今天为大家介绍的教材是由大名鼎鼎的Richmond出版的学科英语教材——Spotlight On English（下文简称SOE）。这套教材在美国佛罗里达州、德克萨斯及加州被逾300所美国小学同步使用，是专门为美国学校孩子所设计的英语综合学习教材，帮助孩子全方位提高听、说、读、写的能力。这套系列教材新颖出众。针对每一等级所设计的主题难易适中，教学活动丰富多彩，让英语学习充满趣味与精彩。
该套教材遵循了美国双语教育的国家标准（ESL），而且还增加了ELA/ELD的内容，在美多个州超过300家学校使用。并获得美国（阳光）国家教育荣誉。
SOE这套教材与传统的小学教材不同，是一套面向学前到小学阶段学生的综合性的教材，它突破了以往美式教材的传统模式，更深入地为英语学习者提供一套优化英语学习的解决方案，内容上保留了美国本土教材的启发性教育理念和完整的单词量，还针对母语为非英语的学生的特点，在教学内容上进行了专门的优化，既保留美式教材中的批判性思维，培养学生独立思考的能力和创造力，也补充了美式教材忽略听、说的能力的弱点。不仅能够帮助学生全面提高英语，而且还根据不同英语水平的学生制定了教师指导方案，来弥补英语能力强弱者的差距！
电子白板软件截图
适用于白板一体机，或是电脑+投影仪的结合使用。其内容为每个级别学生用书和学生练习册的全部内容，并插入了课堂CD的音频部分，将其影像化处理，教师可以用其代替纸质课本，便于在课堂教学环境中使用。
既然是学科英语，他每个级别由8个单元组成，且每个单元包含了语言、阅读、数学、社会科学、科学、音乐、艺术等学科内容，这些内容涉及了小学所学的知识内容，使得老师教学更为连贯和统一，也使得学生有更多机会将自己所学、所掌握的英语能力在实践中运用起来，从而达到一个巩固知识的效果。而这些学科内容是综合在一本书上，杜绝了多本书不便携带的麻烦，也降低了教材使用者的成本。
SOE最大亮点在于独有的教学模式。每单元分为3部分。每部分教学目的明确，旨在培养学生阅读能力与语言能力，丰富学生基础知识。每单元第一节为课前预习，帮助学生了解该单元主题及所需单词，勾勒整个单元的中心思想；其生动丰富的配图有助于学生更直观地了解该单元所需的词汇。而每单元最后的阅读理解部分则重点在于帮助学生练习及加强所学的词汇与阅读技巧。
三个部分分别为：
Spotlight On Reading
语言能力
语言能力培养模块为学生设计了一系列课上互动，学生能够在具体情境中练习使用词汇和语言，旨在培养学生流利口语交际能力。此外，学生还可接触到不同难度的知识内容，学习相关的语法，语言结构及写作方法。
SOE每个单元都有一个openner,在openner上引导了该单元我们即将接触到的知识点以及课程内容。
举个例子：在G1的unit5 Our Land中，Openner就明确指向了——I will learn to talk about: seasons and weather 季节和天气, plant life 植物生命, environments 我们的环境, caring for the earth 如何保护我们的地球.
