初夏送教沐人心 笃行致远共成长——集英小学承办晋江市华泰实验小学学习共同体2024年春季区域联研“送教送研”活动

春深四月去，夏来五月新。为了充分发挥名师的示范辐射作用，引领青年教师快速成长，促进华泰实验小学学习共同体学校之间教学水平的均衡发展。5月24日，晋江市华泰实验小学学习共同体“送教送研”活动走进永和镇集英小学。

参加本次活动的有华泰实验小学许华闽校长、永和镇教育中心许嫦娥教研员、永和镇启初小学许永裕校长、永和镇集英小学杨清爽校长，以及晋江市华泰实验小学学习共同体学校教师代表，永和教学点二、四年级数学教师，永和镇集英小学全体数学教师。活动在集英小学林雅诗老师的主持中拉开帷幕。

本次活动围绕“区域携手共研，师生素养共进”这一主题，活动过程紧凑又丰富，包括签约仪式、课堂观摩活动、专题讲座、领导总结四个环节。

为充分发挥福建省义务教育教改基地校的示范引领作用，促进教育资源均衡优质、和谐发展，晋江市华泰实验小学与永和镇集英小学结对帮扶。

《认识角》

第一节是集英小学的陈燕燕老师带来的二年级下册《认识角》。

陈老师基于学生核心素养的深度学习模式，利用教材结合生活情境，引导学生从观察生活中的实物开始，逐步抽象出角的几何图形，通过学生的实际操作，加深他们对角的认识。引导学生熟练地掌握这部分内容，为学生进一步学习角的有关知识奠定基础。

《密铺》

第二节是华泰实验小学的翁玉梅老师带来的四年级下册《密铺》。

翁老师从问题情境引发出密铺的要素“无空隙、不重叠”，学生初步感知密铺。引发问题“哪些图形可以密铺？”“为什么能密铺？”直指本节课探究的问题，问题引发做到立意高、难度低、指向明。问题设计引导学生思考如何从“不能”到“能”，帮助学生形成结构化思维，进一步丰满建模。进一步引导学生从不同角度、不同方式去解决问题，合理运用所学知识解决新问题，深刻体会密铺的规律。

华泰实验小学王双辉老师带来专题讲座《聚焦探索“备-教-学-评” 构建课堂教学新样态》。

王老师从“备”的变革、“教”的变革、“学”的变革 、“评”的变革入手，四个方面介绍了课堂教学新样态，继而提出“学习单”是什么、为什么用学习单、如何设计学习单，让我们如同拨云见日，豁然开朗。

华泰实验小学许华闽校长作活动总结。许校长以教为中心与学为中心的区别为开头，主张把课堂留给孩子，教师进行引导，让学生在课堂上能自主地发现问题，分析问题及解决问题。课堂从知识为主线变为问题为主线，解决一个个子问题，从而进一步解决核心问题。

集英小学杨清爽校长表态，非常感谢许华闽校长在百忙中亲自带队参加本场活动，非常荣幸集英小学能加入华泰实验小学学习共同体，相信集英小学教师在华泰实验小学这只领头羊的引领下，都能得到成长。

教与研携手，学与思并肩；引得东风至，扬帆再启航。在华泰实验小学的引领下，老师们带着满满的"干货”上路，定会在教学的新航道上不断探索，不断实践，常学常新，勤学勤进，且思且悟且成长！