小学语文期末复习三步法,照着做,期末考试无忧!
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期末来临，语文复习不知道怎么做？赶紧看看这一篇吧，语文是非常重视积累的一门学科，期末不能让孩子临时抱佛脚，现在就可以开始复习了!小学语文期末复习三步法
临考前再刷两三套期末复习卷，就可以做到考试无忧了。第一步，两周搞定基础知识
目标：每天花十分钟听写, 课本后面的三张表(识字表、写字表、词语表)，直到全对。蓝色的字是多音字，孩子能够说出不同的读音，并且知道不同读音可以组什么词。方法：听写时如果发现孩子错别字多，反复出错，建议试一下“127法则”， 两周基本就可以消灭全部错字了。①第一天，不让孩子复习直接听写，把不会的字词标记出来。因为先复习，孩子凭瞬间记忆能记住一部分字词。②第二天，再次听写，不仅要听写当天新的内容，还要把前一天听写出错的字词再听写一遍。③ 第七天，地毯式听写，在周末的时候，把最近这一周所有标记的字词全部重新听写一遍。词语表，不仅仅要听写全对，还要会用每个词造句，特别是四字词语要知道意思，可以让孩子口头给你造句。目标：一字不差地背诵默写课文要求背诵的部分、古诗文、日积月累这三个超级重要的背诵板块。哪篇课文后面有背诵要求，课文背诵，孩子都要背出来。古诗文和日积月累板块，孩子不仅仅是要背还得会默写，因为考试不会考背诵，一定是考默写，对吧？还有一个大家可能会忽视的东西，就是文学常识。这个到高年级就会有了。一般在语文园地的日积月累板块，会背会默。让孩子自己检查、纠错，错了的用红笔修改，方便他以后复习用，进行二轮检查。字词和背诵默写是需要肌肉记忆的，初高中语文不好的孩子，很多都是小学的时候，这个字词基础就没有夯实。第二步，两到五天搞定阅读理解
1. 基础知识，2.归纳段意，3. 中心思想，4.个别字句的作用，5.细节理解，6.修辞赏析比如预习的时候孩子能够自己归纳归纳每一自然段的主要内容，划分一下文章的大段，分析文章的结构，总结主要内容，思考作者写作的中心思想。平时精读课文时，理解什么是写作手法，修辞手法，弄明白了，那就没有问题了。考试前把阅读理解各种题型的答题模版、术语，背一背。注意平时做题一定要让孩子主动思考，去拆解一下答案，提升阅读理解答题能力。比如做一篇阅读理解，先让孩子自己先研究一下怎么去回答，也可以不写口头说一下，然后看答案。这个题目为什么要回答这几个点，好好去分析一下，全都有套路的。孩子掌握了阅读理解的套路，以后即使到了高年级阅读理解也不会失分了。一本阅读训练100篇，指出题目考查的考点，提供解答阅读题目的方法，给出答题思路，有视频讲解，名师手把手教孩子读文章、做题。一天一篇，让孩子练起来吧。假期可以用来强化。第三步，两天背作文
一二年级是看图写话，三年级以上考试作文主要来源于单元习作，把每个单元的习作积累好开头和结尾，掌握好中间部分的写作技巧，考试的时候你一定能够用上!记住：考场上作文从来不是“现场写的”，一定是靠平时的积累。尤其是小学生一定要提前去背一些，你到时候可以去套。所以孩子平时写好的那种单元作文，还有作文书上看到的很精彩的满分作文，都要收集。语文总复习的时候，拿出一天到两天的时间，把积累的这个素材本拿出来，让孩子一篇一篇的去读读背背，做到能记住主要的情节。同时也要告诉孩子，如果考试考什么样的题目，你就可以套用哪一类素材。前前后后的照着稍微改一改，这个素材就可以用了。也就是把素材内化成了自己的东西，到考场上，直接就可以用了。总之，语文的总复习，考试前是很忌讳猛刷卷子猛刷题的。一定是先抓住语文书去查漏补缺，该背诵默写的知识要会，把平时积累的作文素材拿出来去读读背背，最后去刷两三套期末模拟题，找一找感觉就行了。阅读和作文是语文的重头戏，这两项从小学开始抓好了，初高中就能拉开同龄孩子一大截。如果孩子阅读和作文没有学习方法，这两项总是失分，可以教给专业的老师辅导，助力孩子得高分。洪老师小学初级期末冲刺5节课，福利价仅9.9元，适合2、3年级。小学高阶期末冲刺6节语文+4节数学，仅19.9元，适合4-6年级，家长可以让孩子听听，学习做题方法技巧。声明：以上图文，意在交流学习，普及知识，非原创部分源自网络及育儿成长法整理，原创部分为作者所有。如涉及版权等问题，请及时与我们联系。
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