从幼儿园到小学，不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
——虞永平教授
五月，草木温润，阳光和暖，不知不觉间，大班的孩子们已站在幼儿园时光的尾尖，静静眺望，盼着步入新轨道的那一天。
为帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习及生活环境，以积极乐观的心态迎接小学生活，2024年5月20日我园组织全体大班幼儿前往黎平县城关七小进行参观，近距离接触小学生活，感受不同的校园文化。
关于小学，孩子们既期待又困惑，既担心又向往。他们对小学有许许多多的想法，让我们一起来听听吧！
原来孩子们心中有这么多问题，在老师的鼓励下，孩子们将自己对小学的想法画了下来。
追寻着关于小学的诸多问题，孩子们自主制定参观小学计划书，为探访小学的旅程做好准备。
100个孩子眼中有100种学校。孩子们用绘画的方式画出了他们心目中的小学，有五颜六色的教学楼、有特别大的操场、有亲密无间的好朋友......
即将要去小学参观啦，孩子们满怀期待，为了和小学老师、小学生哥哥姐姐们的第一次见面，孩子们自己动手，精心准备了礼物，传递爱与美好。
盼望着，盼望着，大班的孩子们终于迎来了参观小学的日子，带着喜悦、憧憬、好奇，孩子们迎着朝阳，牵着好朋友的手，踏着欢快的步伐，在老师的带领下整齐地排好队伍快乐出发啦。
小朋友们刚踏进小学的校园，便受到了小学老师的热烈欢迎！
孩子们专注地聆听蔡老师给大家介绍城关七小学的设施和环境等。高大的教学楼、宽阔的操场、整洁的走廊，一双双会发光的眼睛、一张张微笑的脸庞，无不流露出他们对小学的憧憬与向往。
一切都让孩子们感到新鲜和好奇，迫不及待地想去看看校园里的每一个角落。
孩子们参加了升国旗仪式，升旗手们可精神啦！瞧，他们站得笔笔直直的，伴随着国歌响起，每一个人都举起了右手放额头前，眼睛牢牢地盯住国旗冉冉升起，孩子们感受到了作为一名小学生在升国旗时庄严肃穆的气氛。
“叮铃铃...叮铃铃...”孩子们走进教室，感受小学的课堂氛围，学着哥哥姐姐的样子，坐姿端正，认真听讲，老师们生动有趣的课堂教学引得孩子们目不转睛、沉浸其中。
“哇！哥哥姐姐们太厉害了！他们认认真真的听课。
教室里整齐的桌子和学习用品，端正的坐姿，响亮的发言，有序的课堂纪律……亲身感受了小学生们认真听讲，积极回答问题的学习氛围。！”
“哥哥姐姐积极举手回答问题耶！勇气可嘉哦？”
孩子们脸上洋溢着好奇的神色，他们仔细观察，认真思考，心中充满了对这节课程的憧憬。
“课间十分钟，孩子们带着对小学生活的疑问，与哥哥姐姐们尽情交流。关于小学的一切，都成为了孩子们讨论的话题，老师们都很有耐心地为她们一一解答。”
孩子们叽叽喳喳讨论个不停，既兴奋又激动，不由心中充满对小学生的崇拜。
我们把担心和好奇的问题向小学的哥哥姐姐进行了询问，哥哥姐姐们很耐心的为我们一一做出了解答…
小学生在哪里吃饭呢？参观樱桃园后孩子们关心起了自己将来的“吃”的问题。这不，老师们赶紧带着孩子们参观了食堂。
进入餐厅，孩子就被惊讶到了！这里干净整洁，宽敞明亮，孩子们还是第一次见这么大的餐厅呢！ 好奇、期盼、喜爱......小学的校园和幼儿园有什么不同呢虽然不曾与小学谋面但在蔡老师的带领下参观了好多地方呢！
美好的时光总是那么短暂，参观小学的活动落下帷幕，孩子们意犹未尽，是激动，是惊喜、是期待……大家一起在美丽的小学校园合影留念，记录下这快乐的小学参观之旅，美好定格在这一瞬间！
回到幼儿园后，孩子们迫不及待地你一言我一语，和好朋友分享起自己的“收获”，讨论着自己想象的小学与亲眼见到的小学的不同，畅想自己成为小学生的样子。孩子们把看到的、听到的、想到的，用画笔记录下来，一笔一画，都是成长的见证和对美好的向往。
孩子们“零距离”感受到了小学校园生活的无限魅力。他们用画笔为本次活动进行了总结，也让本次小学体验活动画上圆满的句号。
孩子们是祖国的花朵，是希望和未来
如何让他们健康快乐地成长
是我们家长和老师都不能回避的话题
相信在幼儿园和家长的共同努力下
幼儿园的幼小衔接工作一定能帮助孩子们
顺利适应小学生活
真正做到科学有效衔接，助力健康成长
本次小学参观之旅，为孩子们的幼小街接上了最生动的一课。孩子们感受到了小学生活与幼儿园的不同，体验到了小学生活的别样魅力。让我们一起期待，在不久的将来，孩子们能自信、从容地走进小学，开启人生的一段新征程！
以 自 然 为 本
创 和 谐 乐 园
编辑：吴霜
初审：龙晓琳
终审：办公室
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