外学内享,教学相长——学生路小学承办2024年焦作市小学科学优质课观摩研讨会

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外学内享

教学相长

学生路小学承办2024年焦作市小学

科学优质课观摩研讨会

优质课观摩活动

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春深四月去,夏来五月新。告别桃李芬芳的四月,迎来勤奋进取的初夏五月。为充分发挥科学骨干教师的示范引领作用,加强科学教师之间的交流与学习,进一步提高科学教师专业素养及教学能力,5月17日上午,我校承办了焦作市基础教育教学研究院开展的“焦作市小学科学优质课展示观摩活动”。本次活动吸引了焦作市各县区小学科学教研员、教研组长、一线骨干教师等200余人参加。

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探索教育新境界,引领未来新课堂

本次活动分为三个环节。

活动致辞

第一环节:焦作市基础教育教学研究院小学科学学科教研员段莎老师致辞并对下一步科学教学提出要求。

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课例展示

第二环节:三节科学观摩课,分别是由学生路小学青年教师谭玲玲执教的《光的传播路线》、焦作市实验小学杨星星老师执教的《乒乓球复原了》和孟州市河阳办事处河阳小学老师执教的《光的传播路线》。

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我校谭玲玲老师注重跨学科教学,有效融合非遗文化、美术、音乐、故事创作和科学知识等多种元素,以非遗文化皮影戏为切入点,让学生体验传统文化的奥妙,从中观察和感受光、皮影、影子的关系。整节课教师紧扣“学”的重点,以学情为起点,让学生变成主动的求知者,自主确定研究什么、怎么研究、怎么改进研究方法等,使学生在“做中学”“做中思”“学中悟”,科学学科素养在“学-思-悟”中悄然提升。

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评课与研讨

第三环节:解放区基础教育教学研究室小学科学教研员孙智等三位教师进行了评课与研讨,针对三节课例的学习内容、目标、方法等进行了详细分析,并提出了自己的看法和针对性的改进建议。孙智老师强调,教学中要突出重难点,激发学生的学习兴趣,提高师生互动的有效性,强化思维课堂和数据分析,培养学生的数据意识;要不断优化教学内容与设计、改进教学方法与手段并关注学生的个体差异和需求。

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教研共成长

 2024 teaching and research 

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教以共进,研以致远。本次教研活动为科学教师提供了一个良好的分享交流平台,大家互相学习,不断提升。同时,我校将以此为契机,进一步提升科学学科教学水平,打造优质高效的科学课堂,努力激发孩子们在科学领域的探索欲望与创新能力,努力为孩子们营造一个充满活力与创新精神的科学课堂!

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END

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编辑|徐燕

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