中考分流背后
汹涌的暗流
据悉，为了劝退所谓“差生”，学校的方式层出不穷。
一般的方法是：先“晓之以理”，如果不行，就开“分流会”强势劝退；
如果学生和家长还是坚持，有的老师就会在班级里当中挖苦、讽刺这些学生，故意提问，“看着他们支支吾吾地站在那里出丑，故意拖着不往下讲”；
如果这样的羞辱还有人能坚持，有的学校甚至直接把课桌和椅子收走、锁住“差生”班的门，不让学生上课。
他们只是成绩差
就没有决定人生去路的权利？
试想下，一个15岁左右的孩子，别的绝大部分同学都能参加报名、考试，自己不能，被老师直接从课堂上劝回家：
会给他的心理会造成多大的伤害，哪怕是学习成绩再差的学生，内心也依旧有得到他人认同的渴望啊。
更何况，他们只是做错了题，又不是做错了人；
他们只是暂时不适应初中阶段应试教育，不是什么都差；
他们可以自己放弃，但不能强制他们放弃，更不能强制他们说是“自愿想要放弃”。
没有人有权力剥夺他们受教育的权利，也没有人有权力决定他们的人生走向。
可让人叹息的现实是，他们不仅被放弃，同时无论在普通中学还是分流后去职校，都被嫌弃着。
劝退所谓“差生”，就解决问题了吗？
应对“提前分流学生”的现象，当然教育部门要继续加大打击力度，对违反义务教育法、高中阶段招生和中考规定的单位和个人，依规依纪追责问责，对一些胡乱作为的学校形成震慑。
但这终归是治标不治本。
随着留学热潮的到来，国内高中已经不是中考考生们的唯一选择。
初中毕业留学有助于帮助学生早一点获得双语学习的优势，享受全球化的环境和视野，以及培养学生多方面的能力，不管是毕业后留在国外升学还是回国就业都具有更大的优势。
初中毕业留学新加坡，是选择多样的阶段，几条完全不同的路径都可选择，进而对应不同的本科升学。
新加坡中学是4-5年制，在中一至中三阶段允许国际学生插班入读。
前提条件是国际学生需要通过新加坡政府举办的入学考试（AEIS）考试。但中学插班难度较大，中国学生一般需要降级处理才有可能跟得上学习进度。
由于新加坡的官方语言是英语，学校各科目的授课也是用的英语，因此中国学生在参加AEIS考试时，会感到英文的难度较大，对此，中国学生需重点加强考前的培训。
适合人群：
16周岁以下，学习成绩优秀的学生
未来升学：
毕业可选择进入政府的5所理工学院就读3年大专
成绩优秀的也可以选择进入初级学院就读，2-3年后进入新加坡6所国立大学。
剑桥“O-Level”课程（即O水准）是新加坡与英国剑桥大学考试局联办的升学考试，国际学生可以通过O水准考试成绩进入政府理工学院或初级学院就读，也可以通过O水准成绩申请英联邦国家学校。
由于O水准考试涉及的科目广泛，考试共有12门考试科目，设有七门课程，包括商业、华文、数学基础、高级数学、计算机、会计、化学和物理。其中英文，数学，是必选科目。
报考者可任意选取其它4门进行考试，成绩最高的6门科目的平均分作为报考者的最后成绩。
所以，中国学生学生考O水准一般需要经过1-2年的时间来进行考前培训，才能考到比较理想的成绩。学生可连续两年报考，取最高成绩。
中国学生通常会选择先学习一年到两年的“O”水准补习课程，提升自己的英语应试能力，再参加“O”水准考试。
未来升学：
进入政府5所政府理工学院（义安理工学院、新加坡理工学院、南洋理工学院、淡马锡理工学院和共和理工学院）。
如果成绩优异，可以用O水准成绩进入初级学院，然后参加A水准考试进入公立大学。
也可用O水准成绩申请新加坡的私立高校。
*因为“O”水准考试和中国中考的内容不一样，所以国际学生通常会先读一年的O-Level预科。
对于有意报读新加坡私立中学或者国际学校的中国学生来说，只要学校有名额，是无需要通过AEIS考试就可以进入。
但每个学校都会有一个入学能力测评，学校会根据能力测评的结果来决定学生读哪一个年级最合适。学生进入私立中学后，如果要升学也是需要参加O水准毕业考试的。
另外国际学校是最近几年比较热门的选择。学生组成较多为外籍，文化和环境更多元化。不少明星名流政商人物的子女都选择在新加坡入读国际学校。
毕业前景：
就读私立中学的学生可以通过O水准考试成绩进入政府理工学院或者初级学院或者私立大学。
就读国际学校的学生，可以通过IB、AP考试成绩，申请世界各地的大学。
新加坡私立大学与英国、美国、澳洲、爱尔兰等国家的大学合作办学，学生毕业证颁发学校为合作海外大学，与本校完全相同。世界排名与国内的985高校持平。
对于中国学生来说，中考后直接来读私立大学，可以大大地节省学业时间。
当中国国内学生经过千军万马的高考进入大学读大二的时候，新加坡私立大学的学生已经拿到海外世界颁发的本科文凭，准备继续读硕士或者进入社会了。