而在完成整个故事的阅读后（G1每个单元是9页的阅读内容），Reading的后半部分都通过不同的互动在消化故事中出现的词汇、句型、剧情。先是let's check，共同回顾故事发展，判断学员是否理解故事内容，在Our Land中就包括让学员去重述一颗种子的发芽过程；紧接着是let's summarize，共同总结故事，真正做到能用自己的语言去表达，去联想。Our Land中就涉及了学员自己家所种植的经验，以及去想象一下植物的存在是如何帮助了我们的地球；第三步是let's reflect，共同思考，在Our Land中展示了不同的图片，让学生去思考哪些图片中的行为是在伤害我们的地球，又如何让我们的地球变得更美好，最后鼓励学员反思作为小小公民我们该做出些什么改变。这个部分，也是这套教材的魅力所在。故事虽是故事，但却能延伸到生活，带出许多道理。
Spotlight On Language
语言内容
语言内容部分教材主要帮助学生学习纯正地道的语言与词汇，接触不同领域的知识。在了解阅读内容的基础，向不同等级的学生介绍不同写作模式及语言表达，帮助其提高语言能力并帮助学生扩展各领域词汇。
与Reading部分一样，语言内容部分也有三个Let's组成。首当其冲的是，let's connect, 共同关联词汇，这个部分学员会听到一段跟阅读内容相关的崭新课文，课文中会指明关键词汇并标出关键句型，与阅读内容中的故事息息相关，让学员加固对单词的掌握。紧接着是let's focus, 共同聚焦句型，会列出课件中出现的句型，通过不同例句以及图文反复体现句型特征以及使用规律，直到学员熟练掌握该句型。最后let's apply，将之前学习的词汇和句型全部以实践的方式运用起来，不断练习，拓展，巩固。不仅如此，这三个let's会以不同的方式又出现一次，真正让学员举一反三，思维拓展，活学活用。
总结Reading和Language，六个let's.
Let's check
Let's summarize
Let's reflect
Let's connect
Let's focus
Let's apply
而这些都不是学员一个人去完成的，都是我们的优质外教引导并指导学员一起去共同完成的。
Spotlight On Content 学科知识
学科知识内容贯彻在每个单元。到底是什么是学科知识体系呢？学习语言的同时，SOE教材也加入了不同学科英语，学科就包括了Language Art，Math，Social Studies，Science，Music， Arts。
比如Language Art 语言艺术，说得通俗点就是美国学生上的语文课。在Our Land单元中Language Art就要求学员进行Expository Writing说明性写作，可以描写沙漠、动植物等，但必须是说明性文字，这一要求其实是与阅读内容相关联的，而所运用的词汇句型就与语言内容部分的学习相关，所以说，SOE教材的每一步设置都是承上启下，旨在学以致用。
又比如，到了Math 数学的部分，针对Our Land，课件中出现了不同天气的状态并画成柱状图（有助于锻炼学生的逻辑与分析能力），让学员自己问一问家庭成员中喜欢不同天气状态的人数，做一个小的survey（小调查），以数学的方式去阐述。Our Land中的Art学科知识则是别出心裁的布置了一个小任务，带学员认识一下著名的画家梵高，并要求小学员画一束向日葵。又能学知识，又能自己DIY，还能提高艺术素养！
也难怪SOE这套教材获得了美国（阳光）国家教育荣誉。
SOE中除K级以外，每个等级每单元最后都设有Impressions（文化印象）和Projects （项目学习）。Impressions (文化印象)课程向学生介绍西方文化的不同侧面，并于其他国家文化进行对比。Project （项目学习）部分帮助学生巩固课上所学语言知识、词汇及技巧。在学习活动中，学生能够培养其多元文化意识，将课上所学应用于生活实践中。
这里我们着重介绍一下Project，因为这个对于中国学生比较陌生。但在美国，从小学开始就有Project study，并且十分重视。这里的项目学习更多的是结合我们的单元内容，实际进行一些思维拓展类的项目小管理，去探究生活中发生的点点滴滴并通过自身的思考、研究、总结制成一个小报告，最后展示给家长，外教以及小伙伴，共同分享学习知识的快乐与成果。
比如，Our Land里面的Project——Earth Day（地球日）。在地球日这天我们将做些什么，比如回收一些没有用的杂物，对垃圾进行分类，动手自己种植一棵树，跟小伙伴一起去宣传爱护地球，写一段地球日的小宣言.....这些都是平时我们学生真正需要去了解的，去走进，去慢慢融入的。因为，我们并不单单只与自己的周遭有关，我们也与这个世界这个地球相关。
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