【艳春·教学】艳春小学石文娟老师在“吉林省小学英语教学名师课堂教学展示活动”中作为名师代表发言并进行课堂教学展示

为深入贯彻教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》要求，落实课程方案和课程标准，全面推进教学方式变革，充分发挥名师的示范和辐射作用，搭建专业的交流平台，促进教师专业成长，推动以学生发展为本的教育教学改革，助力核心素养在小学英语课堂中的有效落地，5月13日至14日，艳春小学石文娟老师在吉林省教育学院小学教研培训部主办的“吉林省小学英语教学名师课堂教学展示活动”中作为吉林省小学英语教学名师代表发言并进行了课堂教学展示。

本次活动以践行“双新”，关联“教师教学行为转变和学生核心素养形成”为主题，通过名师教学、名师论坛、互动研讨等环节，展示吉林省小学英语实践创新成果。  

 吉林省教育学院小学教研培训部主任李子良、吉林省教育学院小学教研培训部副主任王英杰、长春南湖实验中海小学校长杨波，以及来自全省各市（州）、县（市、区）小学英语教研员、学科骨干教师等300余人参加会议。

 开幕式上，杨波校长从学校的课程改革、学科建设以及未来名师团队打造、教师专业化成长的路径等方面进行了介绍。李子良主任在讲话中指出，本次活动将课标理念与教学实践相结合，不仅体现出我省小学践行新课标的最新成果和教研方式的创新，更是一次名师引领的研讨活动，希望本次名师课堂展示活动为今后的英语课堂实践教育注入新的活力。

长春市朝阳区艳春小学的石文娟老师代表吉林省小学英语名师发言， 她提到作为新时代教育工作者，我们肩负着为党育人，为国育才的崇高使命，教师应做一个学习者，与时俱进，守正创新。她希望与会老师通过本次活动能够在实践中不断提升教育教学能力，进一步增强研究意识和创新精神。

接下来，来自吉林省的小学英语教学名师进行了精彩的课堂教学展示。我校石文娟老师执教了外研版Module5 Unit1 At 7, I get up.一课。她基于核心素养理念，根据单元主题内容设计课程内容，教学设计思路清晰，各个环节衔接自然，运用形式多样的课堂游戏调动每一位学生的积极参与的积极性，整节课学生参与度高，学习气氛浓厚。

展示课后，石文娟进行精彩的全英说课。朝阳区教师进修学校郭囝囡老师围绕新课标的核心素养理念对石老师的课堂进行点评。她提出，学生是课堂的主人，英语课堂教学中要注重培养学生的思维品质，在课堂中要引导学生自主表达、独立思考，要给学生提出更明确的要求和标准，孩子们也会基于这个标准来进行自我评价，让孩子们能够在活动中提升英语核心素养。

名师论坛活动更是让老师们受益匪浅。来自全省各地的小学英语教研员、中心组成员及省直属学校教学领导，从“素养导向的教学目标”“英语学习活动观”“主题意义探究”“教学评一体化课堂构建”等落实新课标的关键环节、核心问题开展了论坛交流，并做理论引领。

闭幕式上，吉林省教育学院小学教研培训部王英杰副主任对本次教学活动进行总结。她从活动的意义与主题、名师课堂的回顾与思考、展望与创新三个方面解读了活动的内涵主旨。王英杰副主任说：“我期待全省的小学英语教师能够随着每个教研主题深入每一节课，向名师学习，积极与专家展开交流研讨，解决教学中遇到的难题和困惑，从而促进教师专业水平的提升。”

活动结束后，石文娟老师把参加本次教学盛宴的收获带回来，同我校英语老师们进行了交流反思，和老师们共同收获了与会专家先进的教学理念，同行老师们高效的教学方法。

艳春小学的英语教师们将以本次活动为契机，精心组织教研活动，深化课堂改革，不断提高教师的教育教学水平，铸就艳春小学教育的非凡力量，为学生的成长和发展奠定坚实基础，引领学子们奔赴更美好的未来！