科学复习增实效，精准施策赢中考。为贯彻落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》的课程要求，明确我市初中英语学科中考备考方向，探索高效备考课堂模式，提升中考备考效能，2024年4月12日上午，佛山市初中英语学科中考备考研讨会在高明区沧江中学成功举行。
佛山市初中英语教研员江碧霞老师、高明区教师发展中心钟明副主任、南海区教育发展研究中心教学研究室关敬章副主任，顺德区初中英语教研员杜晓曦老师，高明区初中英语教研员陈茹佳老师，南海区石实实验学校英语教研组长黄莹菊老师，以及佛山市五区初中英语教师代表参与了本次教研活动。
本次研讨活动由课例展示、专家点评、专题讲座和活动总结四个部分组成。
活动伊始，我校党总支书记黄国东致辞，寄语老师们以打造“佛山好课堂”为目标，深入研讨备考策略，分享经验，提升备考水平。他强调，要为中考学子精准把脉、稳健掌舵、精心谋策、充实赋能，助力他们取得优异成绩。
RART.01
聚焦课堂，精准教学
我校苏小惠老师紧扣新课标“职业启蒙”主题，为学生们量身打造了一堂富有特色的词汇复习课。她巧妙运用英语职业规划主题班会为教学蓝本，通过精心设计的问题链，不仅有效扩充了学生们的“职业规划”思维导图词库，还锻炼了他们在不同语境下对目标词汇的灵活应用能力。同时，苏老师还引导学生们深入剖析职业选择中自我认识的三个维度，帮助他们建立起更为清晰明确的自我认知。此外，苏老师创新性地采用了小组合作采访的形式，让学生在互动中积极探讨理想职业，这一举措不仅极大地提升了学生的课堂参与度，也有效增强了他们的自我认知能力和职业规划意识。苏老师的教学设计匠心独运，既展现了她深厚的教学功底，又体现了她对教育事业的无限热爱与执着追求，真正做到了让学生在轻松愉快的氛围中收获满满。
顺德龙江外国语学校的徐婷婷老师，围绕中考课标主题“人与自我”的生活与学习话题，特别聚焦于“身心健康、抗挫能力、珍爱生命”三大维度，为学生呈现了一堂主题为“From Failure to Success”的写作提升课。徐老师以“成长的挫折”为引子，巧妙搭建情境和语言支架，激发学生的写作兴趣，引导他们发现多样化的表达方式与严谨的逻辑结构，并将所学融入二次写作中。她鼓励学生反思语法错误，运用微技巧，从字词到篇章逐步提升语言表达水平。课堂上，徐老师与学生互动融洽，教学设计层层深入，思路清晰，展现了其作为年轻初三教师的活力和优秀的教学功力。
RART.02
课后研讨，研思并进
在评课环节，佛山市初中英语教研员江碧霞老师和高明区初中英语教研员陈茹佳老师对两位老师的课堂给予了高度的评价。
陈老师点评两大课堂，指出四大亮点：一、以主题为引领，依托教材或整合语篇，实现学科育人；二、贯彻英语学习活动观，组织与实施并重；三、推动“教-学-评”一体化，确保教学质量；四、精准指导学习策略，如用思维导图归纳词汇，提升写作技巧。陈老师的点评全面深刻，为课堂教学提供了宝贵参考。
江老师则就两位老师的课堂实操过程存在的问题提出了切实的建议，如建立“Me & Career”的联系，通过追问和引导，把职业名称、职业特点、职业内容和个人的兴趣特长、努力方向等串联成一条完整的思维链，形成最终的写作产出。江老师还指出，词汇复习和写作提升是初三话题复习课的起点和终点，要从终点反思我们的起点，把词汇复习最终落脚到有效的产出。
RART.03
经验分享，指引方向
在研讨会的尾声，南海区石实实验学校的英语教研组长黄莹菊老师献上了一场以“减负增效，赋能中考”为主题的中考专题讲座。黄老师基于佛山市三月供题训练的考生答卷进行了深入剖析，细心归纳了考生普遍遇到的困惑，并提出了科学、精准且高效的备考策略。她强调，老师们需深入研究新课标，精准掌握语法考点，精细规划备考方案，从而真正为学生减负。黄老师的分享如同一面镜子，让老师们看到了备考中的不足，也激发了他们智慧与灵感的碰撞，为英语中考备考指明了方向。最后，黄老师热情洋溢地鼓励全体教师，要苦干、巧干、坚持干、创新干、团结起来一起干，以饱满的热情、扎实的学识，积极应对挑战，共同带领初三学生自信地迎接中考的挑战。
江碧霞老师在总结时强调，中考复习中应提升高阶思维，灵活解题，避免僵化。作文讲评需灵活，注重审题逻辑。课堂关注智力失分，课后重视非智力失分，以促总分提升。
聚焦新课标，赋能新中考。在课标引领下，佛山初中英语将在市教育局教研室指导下砥砺前行、创新教研。教师们将深化教学专业化，教育之花将更加灿烂。
最后，预祝佛山市2024年中考英语大捷，再续辉煌！
撰稿：严楚雯、胡进
编辑：钟淑婷
审稿：梁智财
核发：刘小凤
