湖东小学第二届青年教师“四美课堂”教学比赛系列报道(一)

    为了营造良好的教研氛围，进一步推动新课标理念在课堂教学的落地，更好地促进青年教师的专业成长，展示“六个一”的研修成果，切实践行湖东小学“知行合一，向美而生”的教风，湖东小学举行了为期三周的第二届青年教师“四美课堂” 教学比赛活动，本期推出数学、英语学科赛事篇。

    本次教师课堂技能展示，数学和英语科组共有7位青年教师参与，涵盖了各个年级组。参赛教师认真研读课标，全面钻研教材，积极准备、开拓创新，力求课堂优质高效，彰显个性风采。

    何子蕾老师执教的《认识分数》第一课时，始终以“分数单位”这个 单元核心概念为教学的立足点，在理解几分之一的前提下，用几分之一为标准数出几分之几。同时，用"数是数出来的"大观念贯通了整数、 分数的认识，有助于学生对数的认识形成本质理解，建立数意义的整体认知结构。

    吴浩老师执教的是北师大版二年级下册数学《奥运开幕》。吴老师引入奥运开幕的视频，拉开钟面的神秘面纱，通过多个环节让学生们去实践感知，由整体到部分，由浅入深，认识钟面结构。学生在操作过程中亲身体验1分、1时的时间感，将抽象的时间可视化、可量化，从而理解时、分的本质内涵，形成时间量感，发展抽象能力。

    由余慧老师带来的是二年级下册《重复的奥妙》一课。余老师先创设猜颜色的游戏活动，得出有规律的现象——重复，进而探究物品如何重复排列及其中的奥妙。在探究过程中，余老师注重规范学生数学语言的表述及用数学符号记录重复现象。整节课贯穿小学数学核心素养的“三会”，从感知规律，到发现规律，再到表达规律，最后创造规律，环节层层递进。纵观整节课，学生兴趣盎然、激情参与，教师精心设计、点拨精准，课堂以生为本、扎实高效。

    欧仪老师呈现的是北师大版数学一年级下册第五单元第1课时《小兔请客》。欧老师通过创设“小兔请客”的童话情境，在以10为计数单位的背景下，由“盘”到“个”，将10以内数的加减法知识迁移到整十数加减法，交流算法时，鼓励所有学生动手操作和语言表达，从而理解算理、掌握算法。课堂在同一情境中同时呈现加法问题和减法问题，引发学生思考，逐步让学生感悟整十数加法和减法运算的相同之处，进一步体会加减法意义。

    刘佳老师教授的是沪教牛津版三年级下册Unit 6 Food and drinks 第一课时。本节课以新课标为指导，以“去春游”的情境为主线设置了丰富的学习任务，让学生们在语境中学习有关食物的词汇并学会与他人分享。

    彭婧老师教授的是沪教牛津版二年级下册Unit 7 The four seasons 第一课时Photos of four seasons。该课紧紧围绕着宝安区“音正达意，浸润融合”的教学主张，创设了四个小朋友分享自己在不同季节进行的户外活动的情境，让学生们在语境中学习单词和句型；同时，联系之前所学内容，比如四季的颜色、气候等进行表达。最后设计角色扮演的环节，让学生有足够的口语输出。

    方奕苗老师教授的是沪教牛津一年级下册Unit 7 Seasons第一课时Colours of spring and summer。方奕苗老师教学设计紧贴新课标要求，并创新引入关于春夏的古诗，跨学科融合，在小朋友们在情境中感受春之美、夏之韵，孩子们在快乐的英语游戏中体验大自然的美丽。