“时人不识农家苦,将谓田中谷自生”。 为了提高学生的动手实践能力和劳动能力,激发学生探究性学习的兴趣,让孩子明白所有美好成果的背后都是无数辛劳付出获得,学校开展了以“种植希望 收获未来”为主题的远程种植活动,让学生感自然之奇妙、悟劳动之欢乐,用劳动赋能“双减”,凭勤奋获取丰收。
种植活动的开展,极大地调动了学校师生的劳动热情,在老师的带领下学生们将我校的种植园重新打理一番,拔光杂草,填入新土,重新备垅,孩子们干得有模有样,在分工合作中享受着劳动带来的快乐。
在教师的指导下,孩子们个个都成了劳动小能手,不怕脏、不怕累,虽然双手沾满了泥土,却丝毫没有降低劳动的热情,一个个干劲十足,真是可爱极了!看,有的在栽苗,有的在盖土,有的在浇水,大家挥汗如雨,密切配合,有说有笑,乐在其中。
学校三年级的同学将植物栽培活动延伸至家庭,通过农科院叔叔阿姨线上的指导和培训,学生从植物定植开始,每天坚持观察、管理,并记录植物的生长变化。通过实践体验照料植物的酸甜苦辣,同学们在锻炼动手能力的同时增强了观察力,培养了学生的责任心和爱心。
大自然的奥秘是无穷无尽的。种植活动不仅培养了孩子的责任感,还激发他们的好奇心和想象力,在学习科学知识的同时,懂得“一粥一饭当思来之不易”的道理,体会劳动真正的意义,这样的经历是学生最宝贵的财富。
来源:哈尔滨市泰山小学校
见习编辑:郭佳鑫
责编:吕晓艳
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