一、语言知识及其运用（12分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )（2分）
A．拮据（jù） 收敛 苦心孤诣（yì） 人声顶沸
B．臆测（yì） 凋零 义愤填膺（yīng） 长途跋涉
C．躯壳(ké) 地窖 惟妙惟肖( xiào) 深恶痛嫉
D．黝黑(yǒu) 狼籍 浩瀚无垠(hàn) 吹毛求疵
1．B
2．下列句子加点词语使用错误的一项是( )（2分）
A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
B．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
C．川剧，顾名思义，就是流行于四川的地方戏。
D．江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致。
2．D
3．下列句子没有语病的一 项是( )(2分)
A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？
3．A
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)
①所谓“绚烂之撅趋于平淡”，就是这种境界。
②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。
③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。
④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧 的加以削删。
⑤须知敞帚究竟不值珍视。
A.②④③①⑤ B.②⑤④③①
c.④③⑤②① D.④⑤@③②
4．B
5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )(2分)
云雀猛地从香樟树上飞起，____，往朝霞万里的高空飞旋。
A．仿佛利箭般离弦 B．如同猛虎般出山
C．像陀螺样打转转 D．好似炮弹样出膛
5．C
6．对下面语段概括最恰当的一项是( )（2分）
A．成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。
B．我们应该善待成语这份遗产。
C．我们要正确的理解和使用成语。
D．生活中误用成语的现象十分普遍。
6．B
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古词，完成第7-8题。（4分）
望江南【温庭筠】
7．下列对词的内容理解有误的一项是( )（2分）
A．这首词描写了—位深闺女子的生话状况和心理状态。
B．“梳洗罢, 独倚望江楼”描写了深闺女子精心梳妆和倚楼盼望的孤独情景。
C．“肠断白蘋苹洲”写出了深闺女子因失望回到分别之地“白蘋洲”的痛苦心情。
D．平首词描绘了帆船、落日、江水、小洲等景物，富有画面感。
8.下列对词的赏析不正确的—项是( )（2分）
A．这首词融人、景、情于一体，景有层次，情有起伏。
B‘“过尽千帆皆不是”是感情的转折处，体现了深闺女子由希望到失望的相思之苦。
C．“斜晖脉脉水悠悠”与“感时花溅泪”在写法上有异曲向工之妙。
D．这首词风格浓艳精巧，用词精炼传种，绘景色彩明丽。
【答案】（4分）7．C 8．D
（二）阅读下面文言文，完成第9-13题。(10分)
《精骑集》序
【秦观】
噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。
【注释】①滑稽：诙谐戏谑的意思。②旬朔之间：指十天一月之内。③惩艾：惩戒。④曩：从前。⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。⑥搴：读qiān。⑦勒：编。
9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分)
殆不如曩时十一二
A．殆/不如曩时十一二 B．殆不如/曩时十一二
C．殆不如曩/时十一二 D．殆不如曩时/十一二
9．B
10．解释文中加点词的意思。
(1)辄( ) (2)比( )
10．(1)立即，就，便(2)等到
11．翻译文中画线句子。(2分)
我精骑三千，足敌君羸卒数万。
11．我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。(把“三千”和“数万”翻译为“少量”和“众多”也可。)
12．秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题？(2分)
12．少时读书：“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。后来治学：“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。
13．秦观的经历给了你哪些启示？(2分)
13．(1)不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。
(2)要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我。
(3)学习中遇到问题时要主动想办法解决。(该题答出两点即可。)
（三）古诗文积累。（8分）
13．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）
(1)子曰：“ ，见不贤而内自省也。”
(2)塞下秋来风景异， 。
(3) ，长河落日圆。
(4) ，提携玉龙为君死。
(5)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，发出了“ ， ”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。
(6)诸葛亮在《出师表》一文中，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是 ， 。
【答案】13．(1)见贤思齐焉 (2)衡阳雁去无留意
(3)大漠孤烟直 (4)报君黄金台上意
(5)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
