前几天我同学联系我一股脑说了一大堆关于自己家中考姑娘的事，前前后后一个多小时的电话，叨叨了半天，具体情况大概如下：
1、孩子成绩目前，预计是三中，离一中估计20分到30分的差距。
2、纠结青华中学和外国语，以及孩子是否住校的问题。
3、目前孩子数学90多分，物理化学都是80分左右，高中想选文。
4、孩子依然在固定的辅导班进行学习，成绩变化不大。
5、语文100左右，英语也100多，政治80左右。
我也按照我的逻辑给讲了一下：
1、物理化学还有希望提到90分以上，按照折算，这就是总分提高15分。
2、数学，可以至少再提10分，提高到100-110，还是很有希望的。
3、政治和英语，实话实说，这个成绩，再提分的幅度不大，能稳定住也是很好的成绩。
4、建议孩子选择理科，不要选择文科。哪怕刚过一本线，可以选择烟大的药学和数学，将来考研，也会很好。重点是，这两个专业，烟大是要申请博士点的，相比其他专业，这是很好的专业。
5、青华中学的高中作息时间，实在让人诟病，放假是最少的。尤其孩子住校，这个心理压力会很大。外国语高中部今年据说要搬到只楚，如果走读，会是比较麻烦的事。再就是，外国语，非五区孩子较多，互相交流相处会有一些问题，这个问题也同样存在于那些偏离市区的高中。简单点说，就是农村长的孩子和城市长大的孩子，互相瞧不上眼，都嫌乎对方毛病多。
6、总分提高20-30分，就有希望上一中，能上一中最好，就是上不了，多考一分是一分，有好处没坏处。
目前，烟台这些高中，各有优劣，原则上差异不大，但是核心问题，高中只关心升学率，所以会为了提高升学率而让孩子报文科，不选理科。高中，不管就业，不管职业规划。家长得管，不能为了上个一本，回来就失业。
同时数学是关键，就是考研也离不开的，现在数学不学好，不掌握一定方法，将来就会踩坑。这批孩子，初一到初三，是上了三年网课的孩子，尤其是在初三的关键时候，正好是放开时候，几乎半个班都在家，所以这批孩子基础最差，成绩更低，昨天跟我说完孩子分数，我觉得三中都够呛，但是孩子在学校名次还是比较理想。
一群内外交困的孩子，还有一群无头乱撞的家长，不懂可以问，不知道可以打听，有疑惑的时候就交流。如果继续走在老路上，那就是思想僵化，最后导致阶层固化的结果。贫穷真的是会遗传的，因为认知没有改变。老辈子的话，穷则思变。
好多人只知道成绩不理想，而不知道如何解构，把各科分数解构，把单科试卷解构，全部拆分后，找到发力点，而不是样样稀松，样样努力的感动自己，感动家长，最后成绩还那个样子，到底是卷了，还是随波逐流了。
我的《中考数学思维强化课》，对于提高成绩，很有帮助，是归纳总结性的，同时对于一些细枝末节不注意的二级结论也有重点讲解，针对性，主要是选择后三道，填空后两道，大题最后两道。如果这几道题，得分率不高，就了解一下我的课程吧。原则上五一之后不再开这个课，五一之后只做中考数理化一对一辅导。针对数理化不及格的孩子，进行提分冲刺。
