思考和解决问题的能力。家长应理解学生的学习状态、帮助他们调整心态以及为中考做好心理准备：
鼓励学生保持积极的心态，相信自己的能力。
帮助学生制定合理的学习计划，确保他们能够有序地进行复习。
提供适当的学习资源和辅导，帮助学生解决学习中的困难。
关注学生的情绪变化，及时给予关心和支持。
最后，曹校长也提出了期望：希望家长能了解学生的学习情况类型、关注他们的心态变化以及避免加重心理负担的行为。中考是孩子们人生中的一次重要考验，它不仅检验了孩子们的知识储备，更考验了他们的意志品质和心理素质。在这个过程中，孩子们需要付出更多的努力，而家长们的鼓励和支持则是他们前进的动力。孩子们每天都在为了自己的梦想而努力奋斗，他们的进步和成长是我们最大的骄傲。请家长们多与孩子们沟通，了解他们的想法和感受，给予他们积极的引导和支持。让我们共同为孩子们创造一个轻松、愉快的学习环境，让他们能够以最佳的状态迎接中考的挑战。
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图文：刘华成、谈明珠
编辑：谈明珠
审核：周鹏
