随着迟来的中考已经结束，不论你原先成绩如何，进了高中都是新的开始，他人不知道你的过往。比如问你成绩怎样，你大可笑而不语彰显神秘，估计还能让其他学生膜拜，但是第一次月考要玩命努力，不然打算重新做人计划就泡汤了！
作为高一新生，不要提中考成绩，因为到了高考没人会在意你的中考，而是看你月考、高考成绩。
初中老师曾说，考上高中就好了，而高中老师也会说，考上大学就好了。实际这些话只是激励当下的你，不要多想。这不，结束中考的第三天，众多预科班已经开班。
我们也在7月20号正式开班，实实在在地效仿高一节奏，早七点晚十点的节奏。
初中和高中的区别一是体现在时间上，初中两年半学完三年的内容，高中是两年学完三年的内容，讲课节奏很快，一节跟不上，很长时间也赶不过来，都觉得吃力。所以高一的预科至关重要。“理科必须提前学”，这也是众多老师经常说的话。先来看看咱这期高一预科班今年11月份在校的期中成绩吧，一个班12名学生，总分800分以上4人，最高897，700分以上的8人，以下是部分截图......（郑重承诺：良心教育，绝无虚假）能达到900分在大三甲也能称得上是大神级别的成绩了。
开班之前，在安排语数英物化五科预科教学计划时，就打算学到高一上学期的期中考试。下图是2020年高一暑期预科班8月5日--7日结业考试的各科试卷，均采用往届大小三甲的高一上期中试卷。
二是知识本身的性质上，初中记忆为主，理解为辅。高中理解为主，知识量上河难度上更是初中数倍。这也是为什么高中都有晚自习，甚至很多学到晚十一、二点。单科难度上进一步细化，更侧重理解和灵活运用。简单把作业做完远远不够，每天的日日清帮助学生扩宽学生的思路，见到更多题型，17天日日清（每天晚自习都有助教老师精讲不会的题）一天不少。
每到晚上九点半以后还会有学生们在处理当天没有理解消化的难题。
养成预习习惯很关键，如果还是有感觉一学就学会的思想要不得，高一数学物理难度剧增，再聪明的学生也做不到课堂听会就会做题，大部分同学是讲课听得懂，就只会做简单题型。这也是高一预科提前学未雨绸缪的原因，从往年看因为刚来要适应高中生活，那些学习过学生在学习上更自信，成绩也要好过没有学过的学生。 而开学后养成预习习惯至关重要，每到晚自习结束，总有没有预习完的同学留下来。预习这一步万万不可省略，我们将每天的预习是否到位落实到每位同学，帮助学生养成预习习惯。
生活上，午餐，晚餐有生活老师负责，不浪费学生时间，让学生感受到紧张的节奏，更大程度效仿高中生活。每天老师到11点05下课时，就拿着点餐单，挨个问学生想吃什么，统计好后下楼领饭，12点放学时不影响学生午餐，12点50准时开始午休。晚餐也是如此。保证学生不会因为吃饭耽误午休和晚自习上课。关于手机更是做足了工作，不允许带，如带了上交，放学才能拿走，中间不允许拿回。如有哪位字体差了，老师主动买字帖督促晚自习晚走练字等等，总之一心一意扑到教学上，实实在在为学生服务...
关于成绩补差/偏科，建议一对一
补差措施中，最关键的是做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解他们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的疏导。
案例一 8月5日的上午来了一对焦急的家长和一个男孩找到我们，说是家在东四环附近，以前跟我们学语文的亲戚给他的联系方式，直接领着儿子过来了。谈了一会儿，才弄清楚这个男孩中考考了280多，刚找到了一所一般高中，想让刘老师帮帮孩子提一提成绩，不至于没有大学上。
就这样接手这个学生之后，先是做了一番思想工作，然后设计了15天的一对一，刚开始孩子学起来比较吃力，值得欣慰的是这个孩子认识到了自己不足，开始好学起来，每天早上7点准时到，晚上九点半才回去，路上40分钟，每天十点多才到家，早上六点多一点又要赶过来。就这样高一上学期的两次月考，期中都考排到了班级前三名。虽说总分不高，还需更努力一些，不过对于中考成绩不足300分，计算能力很弱的学生能现在的成绩已然是难得，这也验证了一句话“功夫不负有心人”，现在他的计算能力、学习态度等各方面有了很大的改善。
案例二 高二女生偏科，她是精品语文的老学员了。英语130多，语文120多，只有数学弱，高一期末时数学考65。考完试就联系我们，家长再三交代，一定要想办法提一提数学，学生来后做好思想工作，抱着必须学好的决心和信心才能学好。先是让她跟着班课的预科数学必修五学之后，一对一又安排了十几个课时，必修一，必修二，必修四挨着讲，天道酬勤，暑假她一直在跟数学题较劲，开学的月考考了110多分，期中测试也将近100分。学生原话“再也不会为数学难为了”。我们也甚是欣慰，感恩相信精品语文的家长们！！！
等等...
在我们这里还有很多有所突破的学生，
我们依然秉着“来一个学生教好一个学生”的教学理念，
服务一线教学。
感恩信任的家长，定尽全力不负所托。
精品语文往届好评
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