(6)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
三、现代文阅读（30分）
阅读下文，完成第14-17题。（17分）
木瓜树的选择
林清玄
14．从水沟到花园，木瓜树的生存环境和命运发生了怎样的变化？作者对木瓜树的态度又发生了怎样的变化？请概括。(6分)
木瓜树生存环境的变化：
在水沟里，木瓜树依靠烂泥和污水生活；
在花园里，木瓜树拥有向阳的角落和营业处阳明山的有机土，与茶花和杜鹃花为伴(2分)
木瓜树命运的变化：
在水沟里，木瓜树长得翠绿而挺拔；
在花园里，木瓜树去完全地枯萎了。(2分)
作者对木瓜树态度的变化：
作者对木瓜树态度的变化：惊奇→同情→怅然→疑惑。(2分)
15．分析下面句子，说说加点词是如何刻画出吸毒者的生存状态的？(4分)
他们弓曲在阴暗的角落，全身的细胞都散发出颓废，用迷离而失去焦点的眼睛看着世界。
【答案】“弓曲”一词通过描写吸毒者的形态，形象生动地刻画出他们颓废生活状态。(2分)
“迷离”一词通过描写吸毒者的眼神，刻画出了他们行尸走肉般的生活和没有理想，没有目标的精神状态。(2分)
16．文中写道：“恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧，却带来了不同的选择”，你认为恐惧提升的人会作出怎样的选择？（3分）
【答案】恐惧提升的人心中没有目标，摆脱不了各种物质的诱惑和恶习的困扰，精神甘于堕落，放弃了心灵之路，不期待光明的未来。(2分)
17．结合文章最后两个自然段，谈谈你对文章主旨的理解。(4分)
【答案】(1)要对立美好的理想，追求真善美的生活，相信自己有一天一定可以实现理想。
(2)万一理想实现不了，至少要保持一颗追求上进的心，不能自暴自弃。
（二）阅读下文，完成第18-21题。（13分）
扇子
【黎戈】
选自《私语书》，有删改）
18．这篇文章从扇子的发展史和____两个方面介绍了扇子。（2分）
【答案】18．扇子在艺术作品中的功用。(答到“房子还是艺术作品中高频出现的道具”也可)(2分)
19．根据文章内容，完成下列表格。（4分）
朝代 | 扇子的特点和功用 |
东周 | |
汉代 | |
魏晋南北朝 | |
隋唐 | |
宋元后期 | 折扇轻便，价廉，易携带，耐用，可题诗作画。 |
【答案】19．(1)长柄大扇，由奴仆执掌，表白强权，是礼仪扇。(1分)
(2)用竹篾编成，扇柄附于一侧，落入寻常百姓家；机械扇，手拉使之转动生风。(1分)
(3)羽扇(比翼扇)只用羽毛或以竹木为骨架上糊以绢绸饰以羽毛，属显名士做派。(1分)
(4)团扇呈圆形，竹木为骨，承风面大，手感轻盈，使用者转向深闺，展现女子的娇养美丽。(1分)
20．文章运用了分类别的说明方法介绍扇子，有什么作用？请从文章最后四个自然段中举一例分析。（3分）
【答案】20．文章运用了分类别的说明方法将扇子在艺术作品中的功用介绍得全面且层次分明，让读者一目了然。(1分)
示例1：文章从言情小说、武侠小说、西方艺术作品三个方面介绍了扇子在艺术作品中的功用。
示例2：文章从可煽情、可定情、可抒情、可绝情四个方面介绍了扇子在言情小说中的功用。
示例3：文章从电影和歌剧两个方面介绍了扇子在西方艺术作品中的功用。
(该题举例部分答出一个方面即可。)
21．这篇文章在语言上有什么特点？请任选文中一处画线句作具体分析。（4分）
【答案】21．这篇文章言辞优美、生动形象、诙谐幽默，富有生活气息。(2分)(分析示例)(2分)
A处画线句：“春日迟迟”、“欲睡昏昏”等语 句富有诗意，文化气息浓郁。“闲妇们”、“太太小姐们”等风趣幽默，生活气息浓厚。“有一搭没一搭”、“拉呱”“打发”等词传神地写出了太太小 姐们的悠闲生活。
B处画线句：“捏”、“牵”、“莲步轻移”、“旖旎而行”等词句准确生动，形象细腻地表现出名媛贵妇高贵优雅的动作以及掩饰娇羞的动人姿态。
四、综合性学习与写作（56分）
22．综合性学习（6分）
阅读所提供材料，结合你对辛弃疾的了解，参照示例，为辛弃疾写一段80字左右的推荐词。
【材料】
【示例】 李白推荐词——他自由，豪爽， 不受名利与富贵的羁绊；他逍遥，自在，四处行走，仿佛世间的种种纷争都和他无关；他只关心他的朋友，他的诗，他的酒。他就是他，独一无二的诗仙。
【答案】22．示例：他生于乱世，戎马一生，用满腔热血，谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全，虽命运坎坷，却从未忘怀家国天下。《美芹十论》，洞悉纷乱政局。豪放诗词，光耀千古文坛。他就是他，一代英才辛弃疾!(6分)
(能从辛弃疾的军事才能、政治才能、文学成就三方面概括，文句通顺的，能4分；文辞较优美的 ，给5分；文辞优美的，给6分。)
23．写作（50分）
(1)勇往直前 (2)学会等待
要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。
【答案】23．(50分)评分等级：
（一）基础等级（40分）
1.一类卷（34-40分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。
2.二类卷（28-33分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较流畅，结构完整，书写整洁。
3.三类卷（21-27分）：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。
4.四类卷（20分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。
（二 ）发展等级（10分）
1.深刻（透 过现象深入本质，观点具有启发作用）
2.丰富（材料丰富，形象丰满）
3.有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴）[来源:学。科。网]
4.创 新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想像奇特，有个性）
说明：（1）评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分。
（2）要考虑考场作文的实际，优秀的可给满分。
（3）同一作文，由三人完成评阅工作。三人给分差距超过5分的作文，要重新评阅给分，如还达不到要求，应交学科评卷小组裁定。
