对作文题目有了比较清楚的认识之后，我们就该进入到下一个步骤——“立意”了。“立”即确立；“意”则是指文章的主题。“立意”就是在准确把握题目的内涵和外延、仔细揣摩命题人意图的基础上，确定文章的主题或中心。审题是要我们搞清楚“材料说什么”，命题者“要我做什么”。而立意就是针对材料所说，针对命题者的要求去确定“我要表达什么”。1.立意要积极
我们正处在朝气蓬勃的青少年时期，时代也需要积极向上的精神，所以我们写作的立意基本原则是：体现青少年乐观向上，不畏挫折的生活态度，体现蓬勃旺盛的青春活力和热爱生活的激情。我们的作文必须倡导文明、正义、真诚、坚强、善良、执着、勤劳、豁达、乐观、赞美亲情、友情、自然，而不能表达无奈、颓废、绝望这样消极的思想。【错误示例1】广东省高考作文：《常识》
我晚上12点才睡，早上6点多起床。早上7点回到学校，一直到晚上10点多才放学。我肯定不够睡。午休？老师，你有没有常识啊？有些人中午睡那一个小时，不睡还好，越睡越头晕。没办法，我上课打瞌睡。很累了，打瞌睡，这是正常的生理现象。老师你竟然说，上课要睡觉的同学回家睡，你以为我不想回家睡？【错误示例2】2008北京中考《向前，向前，向前》
后记:不知够不够600字,加上这个后记估计即使不够应该也差不了太多。这片作文写的或许偏离了出题老师的本意,甚至相去甚远。但毫不隐瞒,对这个作文题我确实反感的很,好象带有与我们90后一代所处环境不太致的某个特殊年代的口号特征。反正就写成这个样子了,阅卷老师您就看着给分吧。能给多少就给多少,能多给就多给点,反正我没看出少给分对阅卷老师您有什么好处,阅卷老师您说是吧。【错误示例3】2010年湖南省高考作文——“早”
早是万恶之源，判卷老师若是不信可去问百度。早恋、早衰、早逝、早熟……为了现身说法证明早的害处，今天我要早交卷，就写到这吧，交卷去了……2.立意要鲜明
你的作文要表现什么样的思想感情，歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，要旗帜鲜明，让读者一目了然，不能含含糊糊、模棱两可。 有句话说“意在笔先” ，即下笔之前就确立好主题。也就是作品表现出来的是褒扬，还是贬斥；是肯定，还是否定；是提倡，还是反对；是赞颂，还是鞭挞。不论写什么内容，都要表明自己的观点、思想和态度，即要有一个鲜明的主题。 如果作文的叙事对象是人，就要表现出这个人的思想品质和个性特征；叙事对象是事，就要通过这件事反映出某个思想意义或问题；如果是写景，就要融入主观感情。3.立意要集中
一篇文章只能有一个中心，解决一个问题，表达一种态度，而不能同时有两个或者更多。4.立意要深刻
在立意积极鲜明的基础上，流露出对事物或现象说深层次的思考和认识，让读者感觉到你在成长。1.由概括到具体——化“虚”为“实”
依据题目要求中的关键词语，结合自己的生活经历，明确立意的方向。对于题目要求的立意导向是什么，我们要把握到位。从这个大方向出发，看自己有没有相关的感受体验，然后将这个立意具体化，写出自己与众不同的感受、体验，表达自己的真情实感，体现立意的个性化。比如，同样是表现“父爱”的主题，朱自清通过写家境衰败、年老多病情况下，父亲为自己买橘子的背影，来表现父亲对儿子无微不至的关怀。父爱往往藏在生活中那些幽微而琐碎的细节里。所以在我们写作文的时候，可以想一想自己和父亲相处的一些细节，也许是父亲为你而做的挑鱼刺，也许是为你换歌单，也许是那刺耳的呼噜声。把父亲当时的言语、神态和动作具体地描写出来，把当时的真实感受细致地描绘你出来，写作就是源于生活而高于生活。2.要化“大”为“小”，大题小作
“鼓励”是一个动词，我们可以在“怀念”前加一个宾语，使其成为一个动宾短语，以将大主题化为小主题，降低写作难度。可以是某个人，比如“鼓励同学”“自己鼓励”“鼓励朋友”当然还“鼓励”某个陌生人；那么我们在立意的时候可以根据这几个方向去确定立意。鼓励自己能让自己更有动力，更快走向成功。那么这一方向所对应的立意就是——“鼓励自己能让自己更有动力，更快走向成功。”我们可以从精神和物质上鼓励自己。那么这一方向所对应的立意就是——“从精神和物质上鼓励自己。”3.正反结合，逆向思维
勤勤恳恳、无私奉献、反刍——知识要慢慢消化、钻研等等。那么要做到立意新颖的话就要和其他人想得不一样，这时候我们就可以从反面去思考。反面：（1）钻牛角尖—脾气倔
（2）对牛弹琴（合适）
（3）吹牛（说大话）
（4）落伍的牛（超慢）——科技的进步
3.多角度思考
从作用：繁衍后代——母鸡孵小鸡时的艰辛，可以看出母爱的伟大或生命的可贵；从变化：生鸡蛋一敲就破，熟鸡蛋不容易破——人也是经历了许多挫折之后才会变得坚强。①达芬奇画蛋——从基础做起，循序渐进；
②哥伦布竖鸡蛋——敢于打破常规；
③鸡蛋碰石头——人要有自知之明；
比如从“鸡蛋很柔弱，不堪一击”这个角度去思考，所对应的立意就是——我们要学会保护自己；从“手抓不易碎，抓重一点容易破碎”这个角度去思考，所对应的立意就是——困难的事情要抓住细节和方式；从“鸡蛋碰石头”这个角度去思考，所对应的立意就是——量力而行。
感动-情感体验（亲情、乡情、温情、怀念、奉献）
成长-感悟（坚持、成长、奋斗、乐观、专注、热爱、责任、信念、反思）
生活哲思-思考、读书
传统文化
家国情怀
无论哪个立意方向，你都是在通过写人、写事、抒情、议论来表达一种情感，或揭示一种哲理，或者二者兼备。这就是你的主旨。
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