小学初体验，衔接幼成长
“册亨县红旗幼儿园大班组参观小学活动”
参
观
小
学
为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接指导意见》，减缓衔接坡度，帮助孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，激发对小学的憧憬与向往，做好进入小学的准备。2024年5月20日我园组织了全体大班幼儿一起走进册亨县纳福实验小学，开始我们的小学体验之旅。
我心中的小学
关于小学，孩子们心中有很多的疑问；关于小学，孩子们也有很多的畅想。让我们一起来看看孩子们的所想、所画。
在清晨的微风中，我们幼儿园大班的孩子们怀着对小学的无限好奇与期待，踏上了参观册亨县纳福实验小学的旅程。此次活动旨在让孩子们充分了解小学环境，解答他们的困惑，消除家长的疑虑，同时激发他们对小学生活的向往和激情。
清晨7:40，孩子们陆续入园，享用早餐。8:00整，孩子们在大厅集合，整齐有序地出发。一路上，孩子们欢声笑语，充满期待。
03参加升旗仪式
抵达纳福实验小学后，孩子们首先参加了小学的升旗仪式。他们与小学的哥哥姐姐们一同立正、敬礼、唱国歌，感受着庄严而神圣的仪式氛围。
04 参观校园
校园参观
孩子们在参观过程中，对小学的环境设施赞不绝口，纷纷表示将来也要来这里上学。
孩子们观摩了一年级的课堂。他们认真聆听老师的讲解，观察哥哥姐姐们的学习状态，对小学的学习方式和内容有了初步的了解。孩子们纷纷提出自己的疑问，与小学的哥哥姐姐们进行互动，现场气氛十分活跃。
06 合影留念
参观结束后，孩子们在操场上集合，进行了合影留念。他们脸上洋溢着幸福的笑容，为这次难忘的小学初体验画上了圆满的句号。各班老师清点人数后，孩子们有序返回幼儿园。
07向往的小学
回到幼儿园后，大班的孩子们迫不及待的你一句我一句，和老师与好朋友分享自己的收获及感想，孩子们激烈地讨论后，他们拿着纸和笔记录了他们所幻想自己成为小学生的样子。
2023
通过此次参观活动，孩子们对小学的环境、设施和学习方式有了更深入的了解。他们消除了对小学的陌生感，激发了进入小学学习的愿景和激情。同时，孩子们也提高了适应环境变化的能力，为即将进入小学奠定了良好的基础。相信在未来的日子里，他们一定能够在小学生活中茁壮成长，实现自己的梦想！
编辑：李先胜 杨景苑
一校一审：陆艳
二校二审：王芳
三校三审：滕玉兰
