中考备考谋新策,名师引路启前程——厚街镇初中化学中考备考暨广东省卢名远名教师工作室研修活动

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中考备考谋新策,名师引路启前程——厚街镇初中化学中考备考暨广东省卢名远名教师工作室研修活动 第1张

中考备考谋新策

名师引路启前程

厚街镇初中化学中考备考暨广东省卢名远名教师工作室研修活动

  五月繁花似锦,正是美好时光。为提高我镇初中化学中考备考效率,共建共享初中化学备考资源,发挥省名教师工作室的辐射作用,促进教师专业成长,5月20日下午,厚街镇初中化学中考备考暨广东省卢名远名教师工作室研修活动在厚街湖景中学顺利举行。广东省名教师工作室主持人兼东莞市可园中学副校长卢名远老师联同厚街镇初中化学教研员王爱伦老师,带领广东省卢名远名教师工作室学员以及厚街镇初中化学教师共同就中考备考策略和先进教学方法展开了深入且富有成效的研讨。

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活动环节一:课例实践

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  湖景中学韦利文老师成功颠覆了传统“纯粹为计算而计算”的教学模式,带来一节别开生面的复习研讨课,为化学计算教学注入了新的活力,并分享了极具价值的教学经验。她巧妙地将考题与真实情境紧密结合,通过分类计算题型、深入剖析真题,引导学生建立和应用计算模型,使学生能在解决实际问题中灵活运用所学知识。

  通过本节课的学习,学生构建起利用化学方程式进行简单计算的解题模型,从“定性角度感知物质变化”进阶到 “定量角度”认识参与反应各物质之间的质量关系,领会到定量研究对化学科学发展的重要性,发展变化观念。

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活动环节二:课例研讨

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  在课例研讨环节中,参与点评的教师代表对韦老师这节课给予了高度评价,认为韦老师这节课真实而富有实效,巧妙地运用了中考真题作为练习,使学生们能够亲身体会到中考的难度,从而极大地增强了他们学习的自信心。课堂设计巧妙,实现了“教-学-评”一体化,引导学生主动找错、解题并进行自我评价,有效提升了学习效率和深度。在此基础上,点评老师建议韦老师可以在凝练模型时,更紧密地结合单元复习课的特点,确保复习内容既有深度又具广度;计算题复习课应聚焦突破某一类型的题目,以便学生能够更系统地掌握知识点,提升解题能力。

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活动环节三:中考备考策略讲座

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  东莞市厚街湖景中学廖小妹老师分享了主题为《核心素养导向下“化学计算”—中考题型解析及复习策略》的讲座。廖老师基于课程标准(2022年版)对化学计算的学业质量要求,分析了近五年广东省中考化学计算题所考查的内容和形式,并结合了历年中考的错题情况,建议可以从以下5方面突破计算题的教学:①研读课标,循序渐进;②夯实基础,重视运算;③立足课本,培养能力;④创设情境,引起兴趣;⑤关注时势,拓展视野。本次讲座为化学教师提供了有价值的中考题型解析和复习策略,有助于提高学生的化学计算能力和应对中考的水平。

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活动环节四:总结

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  卢名远老师对廖老师本次讲座给予了高度肯定。他指出,廖老师遵循了讲座的标准模式,先是对课标进行了深入研究,进而探讨中考的考查方向,并详细解析计算题题型、错例以及复习策略。对廖老师的讲座,他建议可以进一步以近十年的中考题为研究基础来深化内容。

  对于评课方面,卢副校长强调了评课的整体性和系统性,评课者应具备宏观的视角,从整本书、整个知识板块的层面出发,以新课标和中考方向为指引,重点评估老师的教学设计是否合理,而非拘泥于细节。

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  本次交流学习深化了我镇化学教师对中考备考的理解与洞察,明确了备考方向。下来,展望教师们将所学知识应用于实践,奋力提升学生计算能力和综合素质,助力化学教育质量迈上新台阶。

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撰稿:王爱伦,李雪慧

 

 

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