【小学优秀作文】我做了一项小实验

今天是星期天，阳光明媚，蓝蓝的天上飘着几朵形态各异的云朵，真是个好天气呀！我早早地写完了作业，准备做一项小实验。

我做的这个实验的名字叫“鸡蛋浮起来了”，这是科学老师布置给我们的一项作业。做这个实验，需要的材料有：生鸡蛋、水、透明水杯、盐、筷子。一切准备就绪，我开始做实验了。

首先，我把水倒进水杯中，倒了多半杯，再把鸡蛋轻轻地放进水杯里，我发现鸡蛋慢慢地沉到了水底。鸡蛋没有浮起来，我很好奇，便问妈妈。妈妈说：“还要把盐放进去呀。”哦，原来是这样。接着我把盐舀了一勺放了进去，然后用筷子小心地搅拌了搅拌，害怕把鸡蛋碰破。鸡蛋在我的搅拌下，像一个胖乎乎的潜水运动员上下浮动，我想：鸡蛋该浮起来了吧？

但是，随着水慢慢地平静下来，鸡蛋又慢慢地沉入水底。我又感到奇怪了：放了盐，鸡蛋怎么还没有浮起来呢？难道老师说的不对？妈妈又耐心地说：“没关系，你继续往里边加盐，继续搅拌，试试看。”于是我又放盐，搅拌，放盐，搅拌，加了四大勺盐之后，慢慢地，慢慢地，鸡蛋真的浮起来了！我高兴的欢呼雀跃，妈妈看着我，笑了。

我还是有点迷糊，为什么水里不加盐时鸡蛋浮不起来，加了盐之后并且加很多盐之后，鸡蛋才能浮起来呢？妈妈鼓励我说：“你自己去电脑上查一查，相信你会明白的。”

打开电脑，我在百度上搜索，最后我终于明白了：原来水是有浮力的，水的浮力跟水的密度有关，往水里加盐，就可以加大水的密度，也就增加水的浮力。当水的浮力大于鸡蛋的重力时，鸡蛋就可以浮起来了。

    呀，做实验不仅提高了我动手操作的能力，还增加了我的科学知识，真是一举两得啊！以后我要多做这样的实验，太有趣了！

教师评语：作者先交代做实验的原因，做实验的材料，接着写实验的过程，最后写做实验所获得的道理，全文语言生动，流畅自然。作者善于观察、善于思考，善于动手操作，值得同学们学习。

作者简介：王铖泽，8岁，五头镇中心小学三二班学生，性格沉着，思维敏捷，喜欢读书，善于钻研，数学特别的优秀。

教师简介：廉丽，五头镇中心小学教师，喜欢孩子，热爱教育，乐于读书思考。