根据网络学习和实践思考,笔者对2024年中考的命题改革进行了简单的分析和建议。
一、新中考的基本原则
1.坚持立德树人。中考命题必须与国家教育方针保持高度一致,坚持教育为人民服务的方向,把立德树人作为命题的基本原则,考试既要考察学生的知识、技能,更要考察他们的核心素养落实情况。
2. 坚持依标命题。义务教育学科课程标准是中考命题的依据,试题应紧扣课标,既要有基础性的题目,也要有思考性和创新性的题目,引领教学,引导教师改进教学方法,提高教学质量。
3. 坚持全面覆盖。再也不圈小范围,露掉课标要求掌握的学习内容。学业水平考试的命题原则要求综合考察学生在各个学科领域的知识和能力,涵盖学生的各方面素质发展。
4. 公正公平。命题原则还要求考试的公正公平,即通过科学合理的评价标准来对学生进行多元评价。
新中考命题的特点预测:
(1)坚持素养导向,突出课程价值。试题坚持素养为导向,坚持立德树人的根本任务,突出学科育人价值
(2)强调学科实践,体现学科探究。聚焦课程理念,引导学科实践,体现学科探究。复习时注意教材中的活动与探究栏目的利用,通过学科探究活动让学生经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程,体会学科思想方法,增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力,让学生在实践中学会学习、学会做事、学会做人。
(3)关注时政热点,贴近社会生活。每一份命题的载体至少涉及到12个时政热点,充分显示的学科考试的时效性、政治性、导向性等。
(4)题型丰富多彩,试题灵活多样。试题情景内容丰富,涉及到国际情境、国家情境、社会生活情景、社区生活情境、学生生活情境等多方面情境,试题情境形式有数据图表、漫画、图片、案例等形式。试题题型灵活多样,选择题中有信息归纳题、主题概括题等新型题型;非选择题中有阐述、论证、辨析、列举、书信、社会实践等多种题型;活动任务有书信、板报、模拟政协等多种形式。
(5)试题具有较强的综合性、开放性和探究性。试题无不体现坚持以素养为导向,突出能力素养考查。无论选择题还是主观试题,注重对知识的理解和运用能力的考查,基本上没有死记硬背的内容,试题具有较强的综合性、开放性和探究性,对教学具有很好的导向作用。
新中考备考策略
结合中考的改革趋势,给大家复习备考提出几点建议以供参考
1、夯实基础是关键。通过一轮单元专题复习和二轮三大知识模块专题复习,使碎片知识系统化、板块化,理解知识的内在联系,构建知识体系。
2、模拟中考考试训练。首先精选试题,做选择题和非选择题的专项训练。在这里要提醒大家应该改变传统的刷题和套题模式,精选试题考试,并做好经典考题的分析,以培养学生的思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。同时,新中考也强调了对学生综合素质的考察,因此学生在备考的同时,也应该注重全面发展自己的德智体美劳各方面素质。通过一道份试题的分析,使学生明白基础知识复习的重难点,明白时政热点复习的重要性和方向,明白解题技巧和模板,更重要的是明白自己的学科短板,以便后期针对性复习。
3.做解题技巧和模板的专项训练,提高学生解题能力。面对现在的考题,很多学生找不到着力点,觉得无处下手,特别是基础知识比较扎实的学生也感觉有点晕,这就是缺乏解题技巧和经验的表现。我们可以具体分析某一道题的解题思路与技巧,更要归纳不同题型的解题流程、技巧和经验,结合教材内容,形成易掌握的多种解题模板,然后再进行专项训练,使学生熟悉所学的解题技巧,以便在考试的时候得心应手,发挥出色。
4.热点专题的搜集和整理。这是中考获得好成绩的最直接办法。热点专题的结构是2023年7月份到2024年5月份的国家和本地区的主要时政热点+链接知识点(填空形式会更好)+命题角度及答案+中考预测与训练。热点专题的整理以时政事件为专题,这样的专题会很多,往往会重复考察知识点,所以最好以课本知识类别为专题收集同类型的时政热点事件,如坚定文化自信 弘扬民族精神,这样合并同类项,就可以大大提高复习效率,这就需要老师耗费大量的精力去搜集与整理,精益求精,求“真”务实。
5.回归课本,重点把握,直击中考,夺高分。通过学生自构知识结构图,重点记忆一句话核心考点和重要问答,掌握易错易混知识点(直接避免掉坑里),针对性的热点命题分析,这样的口袋书,可以直接普遍提高学生成绩。
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